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文檔簡介

吉林省吉林市蛟河市朝鮮族中學校2025屆高一數(shù)學第二學期期末達標檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.一個幾何體的三視圖如圖,則該幾何體的體積為()A. B. C.10 D.2.已知直線的傾斜角為,則()A. B. C. D.3.已知直線l和平面,若直線l在空間中任意放置,則在平面內總有直線和A.垂直 B.平行 C.異面 D.相交4.將兩個長、寬、高分別為5,4,3的長方體壘在一起,使其中兩個面完全重合,組成一個大長方體,則大長方體的外接球表面積的最大值為()A. B. C. D.5.在正方體中,分別是線段的中點,則下列判斷錯誤的是()A.與垂直 B.與垂直C.與平行 D.與平行6.若三棱錐中,,,,且,,,則該三棱錐外接球的表面積為()A. B. C. D.7.函數(shù)是().A.周期為的偶函數(shù) B.周期為的奇函數(shù)C.周期為的偶函數(shù) D.周期為奇函數(shù)8.若向量,,且,則=()A. B.- C. D.-9.意大利著名數(shù)學家斐波那契在研究兔子繁殖問題時,發(fā)現(xiàn)有這樣一列數(shù):1,1,2,3,5,8,13,21,….該數(shù)列的特點是:前兩個數(shù)都是1,從第三個數(shù)起,每一個數(shù)都等于它前面兩個數(shù)的和,人們把這樣的一列數(shù)組成的數(shù)列稱為“斐波那契數(shù)列”,則().A.1 B.2019 C. D.10.若||=2cos15°,||=4sin15°,的夾角為30°,則等于()A. B. C.2 D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知四面體的四個頂點均在球的表面上,為球的直徑,,四面體的體積最大值為____12.已知函數(shù),若對任意都有()成立,則的最小值為__________.13.已知,,則______.14.已知實數(shù)滿足,則的最小值為_______.15.已知,則__________.16.若,則的取值范圍是________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.如圖,在四邊形中,.(1)若為等邊三角形,且是的中點,求.(2)若,,求.18.已知等差數(shù)列{an}滿足a2=0,a6+a8=-10.(1)求數(shù)列{an}的通項公式;(2)求數(shù)列的前n項和.19.在數(shù)列中,,.(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;(2)求數(shù)列的前項和.20.已知(1)求的值;(2)求的最小值以及取得最小值時的值21.在中,角對應的邊分別是,且.(1)求的周長;(2)求的值.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、B【解析】

由三視圖可知該幾何體為正四棱臺,下底面邊長為4,上底面邊長為2,高為1.再由正四棱臺體積公式求解.【詳解】由三視圖可知該幾何體為正四棱臺,下底面邊長為4,上底面邊長為2,高為1,所以,,∴該正四棱臺的體積.故選:B.【點睛】本題考查由三視圖求正四棱臺的體積,關鍵是由三視圖判斷出原幾何體的形狀,屬于基礎題.2、B【解析】

根據(jù)直線斜率與傾斜角的關系求解即可.【詳解】因為直線的傾斜角為,故直線斜率.故選:B【點睛】本題主要考查了直線的傾斜角與斜率的關系,屬于基礎題.3、A【解析】

本題可以從直線與平面的位置關系入手:直線與平面的位置關系可以分為三種:直線在平面內、直線與平面相交、直線與平面平行,在這三種情況下再討論平面中的直線與已知直線的關系,通過比較可知:每種情況都有可能垂直.【詳解】當直線l與平面相交時,平面內的任意一條直線與直線l的關系只有兩種:異面、相交,此時就不可能平行了,故B錯.當直線l與平面平行時,平面內的任意一條直線與直線l的關系只有兩種:異面、平行,此時就不可能相交了,故D錯.當直線a在平面內時,平面內的任意一條直線與直線l的關系只有兩種:平行、相交,此時就不可能異面了,故C錯.不管直線l與平面的位置關系相交、平行,還是在平面內,都可以在平面內找到一條直線與直線垂直,因為直線在異面與相交時都包括垂直的情況,故A正確.故選:A.【點睛】本題主要考查了空間中直線與直線之間的位置關系,空間中直線與平面之間的位置關系,考查空間想象能力和思維能力.4、B【解析】

