六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)-市實(shí)驗(yàn)小學(xué)曹仙蕓

科學(xué)學(xué)科教師實(shí)驗(yàn)整理紙

（2010年暑假）

年級(jí)六年級(jí)梳理人曹仙蕓

實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)步驟注意事項(xiàng)/實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1、杯子從1到10編號(hào)。現(xiàn)象及結(jié)論：

2、往第一個(gè)紙杯中放1粒大米、第二個(gè)紙杯中1、讓學(xué)生從體驗(yàn)細(xì)菌繁殖速度。

放2粒大米、第三個(gè)紙杯中放4粒大米、第2、認(rèn)識(shí)細(xì)菌的繁殖速度。

十個(gè)一次性紙杯、大四個(gè)紙杯中放8粒大米、第五個(gè)紙杯中放16

2-細(xì)菌繁殖小游

米粒。粒大米、第六個(gè)紙杯中放32粒大米、第七個(gè)

戲

紙杯中放64粒大米、第八個(gè)紙杯中放128粒

大米、第九個(gè)紙杯中放256粒大米、第十個(gè)

紙杯中放512粒大米。

放大鏡、燒杯、吸管、1、將密封好的兩個(gè)饅頭，一袋放在溫度較高的現(xiàn)象：

3-1探究霉菌的小刀、水、塑料刀、地方，另一袋放在冰箱里，每天按時(shí)觀察，放在溫度較高地方的饅頭和地上睡得饅

生長所需要的條饅頭?？疵儡娛欠褚呀?jīng)出現(xiàn)，把美軍出現(xiàn)的時(shí)間和頭很快長出了霉菌，而放在冰箱離得饅頭

件出現(xiàn)的部位記錄在自己提前設(shè)計(jì)好的記錄表和不滴水的饅頭卻經(jīng)過較長的時(shí)間長出

里。霉菌。

2、將密封好的兩袋饅頭，一袋滴上適量的水，分析：因?yàn)槊儡姷纳钚枰m宜的溫度和

是饅頭保持濕潤，另一袋不滴水，是饅頭保持干適量的水分，所以放在溫度較高地方的和

燥，將兩袋饅頭放在相同的環(huán)境中，每天按時(shí)觀滴上水的饅頭很快長出了霉菌。

察，看霉菌是否已經(jīng)出現(xiàn)，把霉菌出現(xiàn)的時(shí)間和

出現(xiàn)的不為記錄在自己提前設(shè)計(jì)好的記錄表里。

1、選四片饅頭，分別貼上號(hào)碼?，F(xiàn)象：

2、在1、3號(hào)上滴水，將2、4號(hào)烤干。1號(hào)饅頭發(fā)霉最早，發(fā)霉的面積最大。

3、將4片饅頭分別裝入袋中。2號(hào)、3好饅頭發(fā)霉時(shí)間和面積居中。

3-2饅頭發(fā)霉的

四片饅頭、塑料袋。4^將1、2號(hào)放在朝陽的窗臺(tái)上，將3、4號(hào)放4號(hào)饅頭發(fā)霉時(shí)間玩，發(fā)霉面積小。

對(duì)比試驗(yàn)

入冰箱里。結(jié)論：

5、幾天后，觀察4片饅頭，看一看發(fā)生了什么饅頭在潮濕、高溫的情況下容易發(fā)霉。

變化，并記錄下來。

5-1蠟燭燃燒的蠟燭、火柴、干玻璃1、點(diǎn)燃蠟燭，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象：蠟燭開始燃燒，火焰下方蠟燭由固

