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文檔簡介
2024年部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.世界銀行的主要職能是(
)。
A.給個人貸款
B.為富豪存款
C.向成員國提供貸款和投資
D.推動全球衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展
2.胡夫金字塔在建造過程中采用的最簡單的工具不包括(
)。A.坡道B.滾筒C.杠桿D.吊車3.獲得他人尊重的前提是(
)。A.形成比較清晰的自我整體形象B.學會悅納自己C.克服逆反心理D.自尊和尊重他人4.當?shù)卣饋砼R時,我們應該(
)。A.馬上跳樓B.快速跑到空曠地帶C.在樓里站著D.找客廳的中央抱頭蹲著5.上海合作組織包括(
)個國家。
A.5
B.21
C.8
6.下列說法不正確的是(
)。A.金字塔是古代埃及文明的象征。B.古埃及人在印度河、恒河流域馴養(yǎng)動物、種植谷物和棉花。C.黃河流域和長江流域是中華文明的重要發(fā)祥地。二.填空題(共6題,共34分)1.讓科技更好地為人類服務,只需要科學家的道德自律。(
)2.近百年來,隨著人口的增長和人類需求的增加,地球越來越不堪重負。生物賴以生存的(
)、(
)、(
)等正以驚人的速度減少;(
)、(
)、(
)等非可再生能源因過度開采而面臨枯竭;化石燃料排放大量的溫室氣體導致(
)。3.尊重自己,并不意味著(
)。4.不同的樹葉在同一棵大樹上相互映襯,共同裝點出美麗的風景。不同的文明在同一個集體中(
),共同度過美好的(
)。5.(
)是當代最具普遍性、代表性和權威性的(
)國際組織,在維護世界(
)、促進全球(
)、增進各國(
)等方面發(fā)揮著無可替代的作用。6.(
)三冬暖,惡語傷人六月寒。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們要懂得站在別人的角度看問題。(
)2.滑坡、泥石流多發(fā)于西南地區(qū)。(
)3.我們要學會站在對方的角度看問題,換位思考,與人為善。(
)
4.反思是一種內(nèi)心活動,是自我完善的一種方式。(
)5.早期文明都位于大河流域。(
)
6.每天堅持寫日記是一種反思的手段。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.各地不同風格的舞蹈連一連。凱利舞
夏威夷草裙舞
蘇格蘭探戈、桑巴
中國西南地區(qū)模仿花鳥蟲魚
拉丁美洲五.簡答題(共4題,共28分)1.地球上出現(xiàn)了哪些環(huán)境問題?2.如何對待別人的不寬容?3.掌握防災避險的知識,可以防止或減輕自然災害帶給我們的傷害,說一說你所知道的防災避險的常識。4.學會反思有什么意義?六.材料題(共1題,共15分)1.材料:《中國的減災行動》白皮書稱,汶川地震發(fā)生后,深入災區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人,而在后方參與抗震救災的志愿者超過1000萬人。鏡頭一:在災情最重的北川縣,一名受災者從廢墟中爬出來。他強忍著在地震中失去15個親人的悲痛,到處救人,用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二:一天中午,一名頭發(fā)花白的拾荒老人,用顫抖的手從口袋里掏出5元錢,放進了募捐箱。下午,老人再一次出現(xiàn),又捐出了100元。原來,他中午到銀行把零錢兌換了整錢?!盀膮^(qū)的人比我更困難!”問:①請列舉你身邊類似的示例,這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災精神?②自然災害發(fā)生時,我們應該怎么辦?七.綜合題(共1題,共12分)1.根據(jù)下列情景,在橫線上寫出恰當?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z言。(1)走在路上,有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品,并說“耽誤您一分……。”你想拒絕,可以說:(
)(2)電梯里進來一個坐在輪椅上的殘疾人,你很想幫他按下電梯鍵,可以這樣說(
)(3)小強和小麗是同桌,班里多次舉行手抄報比賽,小麗的手抄報總是第一。小強對王曉麗說:“我怎么總是沒有你設計得好呢?”我不服氣!小麗可以這樣說(
)參考答案一.選擇題1.C
2.D3.D4.B5.C
6.B二.填空題1.×2.森林;湖泊;濕地;煤炭;石油;天然氣;全球氣候變暖3.拒絕批評
4.友好交往;時光5.聯(lián)合國;政府間;和平;發(fā)展;友好6.良言一句三.判斷題1.√2.√3.√
4.√5.√
6.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境破壞等。2.別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同;每個人都可能犯錯誤,多聽他人意見,才能集思廣益;不是所有的事情都有對錯之分,在某些事情上,可以有多種看法;每個人的觀點可能只是一個方面的看法,只有綜合大家的觀點,看法才有可能更加全面。
3.雷電交加時,不要躲在大樹底下;地震時躲在較小的房間或堅固的桌凳底下等。4.(1)反思作為內(nèi)心活動,是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結過去。如果主動反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來。(2)通過反思,我們可以總結經(jīng)驗,促進自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點和不足,避免再犯同樣的錯誤;還能明確自已努力的方向,判斷自已的行為是否有助于目標的實現(xiàn).(3)通過反思,更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己在將來做得更好。六.材料題1.①我身邊的事例:三年級時我用積攢的零花錢為災區(qū)捐款10元。以上事例體現(xiàn)的精神是對災害,我們要有不屈不撓的精神,堅強面對災害,不能被災害打倒;面對災難,我們要有團結互助的精神,“一方有難,八方支援”;面對災難,我們應該有尊重生命,永不放棄的精神。②自然災害發(fā)生時,我們首先應該學會自救
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