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2023-2024學(xué)年貴州省銅仁地區(qū)玉屏侗族自治縣數(shù)學(xué)四下期末監(jiān)測(cè)試題一、用心思考,我會(huì)選。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)1.1.1到l.3之間有個(gè)()小數(shù)。A、11B、18C、無數(shù)D、192.大于0.6而小于0.7的三位小數(shù)有()。A.9個(gè) B.10個(gè) C.99個(gè) D.無數(shù)個(gè)3.把0.7的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)一位,再向右移動(dòng)兩位后是()。A.70 B.7 C.0.7 D.0.074.兩個(gè)完全一樣的()三角形,一定能拼成一個(gè)正方形.A.銳角 B.直角 C.等腰直角 D.鈍角5.下列圖形中,是軸對(duì)稱圖形的是(
)A. B.C. D.二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)6.在男子1000米競賽中,明明跑了4分30秒,小軍跑了5分鐘,小軍跑得快。(______)7.20.15中的“5”表示5個(gè)0.01。(______)8.一個(gè)三角形的兩條邊的長分別為6cm和5cm,第三邊的長度一定小于11cm.(_________)9.兩個(gè)周長相等的梯形,它們的形狀不一定完全一樣.(______)10.并不是所有平面圖形都能密鋪。(________)三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。(每題2分,共14分)11.一個(gè)四邊形,當(dāng)它只有一組對(duì)邊平行時(shí),它是一個(gè)(______)形;當(dāng)它的兩組對(duì)邊分別平行時(shí),它是一個(gè)(______)形。12.58+47+42=47+(58+________)13.根據(jù)36×14=504,得504÷14=_____,504÷36=_____.14.求下面角的度數(shù).∠1=70°,∠2=50°,∠3=________,它是一個(gè)________三角形15.承德避暑山莊平均每天接待游客a人,一周共接待游客(____)人。16.把一張直角三角形紙片(如下圖)沿著斜邊上的高剪開,得到大、小兩個(gè)三角形。大三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別是(____)°、(____)°和(____)°。17.李小露是2014年入學(xué)的四年級(jí)2班的31號(hào)同學(xué),她用20140231為自己編號(hào),按照這樣的方法,四年級(jí)1班19號(hào)同學(xué)的編號(hào)是(________).四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。(每題6分,共18分)18.直接寫出得數(shù).600×80=180×40=10-0.08=12.2+4.8=+=-=12.03+4.7=360×20=19.列豎式計(jì)算。54.5×0.05=8.74×4.7=5.4+21=17-1.4=20.計(jì)算下面各題。209+102÷(52-35)450+390÷130-12360-(12.87+0.75)95.6-(26.3-8.3)五、動(dòng)手操作,我能行。(每題4分,共12分)21.他們看到的形狀分別是什么?請(qǐng)你連一連.22.把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。23.填一填,找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看六、生活問題,我會(huì)解。(每題6分,共36分)24.學(xué)校在教學(xué)樓前面新建了一個(gè)寬是12米的長方形花圃,后來發(fā)現(xiàn)花圃的寬要減少3米,這樣花圃的面積就減少了45平方米.現(xiàn)在這個(gè)花圃的面積是多少平方米?(先把示意圖補(bǔ)充完整,再解答)25.張老師用同樣長的竹條做了正方形和三角形兩個(gè)不同形狀的風(fēng)箏,正方形風(fēng)箏的邊長是15cm,那么等邊三角形的風(fēng)箏邊長是多少厘米呢?26.中山公園動(dòng)物表演門票有兩種購票方案。(1)現(xiàn)有成人7人,兒童3人,選哪種方案合算?(2)現(xiàn)有成人3人,兒童7人,選哪種方案合算?(3)現(xiàn)有成人5人,兒童5人,選哪種方案合算?27.下表是某地一星期的氣溫記錄。請(qǐng)你分別算出這星期最高氣溫和最低氣溫的平均值。28.兩艘輪船同時(shí)從A、B兩港相對(duì)開出,兩船的速度分別是28千米/時(shí)和20千米/時(shí),15小時(shí)后兩船相遇。A,B兩港相距多少千米?