變化實(shí)驗(yàn)片、試管夾。2、試管夾夾住干玻璃片，放在火焰上方。態(tài)變成液態(tài)，玻璃片上變黑。

1、燒杯中倒入四分之三醋。現(xiàn)象：

2、將雞蛋放入醋中。1、有氣泡產(chǎn)生。2、雞蛋皮變軟。

5-2雞蛋與醋反雞蛋1個(gè)、燒杯1個(gè)、實(shí)驗(yàn)分析：

應(yīng)實(shí)驗(yàn)醋。蛋放進(jìn)醋中，有氣泡產(chǎn)生，說明新物質(zhì)生

成，雞蛋皮變軟，說明雞蛋皮發(fā)生變化，

轉(zhuǎn)化成別的物質(zhì)。

1、向杯中倒入水，把食鹽放在水中，用玻璃棒現(xiàn)象：

攪拌，觀察現(xiàn)象。把食鹽放在水中，用玻璃棒攪拌，食鹽在

杯子、筷子、食鹽、2、把食鹽水倒入用墉，放在鐵架臺(tái)上，點(diǎn)燃酒水中溶解了，看不到了。

6-1探究實(shí)驗(yàn)變

火柴、盤子、小勺、精燈，給食鹽加熱，觀察現(xiàn)象。點(diǎn)燃酒精燈，給食鹽誰進(jìn)行加熱，卅墉上

化的實(shí)驗(yàn)

鐵架臺(tái)、酒精燈?？梢郧逦乜吹揭呀?jīng)析出的食鹽顆粒。

結(jié)論：

通過給食鹽水加熱的方法可以使溶解的

食鹽恢復(fù)原狀。

注意事項(xiàng)：提醒學(xué)生使用酒精燈要注意安

全。

1、將水泥倒入盤中，往盤中的水泥加水，觀察現(xiàn)象：

水泥的變化。往盤中的水泥加水，過了一會(huì)，水泥凝固

杯子、火柴、盤子、2、將水泥塊放入不堀，點(diǎn)燃酒精，給水泥塊加了。

6-2探究水泥變

小勺、鐵架臺(tái)、酒精熱，觀察現(xiàn)象。點(diǎn)燃酒精燈，給水泥塊進(jìn)行加熱，水泥塊

化的實(shí)驗(yàn)

燈、水泥塊。沒有變化。

結(jié)論：

水泥不能恢復(fù)原狀。

1、將4個(gè)其書評(píng)分別編號(hào)為A、B、C、Do現(xiàn)象：

汽水瓶4個(gè)、酒瓶塞2、用電吹風(fēng)將A瓶內(nèi)吹干后迅速放入一枚鐵釘，A、B瓶中鐵釘不生銹，說明只有水毀這

7-1探究鐵釘生

2個(gè)、電吹風(fēng)1個(gè)、并立即用酒瓶塞將瓶口塞住。江蠟燭溶化后只有氧氣，鐵定都不生銹；C瓶及由誰也

銹的條件（一）

純凈水、食鹽。封住瓶口的縫隙，使其與外部的空氣無法接有氧氣，但沒有食鹽，而鐵生銹，說明鐵

觸。生銹的必要條件只是水和氧氣；對(duì)比D

3、在B瓶內(nèi)裝入一滿瓶煮沸后的水，是誰將鐵瓶，其生銹的速度比C瓶快，說明鹽在鐵

釘完全浸沒。再用酒瓶塞將瓶口塞住，并用生銹的過程中起到加速生銹的作用。

相同的的方法用蠟燭將瓶口的縫隙封住。結(jié)論：

4、在C瓶內(nèi)裝入商量純凈水，使鐵釘一部分在1、鐵生銹的必要條件是使氧氣、水同時(shí)

水里，另一部分裸露在空氣中，但封不住口，存在。

使其與外部空氣接觸。2、在有鹽的情況下，生銹的程度會(huì)加深、

5、在D瓶中加入少量的純凈水并加入少量的食速度會(huì)變快。

鹽，將鐵釘一比分浸泡在鹽水中，而另一部

分裸露在空氣中，也不封口，使其與外部空

氣接觸。

6、將4個(gè)實(shí)驗(yàn)平放在家中觀察一周（每天觀察

一次）。

三枚相同的鐵釘、三1、把三枚鐵釘分別放入三個(gè)試管中，其中一個(gè)現(xiàn)象：放置幾天后取出三枚鐵釘觀察，發(fā)

