五年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計－14皮影 廣西版

/教案名稱：五年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計——《皮影》廣西版一、教學(xué)目標1.讓學(xué)生了解皮影戲的起源、發(fā)展以及特點，提高學(xué)生的審美情趣。2.培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，提高創(chuàng)新意識和團隊協(xié)作精神。3.引導(dǎo)學(xué)生感受我國傳統(tǒng)文化的魅力，增強民族自豪感。二、教學(xué)內(nèi)容1.皮影戲的歷史起源和發(fā)展2.皮影戲的表演形式和藝術(shù)特點3.皮影制作的基本技巧和流程4.創(chuàng)意皮影戲設(shè)計三、教學(xué)重點與難點1.重點：了解皮影戲的歷史起源、發(fā)展及其表演形式，掌握皮影制作的基本技巧和流程。2.難點：創(chuàng)意皮影戲設(shè)計，靈活運用皮影制作技巧。四、教具與學(xué)具準備1.教具：計算機、投影儀、音響設(shè)備、皮影戲視頻資料、皮影制作材料。2.學(xué)具：彩色紙、剪刀、膠水、畫筆、顏料等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過播放皮影戲視頻資料，引導(dǎo)學(xué)生了解皮影戲的起源和發(fā)展，激發(fā)學(xué)生興趣。2.講解：講解皮影戲的表演形式和藝術(shù)特點，讓學(xué)生感受皮影戲的獨特魅力。3.實踐：教授皮影制作的基本技巧和流程，學(xué)生分組動手制作皮影。4.創(chuàng)意設(shè)計：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)作具有個人特色的皮影戲。5.展示與評價：組織學(xué)生展示自己的作品，互相評價，教師給予點評和指導(dǎo)。六、板書設(shè)計1.皮影戲起源與發(fā)展2.皮影戲表演形式與藝術(shù)特點3.皮影制作技巧與流程4.創(chuàng)意皮影戲設(shè)計七、作業(yè)設(shè)計1.完成一篇關(guān)于皮影戲的作文。2.制作一個家庭皮影戲，拍攝照片或視頻，下節(jié)課分享。八、課后反思本節(jié)課通過講解、實踐和創(chuàng)意設(shè)計，使學(xué)生了解了皮影戲的歷史起源、發(fā)展及其表演形式，提高了學(xué)生的動手操作能力和創(chuàng)新意識。在教學(xué)過程中，要注意關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給予指導(dǎo)和鼓勵，提高學(xué)生的自信心。同時，要引導(dǎo)學(xué)生感受我國傳統(tǒng)文化的魅力，增強民族自豪感。在今后的教學(xué)中，可以嘗試將皮影戲與其他藝術(shù)形式相結(jié)合，讓學(xué)生在更多元化的環(huán)境中學(xué)習(xí)美術(shù)。一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）1.教師播放一段皮影戲的視頻資料，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注皮影戲的形象、色彩和表演形式。2.教師簡要介紹皮影戲的歷史起源和發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對皮影戲的興趣。二、講解環(huán)節(jié)（10分鐘）1.教師詳細講解皮影戲的表演形式和藝術(shù)特點，如生、旦、凈、末、丑等角色的特點，以及皮影戲的音樂、道具等。2.教師通過展示不同地區(qū)的皮影戲作品，讓學(xué)生了解皮影戲的地域特色。三、實踐環(huán)節(jié)（10分鐘）1.教師教授皮影制作的基本技巧和流程，包括剪、刻、染、拼等。2.學(xué)生分組動手制作皮影，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。四、創(chuàng)意設(shè)計環(huán)節(jié)（10分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)作具有個人特色的皮影戲。2.學(xué)生構(gòu)思劇情，設(shè)計角色，制作道具，教師給予指導(dǎo)。五、展示與評價環(huán)節(jié)（5分鐘）1.組織學(xué)生展示自己的作品，介紹創(chuàng)作思路和過程。2.學(xué)生互相評價，教師給予點評和指導(dǎo)。2.引導(dǎo)學(xué)生感受我國傳統(tǒng)文化的魅力，增強民族自豪感。1.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過導(dǎo)入環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生對皮影戲的興趣。2.詳細講解皮影戲的知識點，讓學(xué)生深入了解皮影戲的藝術(shù)特點。3.注重實踐環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生動手制作，提高學(xué)生的動手操作能力。4.鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，在創(chuàng)意設(shè)計環(huán)節(jié)充分展現(xiàn)個人才華。5.組織學(xué)生進行展示和評價，培養(yǎng)學(xué)生的表達能力和評價能力。6.在整個教學(xué)過程中，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給予指導(dǎo)和鼓勵，提高學(xué)生的自信心。7.引導(dǎo)學(xué)生感受我國傳統(tǒng)文化的魅力，增強民族自豪感。在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過導(dǎo)入環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生對皮影戲的興趣。導(dǎo)入環(huán)節(jié)可以通過播放一段皮影戲的視頻資料，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注皮影戲的形象、色彩和表演形式。教師可以簡要介紹皮影戲的歷史起源和發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對皮影戲的興趣。在講解環(huán)節(jié)，教師需要詳細講解皮影戲的表演形式和藝術(shù)特點，如生、旦、凈、末、丑等角色的特點，以及皮影戲的音樂、道具等。教師可以通過展示不同地區(qū)的皮影戲作品，讓學(xué)生了解皮影戲的地域特色。這一環(huán)節(jié)可以幫助學(xué)生深入了解皮影戲的藝術(shù)特點，為實踐環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。實踐環(huán)節(jié)是教學(xué)過程的重點，教師需要教授皮影制作的基本技巧和流程，包括剪、刻、染、拼等。學(xué)生分組動手制作皮影，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。在這一環(huán)節(jié)中，教師要注意關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給予指導(dǎo)和鼓勵，提高學(xué)生的自信心。同時，教師可以鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，在制作過程中充分展現(xiàn)個人才華。創(chuàng)意設(shè)計環(huán)節(jié)是教學(xué)過程的另一個重點，教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)作具有個人特色的皮影戲。學(xué)生構(gòu)思劇情，設(shè)計角色，制作道具，教師給予指導(dǎo)。這一環(huán)節(jié)可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和團隊協(xié)作精神，提高學(xué)生的審美情趣。展示與評價環(huán)節(jié)