2024安徽職業(yè)技術學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024安徽職業(yè)技術學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.屬于大學教師職業(yè)角色的是（）。A.學生領導者B.學生指導者C.心理輔導者D.班級管理者【答案】：B2.以下不屬于高校社會服務中的教學服務的是（）。A.技術咨詢B.委托培養(yǎng)C.推廣教育D.舉辦技術創(chuàng)新人才培訓【答案】：A3.大學生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.堅持性B.自覺性C.自律性D.自我性【答案】：B4.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。A.啟發(fā)誘導法B.學思并重法C.積善成德法D.省察克治法【答案】：A5.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.可減低性B.自由性C.延遲性D.難以消除性【答案】：B6.高等學校的教師的聘任,應當遵循（）的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.學校規(guī)章制度確立B.雙方平等自愿C.服從學校發(fā)展需要D.由教師自己申請【答案】：B7.在各種類型的高等學校中，根據(jù)設立性質(zhì)和經(jīng)費來源，可以將其劃分為（）。A.普通高校和成人高校B.正規(guī)高等教育機構和非正規(guī)高等教育機構C.私立高校和公立高校D.重點高校和一般高校【答案】：C8.下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.遇事能堅持自己正確認識B.感情用事，難以用理智控制情緒C.能冷靜控制自己情緒D.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣【答案】：B9.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往心理的差異性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往動機的迫切性D.交往目的的單純性【答案】：D10.某學校經(jīng)常組織同一學科教師相互觀摩講學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.進修培訓B.同伴互助C.師徒結對D.自我研修【答案】：B11.國家規(guī)定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內(nèi)未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.半個月B.一個月C.三個月D.8天【答案】：B12.兼職輔導員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應將主要精力用于輔導員工作A.兩年B.半年C.一年D.三年【答案】：A13.對個人內(nèi)部情感狀態(tài)的體驗屬于情緒的哪個成分？（）A.認知解釋B.生理喚醒C.主觀體驗D.外部行為【答案】：C14.按照英國現(xiàn)代倫理學家羅斯的分法，我們?nèi)粘Ｉ钪心軌蚩吹降钠毡榈某ＷR性的/理所當然的義務，例如忠誠、賠償、感恩等屬于（）A.-般道德義務B.顯見義務C.實際義務D.教育道德義務【答案】：B15.大學生張某寫了保證書，決心遵守學生管理紀律，上課不再遲到?？墒且坏蕉煲焕洌瑥埬尺t遲不肯鉆出被窩。以至于再次遲到。對王軍進行道德教育的重點在于提高其（）。A.道德情感水平B.道德意志水平C.道德行為水平D.道德認識水平【答案】：B16.在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。A.認知主義B.人本主義C.行為主義D.存在主義【答案】：D17.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！保@句話說明了教師對于學生（）作用A.督導約束B.示范引領C.放任自流D.因材施教【答案】：B18.為了解決“用T、R、H、O、E五個字母合成一個有意義的單詞”這一問題，先將五個字母所有可能的組合都羅列出來，再選擇正確答案。這種問題解決策略為（）。A.手段目的分析法B.爬山法C.逆推法D.算法【答案】：D19.根據(jù)成就動機理論，力求成功者最可能選擇的任務的成功概率為（）。A.75％B.100％C.25％D.50％【答案】：D20.我國對桑代克的教育心理學理論和測驗技術進行研究，認識和清理批判是在（）。A.教育心理學的破壞期B.教育心理學的新生期C.教育心理學的改造期D.教育心理學的繁榮期【答案】：C21.孫老師給小華寫了這樣的評語，“填空題錯了一題，其他題型全部答對，能夠非常好地運用循環(huán)小數(shù)的簡便記法等知識，等級評定為優(yōu)秀。”關于孫老師的做法，下列選項中不正確的是（）。A.孫老師關注學生的學業(yè)水平B.孫老師關注學生的知識掌握C.孫老師關注學生的學習效果D.孫老師以分數(shù)作為評價標準【答案】：D22.1827年9月美國耶魯學院成立“五人委員會”，就學院的教學和課程問題進行調(diào)查分析并提出相關建議，在多方研討的基礎上發(fā)表了《關于自由教育課程的報告》，史稱《耶魯報告》。被譽為西方高等教育史上第一個（）宣言。A.理性主義B.功利主義C.實用主義D.自由主義【答案】：C23.下列不屬于高校教師績效評價內(nèi)容的是（）。A.政治思想B.科研業(yè)績C.教學業(yè)績D.年齡資歷【答案】：D24.師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）A.以不變應萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)。B.與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。C.隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵。D.向西方發(fā)達國家學習，重新確立師德規(guī)范。【答案】：B25.高校內(nèi)部權力的不對稱性主要體現(xiàn)在（）的二元對立。A.學術權力和行政權力B.教師權力和學生權力C.教師權力與工會權力D.學生權力與學生會權力【答案】：A26.