教科版五年級上冊科學(xué)期末測試卷及完整答案（典優(yōu)）

教科版五年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共18分)1.軒軒的好朋友壯壯平時熱愛運動，為了幫助軒軒盡快恢復(fù)到健康的生活狀態(tài)，決定陪他一起完成每天10組的跳繩練習(xí)。軒軒在跳繩的時候，手臂甩繩時，雙腿同時起跳。在此過程中，信號的傳遞路線是：手臂→（

）→（

）→（

）→雙腿。（填序號）A.傳出神經(jīng)；B.神經(jīng)系統(tǒng)；C.傳入神經(jīng)；D.神經(jīng)中樞2.軒軒因為上課注意力沒集中，所以考試沒考好，一連幾天悶悶不樂，以下做法中可以有效緩解軒軒不良情緒的是(

)。A.和同學(xué)一起做運動B.暴飲暴食C.回家向家人發(fā)頓脾氣3.在王亞平阿姨的太空課堂上，我們看到一滴水在空中（

）。A.完全分散消失B.變成一個水球C.還是一滴水浮在空中4.擺的快慢與擺繩的長短有關(guān)，下列說法正確的是(

)。A.擺繩越長擺得越快B.擺繩越長擺得越慢C.無法確定5.光源分為自然光源和人造光源，下列屬于人造光源的是(

)。A.螢火蟲B.燃放的煙花C.閃電6.當(dāng)我們的手無意間被仙人掌的刺扎到，最先感知到的是(

)。A.皮膚B.神經(jīng)中樞C.大腦二.填空題(共6題，共18分)1.雅丹地貌主要是由風(fēng)的（

）作用形成的。

2.汽車后視鏡能使駕駛員看到(

)的情況，醫(yī)生帶上(

)能給病人檢查耳朵。3.潛望鏡是利用光的(

)原理制成的。（填反射或折射）4.健康包括（

）、心理健康等。5.石英晶體受到電池電力影響時，和音叉一樣會產(chǎn)生有規(guī)律的(

)。因此石英鐘可以非常精確地計時，一天之內(nèi)的誤差不會超過(

)。6.制作潛望鏡時，需要兩面(

)，且鏡子的反射面是(

)的。三.判斷題(共6題，共12分)1.在“探索土地被侵蝕的因素”的實驗中，我們發(fā)現(xiàn)雨量大、土地?zé)o植物覆蓋和土地的坡度大，土地被侵蝕的程度就越厲害。（

）

2.掃地時只有骨骼參與了運動。（

）3.火山活動能夠形成新的陸地。（

）

4.改變擺錘的質(zhì)量，擺擺動的快慢也會發(fā)生變化。(

)5.在制作60秒擺動60次的擺時，羅嫚做的擺60秒擺了93次，這時她需要把擺慢慢調(diào)得短一些。(

)6.沙漏是利用能流動的沙來制作的計時工具。(

)四.連線題(共1題，共8分)1.將地形與其特點連接起來。五.簡答題(共2題，共15分)1.地球表面有哪些多樣的地形？你能向大家介紹三種嗎？你又想用怎樣的實際行動來保護(hù)我們的環(huán)境呢？

2.地球表面的主要地形有哪些？（請寫出五種常見地形）。六.綜合題(共4題，共42分)1.探索：管理壓力、沖突和憤怒（1）長期的壓力會損害身體健康，不僅可能讓你感覺_________、_________、___________，還會使你_______，難以學(xué)會新東西，因此我們要學(xué)會管理壓力。（2）當(dāng)你憤怒時，你應(yīng)該_________（填“貿(mào)然從事”或“三思而后行”）2.為了體驗關(guān)節(jié)的作用，小麗讓媽媽用木棍（或木板）、繩子將自己可以自由活動的關(guān)節(jié)分別固定了起來，如下圖所示。1．如圖1所示，將拇指和食指固定起來，對下列動作影響最大的是（

）。A．寫字B．拍球C．打招呼2．如圖2所示，將食指、中指和腕關(guān)節(jié)固定起來，對下列動作影響最大的是（

）。A．抬起前臂B．系鞋帶C．?dāng)[動前臂3．如圖3所示，將膝關(guān)節(jié)固定起來，將無法（

）。A．彎腰B．走路C．下蹲4．通過以上體驗，說一說關(guān)節(jié)的作用。3.為了驗證“溫度對巖石有破壞作用”這個猜想，小明做了下面的實驗，請你幫他填完成實驗過程。實驗器材：酒精燈、_______、_________、水、小石塊、護(hù)目鏡實驗步驟：（1）用_________夾住小石塊在酒精燈上加熱；（2）把加熱后的石塊_______放入冷水；（3）重復(fù)步驟（1）（2）幾次；。（4）仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象并記錄；（5）整理器材。實驗現(xiàn)象：_____________。實驗結(jié)論：溫度的______變化能使巖石風(fēng)化。4.為使學(xué)生健康成長，學(xué)校每年都會組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康檢測。1．小東測量肺活量時，深吸了一口氣，此時氧氣將由肺進(jìn)入血液，再通過（

）的力量推動血液輸送到全身各處。A．胃 B．肺 C．心臟2．通過測量，小東的肺活量不及格，于是醫(yī)生建議他（

）。A．加強體育鍛煉 B．努力學(xué)習(xí) C．多吃營養(yǎng)品3．隨后，小東進(jìn)行了50米跑的檢測，跑步結(jié)束后，小東的_________次數(shù)和_________次數(shù)明顯加快。4．小東聽到哨聲后做出跑步的動作，需要經(jīng)過（

）。A．感受刺激→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→傳出神經(jīng)→作出反應(yīng)B．感受刺激→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→作出反應(yīng)C．感受刺激→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→作出反應(yīng)5．小東感覺最近壓力比較大，下列做法不科學(xué)的是（

）。A．聽一些舒緩的音樂 B．與人傾訴 C．亂發(fā)脾氣參考答案一.選擇題1.C；D；A2.A3.B4.B5.B6.A二.填空題1.磨蝕

2.車后面；額鏡3.反射4.身體健康5.振動；1秒6.平面鏡；相對三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.連線題1.五.簡答題1.地形：如高原、高山、盆地、湖泊、峽谷、平原等。保護(hù)我們的環(huán)境的做法：植樹種草，節(jié)約用水，不隨地扔垃圾，盡量不損壞路邊的小樹，不要傷害身邊的益鳥或其他有益的昆蟲動物等。2.平原、山地、高原、丘陵、盆地等。六.綜合題1.頭疼

胃疼