7-2探究鐵生銹

個(gè)相同的試管、三個(gè)時(shí)光放干燥劑。現(xiàn)第二個(gè)試管中的鐵釘在緊密接觸水面

的條件（二）

試管賽、干燥劑一小2、一個(gè)試管放入少量的水，浸沒鐵釘一部分；的地方生銹，而其他兩個(gè)鐵釘無鐵銹。

袋、水適量。另一個(gè)試管放滿水，將鐵釘完全浸沒。最后結(jié)論：

分別用試管賽罷三個(gè)試管塞緊。潮濕的空氣是鐵釘生銹的重要條件。所以

鐵不能長期放在潮濕的空氣中。

1、將食鹽搗如杯子中，加水?dāng)嚢瑁纬煞试硭，F(xiàn)象：

2、將肥皂屑放入杯子中，加水?dāng)嚢?，形成肥?號(hào)、3號(hào)、4號(hào)瓶子中的鐵釘生銹。放在

水。2號(hào)瓶子中的鐵釘沒有變化。

3、準(zhǔn)備3個(gè)瓶子，分別標(biāo)記為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、結(jié)論：

4號(hào)。鐵生銹所需要的條件是酸或堿或鹽。

油、醋、肥皂屑、食

7-3探究鐵生銹4、在1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)杯子中分別倒入等注意事項(xiàng)：

鹽、鐵釘、瓶子、玻

的條件（三）量的醋、油、鹽水、肥皂水。1、教師提示學(xué)生注意對(duì)比實(shí)驗(yàn)的條件，

璃棒。

5、將4枚相同光澤的鐵釘分別放入4個(gè)杯子中。使對(duì)比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)更科學(xué)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，