準確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當?shù)谋磉_出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術是指（）。A.具體化B.內(nèi)容反應C.情感回應D.共情【答案】：D27.主張課程內(nèi)容應該圍繞一系列的社會問題來選擇,以問題為中心設計核心課程的課程理論是（）A.永恒主義課程觀B.改造主義課程觀C.結構主義課程觀D.科學主義課程觀【答案】：B28.在自然環(huán)境下,使用實地體驗、開放性訪談、參與型與非參與型觀察、個案調(diào)查、文獻分析等方法對人的心理現(xiàn)象進行深入細致和長期的研究方法是（）A.定量研究法B.定性研究法C.觀察法D.個案研究法【答案】：B29.遇有不良情緒時，比較恰當?shù)奶幚磙k法是（）。A.壓抑B.謾罵C.合理宣泄D.逃避【答案】：C30.內(nèi)化最早由法國社會學派代表人物（）提出A.維克多·雨果B.盧梭C.伏爾泰D.埃米爾·杜爾凱姆【答案】：D31.艾賓浩斯遺忘曲線表明，復習時主要應采取（）。A.采取多樣化方法B.合理分配復習時間C.及時復習D.試圖回憶和反復閱讀相結合【答案】：C32.高校課程改革中,筑波模式的主要特征是（）A.加強基礎,淡化專業(yè)B.以學群、學類為組織進行綜合知識教學C.通過復合課程將文、理學科融為一體D.跨學科選課【答案】：B33.一個較長的學習內(nèi)容；首尾部分記憶效果好；中間部分遺忘較多；這是受下列哪種選項因素的干擾？（）A.倒攝和干擾抑制B.消退和干擾抑制C.前攝和消退抑制D.前攝和倒攝抑制【答案】：D34.在教學活動中，學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程？（）A.被動生成的過程B.被動發(fā)展的過程C.自然發(fā)展的過程D.自主建構的過程【答案】：D35.教師職業(yè)道德的內(nèi)涵中不包含（）A.專業(yè)品質(zhì)B.專業(yè)意識C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)技術【答案】：D二、多選題36.團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）A.過渡階段B.結束階段C.初創(chuàng)階段D.工作階段【答案】：ABCD37.職業(yè)道德存在的主要問題（）。A.禁與欲的失范B.義與氣偏離C.知與行脫節(jié)D.表與里的不一【答案】：ABCD38.遵紀守法包括（）。A.遵守職業(yè)紀律B.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權益C.要有一定的法律知識，認真執(zhí)行D.要提高對我國法律的認識【答案】：CD39.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟條件下，正確的做法是（）。A.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情B.在現(xiàn)實條件下，人在河邊走.C.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”D.擺正個人利益與企業(yè)利益、國家利益的關系，做到公私分明【答案】：AD40.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程設置和實施的多樣化趨勢,實現(xiàn)途徑主要為（）。A.增設職業(yè)性課程或專業(yè)B.開設自由研究課程，使課程形式多樣化C.開設大量選修課，或加大選修課程的比例D.加強實踐教學環(huán)節(jié)E.運用新信息技術，使課程實施方式多樣化【答案】：BCE41.高等學校之間的競爭主要包括（）。A.就業(yè)市場的競爭B.生源競爭C.收費標準的競爭D.師資人才的競爭【答案】：ABCD42.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.侮辱教師B.檢查維修宿舍設施C.加強就寢安全意識教育D.由專業(yè)保安看管E.家長參與管理F.批評教師G.加強舍管教師的安全教育培訓H.毆打教師【答案】：BCG43.高等教育的文化功能表現(xiàn)在（）。A.選擇文化B.保存文化C.創(chuàng)新文化D.傳遞文化【答案】：ABCD44.以下說法中，你認為正確的是（）。A.加強職業(yè)道德建設可以提高從業(yè)人員的素質(zhì)B.學習現(xiàn)代科學技術知識和專業(yè)技能有助于提高職業(yè)道德素質(zhì)C.職業(yè)道德知識與職業(yè)道德修養(yǎng)沒有關系D.從業(yè)人員要經(jīng)常自我反思，增強自律性【答案】：ABD45.[]教師熱愛學生的作用表現(xiàn)在（）A.愛學生是獲得教學效果的基礎B.得到學生及其家長的饋贈C.愛學生是教育學生的感情基礎D.愛學生是提高教育質(zhì)量的重要條件【答案】：ACD46.高等教育理念的三個主要構成要素是（）。A.學術理念B.教育理念C.機構理念D.服務理念【答案】：ABC47.高校教學過程的特點是（）。A.師生教學關系具有相對獨立性B.教學與實踐的聯(lián)系更為緊密C.教學與科研緊密結合D.更加強調(diào)間接知識的學習【答案】：ABC48.教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。A.體罰學生，經(jīng)教育不改的B.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的C.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的D.因不可抗力給教育教學工作造成損失的【答案】：ABC49.高等學校課程編制受到多種因素的影響，其中的主要影響因素有（）。A.教師素質(zhì)B.社會力量C.學生需求D.專業(yè)架構【答案】：ABCD50.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實現(xiàn)的形式通常有（）。A.做國內(nèi)訪問學者B.出國進修C.學術休假D.特殊培養(yǎng)E.進博士后流動站進行培養(yǎng)【答案】：ABCE51.下列有關高校師生關系中，學生的相對獨立性和自主性的敘述，正確的有（）。A.學生學習的相對獨立性仍需要教師的指導B.高校的教學形式和方法促進了大學生學習自主性的發(fā)展C.由于自我意識和反省水平不斷提高，學生需要獨立自主D.大學生學習自主性是社會發(fā)展的客觀要求【答案】：ABCD52.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）。A.堅持動機和效果