要計算長方體的外接球表面積就是要求出外接球的半徑,根據(jù)長方體的對角線是外接球的直徑這一性質,就可以求出外接球的表面積,分類討論:(1)長寬的兩個面重合;(2)長高的兩個面重合;(3)高寬兩個面重合,分別計算出新長方體的對角線,然后分別計算出外接球的表面積,最后通過比較即可求出最大值.【詳解】(1)當長寬的兩個面重合,新的長方體的長為5,寬為4,高為6,對角線長為:,所以大長方體的外接球表面積為;(2)當長高兩個面重合,新的長方體的長5,寬為8,高為3,對角線長為:,所以大長方體的外接球表面積為;(3)當寬高兩個面重合,新的長方體的長為10,寬為4,高為3,對角線長為:,所以大長方體的外接球表面積為,顯然大長方體的外接球表面積的最大值為,故本題選B.【點睛】本題考查了長方體外接球的半徑的求法,考查了分類討論思想,考查了球的表面積計算公式,考查了數(shù)學運算能力.5、D【解析】

利用數(shù)形結合,逐一判斷,可得結果.【詳解】如圖由分別是線段的中點所以//A選項正確,因為,所以B選項正確,由,所以C選項正確D選項錯誤,由//,而與相交,所以可知,異面故選:D【點睛】本題主要考查空間中直線與直線的位置關系,屬基礎題.6、B【解析】

將棱錐補成長方體,根據(jù)長方體的外接球的求解方法法得到結果.【詳解】根據(jù)題意得到棱錐的三條側棱兩兩垂直,可以以三條側棱為長方體的楞,該三棱錐補成長方體,兩者的外接球是同一個,外接球的球心是長方體的體對角線的中點處。設球的半徑為R,則表面積為故答案為:B.【點睛】本題考查了球與幾何體的問題,是高考中的重點問題,要有一定的空間想象能力,這樣才能找準關系,得到結果,一般外接球需要求球心和半徑,首先應確定球心的位置,借助于外接球的性質,球心到各頂點距離相等,這樣可先確定幾何體中部分點組成的多邊形的外接圓的圓心,過圓心且垂直于多邊形所在平面的直線上任一點到多邊形的頂點的距離相等,然后同樣的方法找到另一個多邊形的各頂點距離相等的直線(這兩個多邊形需有公共點),這樣兩條直線的交點,就是其外接球的球心,再根據(jù)半徑,頂點到底面中心的距離,球心到底面中心的距離,構成勾股定理求解,有時也可利用補體法得到半徑,例:三條側棱兩兩垂直的三棱錐,可以補成長方體,它們是同一個外接球.7、B【解析】因,故是奇函數(shù),且最小正周期是,即,應選答案B.點睛:解答本題時充分運用題設條件,先借助二倍角的余弦公式的變形,將函數(shù)的形式進行化簡,然后再驗證函數(shù)的奇偶性與周期性,從而獲得問題的答案.8、B【解析】

根據(jù)向量平行的坐標表示,列出等式,化簡即可求出.【詳解】因為,所以,即,解得,故選B.【點睛】本題主要考查向量平行的坐標表示以及同角三角函數(shù)基本關系的應用.9、A【解析】

計算部分數(shù)值,歸納得到,計算得到答案.【詳解】;;;…歸納總結:故故選:【點睛】本題考查了數(shù)列的歸納推理,意在考查學生的推理能力.10、B【解析】分析:先根據(jù)向量數(shù)量積定義化簡,再根據(jù)二倍角公式求值.詳解:因為,所以選B.點睛:平面向量數(shù)量積的類型及求法(1)求平面向量數(shù)量積有三種方法:一是夾角公式;二是坐標公式;三是利用數(shù)量積的幾何意義.(2)求較復雜的平面向量數(shù)量積的運算時,可先利用平面向量數(shù)量積的運算律或相關公式進行化簡.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、2【解析】