6、觀察一周，記錄現(xiàn)象。采用相同的被子，相同的具有光澤的

釘子。

2、教師提示學(xué)生在課下要注意觀察釘子

的生銹情況，并做好記錄。

1、先把有鐵銹的地方用冷水浸濕。現(xiàn)象：

2、沾上草酸溶液輕擦。鐵銹會(huì)慢慢去掉。

7-4衣服去銹方草酸溶液、冷水、帶

注意事項(xiàng)：

法研究（一）鐵銹的衣服。

用溫水效果更好。記得去掉鐵銹后用冷水

徹底清洗衣物，以免草酸溶液服飾衣料。

1、把維生素C磨成粉。現(xiàn)象：

7-5衣服去銹方維生素C、冷水、帶2、把衣物浸泡。鐵銹會(huì)慢慢去掉。

法研究（二）鐵銹的衣服。3、把磨成粉的維生素C灑在有鐵銹的地方。

4、跑20分鐘，然后再洗。

1、把2%的草酸溶液放在50℃左右溫水中?，F(xiàn)象：鐵銹會(huì)慢慢去掉。

2%的草酸溶液50℃2、擦洗生銹的衣服。

7-6衣服去銹方左右溫水、3?4粒維3、用清水擦凈。

法研究（三）生素C藥片、帶鐵銹4、用3?4粒維生素C藥片碾成粉末后，撒在沾

的衣服。濕的污處。

5、用水擦洗幾次。

1、將醋加入四分之一牛奶的燒杯中，攪拌，觀結(jié)論：

察現(xiàn)象。1、牛奶中放醋，牛奶中出現(xiàn)混合物凝集

2、將啤酒加入四分之一牛奶的燒杯中，攪拌，現(xiàn)象。

觀察現(xiàn)象。2、將啤酒加入裝有四分之一牛奶的燒杯

3、將食鹽加入四分之一牛奶的燒杯中，攪拌，中，牛奶變成絮狀。

燒杯、玻璃棒、醋、

觀察現(xiàn)象。3、將食鹽加入裝有四分之一牛奶的燒杯

8-牛奶的變化啤酒、食鹽、檸檬汁、

4、將檸檬汁加入四分之一牛奶的燒杯中，攪拌，中，牛奶沒有變化。

牛奶。

觀察現(xiàn)象。4、將檸檬汁加入裝有四分之一牛奶的燒

杯中，牛奶中沉淀生成。

注意事項(xiàng)：

混合物體時(shí)，要用玻璃棒不停攪拌，使其

充分混合。

1、將課本平放在課桌上，墨水瓶、橡皮放在課結(jié)論：

9-模擬實(shí)驗(yàn)：靜墨水瓶、課本、橡皮、

本上。拉動(dòng)課本，橡皮相對(duì)于墨水瓶時(shí)靜止的，

止和運(yùn)動(dòng)鉛筆。

2、拉動(dòng)課本，觀察并思考：橡皮相對(duì)于墨水瓶橡皮相對(duì)于課桌是運(yùn)動(dòng)的；若以墨水瓶為

是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？橡皮相對(duì)于課桌呢？參照物，則課本是靜止的；若以課桌為參

若以墨水瓶為參照物，則課本時(shí)運(yùn)動(dòng)的還是照物，課本時(shí)運(yùn)動(dòng)的。

靜止的？以課本為參照物呢？

1、用正常的步伐走5米、10米，測出你用了多

長時(shí)間。

2、用正常的步伐走5秒、10秒，量出你走的路。

3、比正常步伐走得慢一點(diǎn)，測出走5米、10米

用的時(shí)間和走5秒、10秒的路程。

10-步測實(shí)驗(yàn)米尺、秒表。

4、然后，比正常步伐走得快一點(diǎn)，測出走5米、

10米用的時(shí)間和走5秒、10秒的路程。

5、思考：你走的路程和所用時(shí)間之間有什么關(guān)

系？用圖表的方式把你的發(fā)現(xiàn)畫出來。

魚缸一個(gè)、雞蛋一1、魚缸中加入四分之三水，魚缸上放置光滑的現(xiàn)象：

11-1慣性實(shí)驗(yàn)

個(gè)、光滑的薄木板一薄木板，木板上放置一枚雞蛋。雞蛋會(huì)掉進(jìn)魚缸里。

塊、小錘一個(gè)。2、用小錘沿水平方向迅速敲擊木板，看雞蛋如結(jié)論：雞蛋沒有隨木板一起運(yùn)動(dòng)，而是保

何運(yùn)動(dòng)。持了它原有的運(yùn)動(dòng)趨勢，木板抽掉后，只

好調(diào)金魚缸里，說明雞蛋具有的慣性。

把5個(gè)棋子摞起來，然后用尺迅速擊打下部的棋結(jié)論：

11-2擊打棋子實(shí)

棋子、尺子。子，觀察上面的棋子的運(yùn)動(dòng)。上面的棋子沒有與被擊打的棋子一起飛

驗(yàn)

向遠(yuǎn)處，而是豎直向下落回原處。

1、用手電筒的光代表太陽光把地球儀照亮。觀實(shí)驗(yàn)記錄：

察地球儀上是否分成了明暗兩部分，思考哪1、地球儀上分成了明暗兩部分，向著“太

邊是白天，哪邊是黑夜。陽”的那面是白天，背著“太陽”的

2、自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，觀察：同一個(gè)地方（如那面是黑夜。

14-晝夜變化的地球儀、手電筒、大

插有大頭針）是否出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象？分別2、地球儀自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)，同一個(gè)地方出

原因頭針。

在什么位置時(shí)是早上、正午和傍晚？現(xiàn)了晝夜交替現(xiàn)象。當(dāng)這個(gè)地方轉(zhuǎn)到

剛被光照射到時(shí)是早晨，正對(duì)著“太

陽”時(shí)時(shí)正午，轉(zhuǎn)到剛被光照不到時(shí)