參考答案一、用心思考,我會(huì)選。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)1、C【解析】略2、C【分析】小數(shù)比較大小時(shí),先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;如果十分位上的數(shù)相同,百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……根據(jù)小數(shù)比較大小的方法可知,大于0.6而小于0.7的三位小數(shù)有0.601,0.602,0.603,0.604,0.655,0.606,0.607,0.608,0.609,0.610…0.699。這樣的小數(shù)有99個(gè)?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,大于0.6而小于0.7的三位小數(shù)有99個(gè)。故答案為:C?!军c(diǎn)睛】本題考查了比較大小方法的應(yīng)用。如果題目中沒有明確是幾位小數(shù)時(shí),在兩個(gè)小數(shù)之間有無數(shù)個(gè)小數(shù)。3、B【分析】把0.7的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)一位,再向右移動(dòng)兩位,則最終把0.7的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,即把0.7擴(kuò)大到原來的10倍?!驹斀狻?.7×10=7則把0.7的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)一位,再向右移動(dòng)兩位后是7。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,這個(gè)小數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍。4、C【解析】試題分析:因正方形的四條邊都相等,四個(gè)角都是直角.所以拼成正方形的兩個(gè)三角形,一定得是直角三角形,且是完全一樣等腰三角形.解:如圖:根據(jù)以上分析知:兩個(gè)完全一樣的等腰直角三角形,可以拼成一個(gè)正方形;故選C.【點(diǎn)評(píng)】本題關(guān)鍵是根據(jù)拼成圖形的特點(diǎn),來尋找能拼成這樣的圖形.5、D【詳解】一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩邊能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形,折痕所在的直線就是對(duì)稱軸.由此可以判斷,D中的圖形是軸對(duì)稱圖形.故答案為D.二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)6、×【分析】1000米競賽中,路程一定,誰用的時(shí)間越短,誰的速度就越快,由此比較大小即可?!驹斀狻?分30秒<5分鐘所以明明跑得快故答案為:×【點(diǎn)睛】此題主要考查了行程問題,要明白:時(shí)間越少的,跑得就越快。7、√【分析】5在百分位上,百分位的計(jì)數(shù)單位是0.01。【詳解】“5”在百分位上,“5”表示5個(gè)0.01,原題說法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】考查學(xué)生對(duì)小數(shù)部分計(jì)數(shù)單位的掌握情況。8、√【解析】試題分析:根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進(jìn)行解答即可.解:根據(jù)三角形的特性可得:6﹣5<第三邊<6+5,所以:1<第三邊<11,即第三邊的長度在1厘米~11厘米之間(不包括1厘米和11厘米);點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可.9、√【解析】略10、√【分析】正五邊形不可以進(jìn)行密鋪,可以進(jìn)行密鋪的圖形有長方形、正方形、三角形以及正六邊形等?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知:不是所有平面圖形都可以進(jìn)行密鋪,所以題干說法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】本題考查了平面圖形的密鋪。不是所有平面圖形都可以進(jìn)行密鋪,通過舉出反例,進(jìn)行判斷即可。三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。(每題2分,共14分)11、梯平行四邊【分析】只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫梯形。兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫平行四邊形,據(jù)此來填空?!驹斀狻恳粋€(gè)四邊形,當(dāng)它只有一組對(duì)邊平行時(shí),它是一個(gè)梯形;當(dāng)它的兩組對(duì)邊分別平行時(shí),它是一個(gè)平行四邊形。故答案為:梯;平行四邊【點(diǎn)睛】主要考查學(xué)生對(duì)平行四邊形和梯形定義的掌握情況。12、42【解析】【考點(diǎn)】加法交換律,加法結(jié)合律【解答】58+47+42=47+58+42=47+(58+42)故答案為42【分析】58+47+42=47+58+42運(yùn)用了加法交換律,47+58+42=47+(58+42)運(yùn)用了加法結(jié)合律.13、361【分析】根據(jù)一個(gè)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù),列出算式即可求解.【詳解】根據(jù)36×1=504,得504÷1=36,504÷36=1.故答案為36,1.【點(diǎn)評(píng)】此題考查乘與除的互逆關(guān)系:因數(shù)=積÷因數(shù).14、60°銳角【解析】略15、7a【解析】略16、306090【解析】略17、20140119【解析】略四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。(每題6分,共18分)18、4800072009.921716.737200【解析】略19、2.725;41.078;26.4;15.6【分析】小數(shù)乘法法則:按整數(shù)乘法的法則先求出積,看因數(shù)中一個(gè)有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn);小數(shù)的加法和減法的法則:相同數(shù)位對(duì)齊(小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊),從低位算起,按整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算,結(jié)果中的小數(shù)點(diǎn)和相加減的數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。【詳解】54.5×0.05=2.7258.74×4.7=41.0785.4+21=26.417-1.4=15.6【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)加減法和小數(shù)乘法的豎式計(jì)算,運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算,計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。20、215,33046.38,77.6【分析】(1)先算小括號(hào)里的減法,再算除法,最后算加法。(2)先算除法,再算加法,最后算減法。(3)先算小括號(hào)里的加法,再算括號(hào)外的減法。(4)先算小括號(hào)里的減法,再算括號(hào)外的減法?!驹斀狻浚?)209+102÷(52-35)=209+102÷17=209+6=215(2)450+390÷130-123=450+3-123=453-123=330(3)60-(12.87+0.75)=60-13.62=46.38(4)95.6-(26.3-8.3)=95.6-18=77.6【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和運(yùn)算法則的掌握和靈活運(yùn)用。五、動(dòng)手操作,我能行。(每題4分,共12分)21、【解析】試題分析:根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖,進(jìn)行判斷是分別從什么方向看到的.解:【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體.22、【分析】根據(jù)三角形各角的特點(diǎn)及三角形的分類進(jìn)行判斷完成連線?!驹斀狻窟B線如下:【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)角對(duì)三角形分類的方法:三個(gè)角都是銳角,這個(gè)三角形是銳角三角形;有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形;有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。23、【解析】略六、生活問題,我會(huì)解。(每題6分,共36分)24、180平方米【解析】45÷3=15(米)15×12=180(平方米)25、20cm【分析】根據(jù)題意可知,等邊三角形的周長與正方形的周長相等,先求出正方形的周長,再除以3等于等邊三角形的邊長?!驹斀狻?5×4÷3=60÷3=20(cm)答:等邊三角形的風(fēng)箏邊長是20厘米?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)正方形周長公式和等邊三角形知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。26、(1)選方案二合算;(2)選方案一合算;(3)選方案一合算【解析】(1)方案一:7×30+15×3=255(元)方案二:(7+3)×25=250(元)255>250選方案二合算。(2)方案一:7×15+3×30=195(元)方案二:(3+7)×25=250(元)195<250選方案一合算。(3)方案一:5×15+5×30=225(元)方案二
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