為球的直徑,可知與均為直角三角形,求出點到直線的距離為,可知點在球上的運動軌跡為小圓.【詳解】如圖所示,四面體內接于球,為球的直徑,,,,過作于,,點在以為圓心,為半徑的小圓上運動,當面面時,四面體的體積達到最大,.【點睛】立體幾何中求最值問題,核心通過直觀想象,找到幾何體是如何變化的?本題求解的突破口在于找到點的運動軌跡,考查學生的空間想象能力和邏輯思維能力.12、【解析】

根據(jù)和的取值特點,判斷出兩個值都是最值,然后根據(jù)圖象去確定最小值.【詳解】因為對任意成立,所以取最小值,取最大值;取最小值時,與必為同一周期內的最小值和最大值的對應的,則,且,故.【點睛】任何一個函數(shù),若有對任何定義域成立,此時必有:,.13、【解析】

利用同角三角函數(shù)的基本關系求得的值,利用二倍角的正切公式,求得,再利用兩角和的正切公式,求得的值,再結合的范圍,求得的值.【詳解】,,,,,,故答案:.【點睛】本題主要考查同角三角函數(shù)的基本關系,兩角和的正切公式,二倍角的正切公式,根據(jù)三角函數(shù)的值求角,屬于基礎題.14、【解析】

實數(shù)滿足表示點在直線上,可以看作點到原點的距離,最小值是原點到直線的距離,根據(jù)點到直線的距離公式求解.【詳解】因為實數(shù)滿足=1所以表示直線上點到原點的距離,故的最小值為原點到直線的距離,即,故的最小值為1.【點睛】本題考查點到點,點到直線的距離公式,此題的關鍵在于的最小值所表示的幾何意義的識別.15、【解析】16、【解析】

利用反函數(shù)的運算法則,定義及其性質,求解即可.【詳解】由,得所以,又因為,所以.故答案為:【點睛】本題考查反余弦函數(shù)的運算法則,反函數(shù)的定義域,考查學生計算能力,屬于基礎題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)【解析】

(1)先由題意,結合平面向量基本定理,用表示出,再由向量的數(shù)量積運算,即可得出結果;(2)先由向量數(shù)量積的運算,求出,再由,結合題中條件,即可得出結果.【詳解】解:(1)為等邊三角形,且,又是中點,又(2)由題意:,,,又【點睛】本題主要考查向量數(shù)量積的運算,熟記平面向量基本定理,以及向量數(shù)量積的運算法則即可,屬于常考題型.18、(1);(2).【解析】

(1)設等差數(shù)列{an}的公差為d,由已知條件可得,解得,故數(shù)列{an}的通項公式為an=2-n.(2)設數(shù)列的前n項和為Sn,∵,∴Sn=-記Tn=,①則Tn=,②①-②得:Tn=1+,∴Tn=-,即Tn=4-.∴Sn=-4+=4-4+=.19、(1)證明見解析.(2).【解析】

(1)根據(jù)數(shù)列通項公式的特征,我們對,兩邊同時除以,得到,利用等差數(shù)列的定義,就可以證明出數(shù)列是等差數(shù)列;(2)求出數(shù)列的通項公式,利用裂項相消法,求出數(shù)列的前n項和.【詳解】(1)的兩邊同除以,得,又,所以數(shù)列是首項為4,公差為2的等差數(shù)列.(2)由(1)得,即,故,所以【點睛】本題考查了證明等差數(shù)列的方法以及用裂項相消法求數(shù)列前和.已知,都是等差數(shù)列,那么數(shù)列的前和就可以用裂項相消法來求解.20、(1)(2)當時,函數(shù)取得最小值.【解析】

(1)將代入函數(shù)計算得到答案.(2)根據(jù)降次公式和輔助角公式化簡函數(shù)為,

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