是傍晚。

結(jié)論：

地球是個(gè)球體，太陽紙能照亮地球的一

半，向著太陽的那面是白天，背著太陽的

那面是黑夜。地球不停地自轉(zhuǎn)，晝夜現(xiàn)象

就會(huì)交替出現(xiàn)。

1、在桌子上畫一個(gè)圓，把地球儀放在畫好的軌結(jié)論：

道上運(yùn)動(dòng)。地球在繞著太陽公轉(zhuǎn)的過程中，地軸總是

2、手電筒在中間始終照著地球。傾斜的，并且傾斜的方向保持不變。由于

16-探究四季的

地球儀、手電筒。3、地球儀在轉(zhuǎn)動(dòng)地過程中傾斜角度保持一致。地軸的傾斜，當(dāng)?shù)厍蛱幵诠D(zhuǎn)軌道上不同

成因

4、觀察與思考：仔細(xì)觀察，“太陽”的光芒分別位置時(shí)，南北半球接受陽光的照射程度也

直射在什么地方？這與四季的形成又有什么不斷的變化，從而形成了寒來暑往的四

關(guān)系？季。

1、在教室里準(zhǔn)備一盞瓦數(shù)達(dá)的電燈，用這盞燈實(shí)驗(yàn)記錄：

17-月相變化模

電燈、皮球。當(dāng)作太陽，學(xué)生自己當(dāng)作地球，用皮球當(dāng)作當(dāng)“月球”亮面轉(zhuǎn)到背著“地球”的方向

擬實(shí)驗(yàn)

月球。是，“月球”幾乎全是黑的；當(dāng)“月球”

2、把“月球”舉在空中，使“陽光”找到“月亮面轉(zhuǎn)到向著“地球”的方向是，“月球”

球”上，觀察此時(shí)“月球”的明亮部分是什幾乎全是光明的；當(dāng)“月球”亮面由向著

么形狀?！暗厍颉钡奖持暗厍颉睍r(shí)，“月球”的

3、然后是“月球”圍繞“地球”公轉(zhuǎn)一周，觀明亮部分逐漸減少。

察“月球”的明亮部分有什么變化。結(jié)論：

月球是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體，我們

看到的月光是它反射太陽的光。月相實(shí)際

上就是人們從地球上看到的月球被太陽

照亮的部分。由于觀察的角度不同，所以

看到的月相亮面的大小、方向也就不同。

1、在與你的眼睛同樣高的墻壁上懸掛一盞電現(xiàn)象：

燈，用它當(dāng)作太陽。手持一面圓形的小鏡子“日食”時(shí)總是太陽的西邊先虧?！坝谑恰?/p>

18-日食和月食

電燈、圓形小鏡子。當(dāng)作月亮，與你看電燈的視線大體相平。時(shí)總是月亮的東邊先虧。

的形成模擬實(shí)驗(yàn)

2、面對(duì)電燈，閉上一只眼睛，調(diào)整“月亮”與

眼睛的距離，使“月亮”能完全遮住“太陽”，

這時(shí)，就發(fā)生了日食。

3、保持原有子實(shí)，沿逆時(shí)針方向原地轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)

你的頭部（相當(dāng)于地球）遮住設(shè)想月亮的光

輝時(shí)，便發(fā)生了“月食”。

4、再重復(fù)幾次實(shí)驗(yàn)，觀察“日食”和“月食”

時(shí)哪邊先虧。

1、挖掘法：選擇土壤腐殖質(zhì)豐富、濕潤疏松的

地方，如菜園，用鐵鏟翻土采集。

2、灌水法:蚯蚓又怕水的習(xí)性，向蚯蚓數(shù)量較多

的田地灌水，蚯蚓很快從土內(nèi)鉆出來。

20-1采集蚯蚓的

3、拾取法：蚯蚓適宜黑暗環(huán)境，在春末每逢晚

方法

上下雨，可在凌晨3?4點(diǎn)鐘時(shí)，到田邊手持

電筒拾取。

4、誘捕法:蚯蚓喜食新鮮飼料，我們將發(fā)酵的飼

料堆在蚯蚓較多的田邊，3?5天后，即可用

鐵鏟翻開采集。

1、找一個(gè)長方形紙盒把里面涂黑，把盒底挖掉結(jié)論：

一半，貼一塊透明的塑料薄膜。蚯蚓都爬到暗處，說明蚯蚓適宜生活在陰

2、在桌上鋪一塊黑布，在布上放5條蚯蚓，用暗的環(huán)境中。

盒罩住，使蚯蚓正好在盒內(nèi)的明暗交接處，注意事項(xiàng)：

觀察蚯蚓往哪里爬，比較亮處和暗處的蚯蚓1、控制好影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素，只有光

捕捉若干條蚯蚓、長

20-2蚯蚓對(duì)明暗數(shù)量。的不同條件，其它條件相同。

方形紙盒、黑濕布、

環(huán)境的反應(yīng)2、要盡可能選擇健壯的蚯蚓，防止蚯蚓

透明的塑料布。

太弱小或有傷殘，干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

3、實(shí)驗(yàn)完畢后，把實(shí)驗(yàn)用的蚯蚓放回田

野，不要傷害蚯蚓。

4、在實(shí)驗(yàn)中填好實(shí)驗(yàn)記錄表，可以邊實(shí)

驗(yàn)邊記錄。

1、用一個(gè)長方形紙盒，在盒底墊上塑料薄膜，現(xiàn)象及結(jié)論：蚯蚓都爬到濕土里，說明蚯

在盒左邊放干土，盒右邊放濕土，干土與濕蚓適宜生活在潮濕的環(huán)境中。

士間隔一段距離。注意事項(xiàng)：

2、在盒中間沒有土的地方，放5條蚯蚓，觀察1、控制好影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素，只有土

捕捉若干條蚯蚓、長蚯蚓往那邊爬，比較干土與濕土中蚯蚓的數(shù)的干濕條件不同，其它條件相同。

20-3蚯蚓對(duì)干濕

方形紙盒、透明的塑量:。2、要盡可能選擇健壯的蚯蚓，防止蚯蚓

環(huán)境的反應(yīng)

料薄膜、干土、濕土。太弱小或有傷殘，干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

3、實(shí)驗(yàn)完畢后，把實(shí)驗(yàn)用的蚯蚓放回田

野，不要傷害蚯蚓。

4、在實(shí)驗(yàn)中填好實(shí)驗(yàn)記錄表，可以邊實(shí)

驗(yàn)邊記錄。

1、找一只罐頭瓶，里面放進(jìn)三層不同的土（如現(xiàn)象：

蚯蚓、罐頭瓶、河沙、

20-4蚯蚓翻土的下層方土壤，中間放河沙，上層再放土壤）。土壤給攪亂了，3層分界慢慢地消失了，

土壤、樹葉、塑料袋、

實(shí)驗(yàn)2、瓶中放一層樹葉，再放入幾條蚯蚓。而且土壤比原來疏松得多。

橡皮筋、深顏色紙。

3、用塑料袋罩住瓶口，再用橡皮筋固定，在袋結(jié)論：

上刺上一些小孔，用于透氣。蚯蚓在土壤里上下翻動(dòng)，把土壤翻松了。

4、用深顏色紙卷在瓶的外面遮光。

5、把瓶放在涼爽陰暗的地方，并保持瓶內(nèi)潮濕。

一兩天觀察一次。

1、往桶里加入松土?，F(xiàn)象：

2、把蚯蚓放在松土表面上，上面再覆蓋一薄層土全部被水浸濕，蚯蚓爬出土壤。

20-5蚯蚓怕水實(shí)鐵桶、土壤、蚯蚓、

松土。結(jié)論：

驗(yàn)水。

3、向土中逐漸加入水量。蚯蚓怕水。因?yàn)橥寥乐谐錆M水，蚯蚓是因

缺氧而爬出地面的。

在紅紙上撒一把紅豆和黃豆，在黃紙上撒一把紅現(xiàn)象：

豆和黃豆。讓學(xué)生在一分鐘內(nèi)進(jìn)行拾豆子比賽，紅紙上剩下的多是紅豆，黃紙上剩下的多

一把黃豆、一把紅

一次只能拾一粒。是黃豆。

21-拾豆子游戲豆、一張黃紙或者一

結(jié)論：

張紅紙、秒表。

物體與周圍環(huán)境的顏色越近似，就越難發(fā)

現(xiàn)。

1、準(zhǔn)備兩個(gè)不透光的紙盒：用剪刀在其中一個(gè)