2024宣化科技職業(yè)學(xué)院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024宣化科技職業(yè)學(xué)院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.俗話說(shuō)“滿招損，謙受益”“虛心使人進(jìn)步，驕傲受人落后”，教師在團(tuán)隊(duì)合作中，最好首先做到（）。A.凡是不要先出頭B.相互幫助通力合作C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.嚴(yán)以律己，以誠(chéng)待人【答案】：C2.大學(xué)生對(duì)外部刺激的情緒反應(yīng)迅速，喜怒哀樂(lè)溢于言表。這說(shuō)明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.豐富性B.波動(dòng)性C.敏感性D.外顯性【答案】：D3.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并清楚自己的實(shí)施情況，對(duì)自己的認(rèn)知過(guò)程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的元認(rèn)知能力B.思維的計(jì)劃性C.思維的邏輯性D.思維的綜合性【答案】：A4.“為科學(xué)而生活”的辦學(xué)理念以及“知識(shí)本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學(xué)校（）。A.社會(huì)服務(wù)的職能B.培養(yǎng)通才的職能C.發(fā)展科學(xué)的職能D.培養(yǎng)專才的職能【答案】：C5.下列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是（）。A.學(xué)生固定B.教師固定C.分組教學(xué)D.內(nèi)容固定【答案】：C6.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控B.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)C.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化D.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)【答案】：D7.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)過(guò)程中必須遵守的體制安排和（）。A.道德準(zhǔn)則B.基本要求C.行為約束D.指導(dǎo)方法【答案】：C8.高等教育具有促進(jìn)人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中，不正確的是（）。A.高等教育可以自由地促進(jìn)人的發(fā)展，因而總是能夠促進(jìn)人的發(fā)展。B.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系。C.并不是所有的高等教育都能促進(jìn)人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進(jìn)人的發(fā)展。D.高等教育擔(dān)負(fù)著促進(jìn)人的發(fā)展的目的，同時(shí)又以人的發(fā)展為前提。【答案】：A9.堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，把（）落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.教育公平B.全面發(fā)展C.社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.改革創(chuàng)新【答案】：C10.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對(duì)待學(xué)生，首先是要真正（）。A.尊重和信任學(xué)生B.給學(xué)生權(quán)利C.尊重學(xué)生家長(zhǎng)D.教給學(xué)生知識(shí)【答案】：A11.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是（）。A.初中時(shí)期B.高中時(shí)期C.成年期D.大學(xué)時(shí)期【答案】：D12.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的（）A.權(quán)利B.權(quán)力C.義務(wù)D.待遇【答案】：A13.在皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理認(rèn)中，守恒性和可逆性出現(xiàn)在（）階段A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.形式運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.前運(yùn)算階段【答案】：C14.熱愛(ài)學(xué)生是教師應(yīng)具有的（）。A.知識(shí)素養(yǎng)B.政治素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.職業(yè)道德素養(yǎng)【答案】：D15.教師與家庭法律糾紛的特點(diǎn)A.訴訟案由多為未成年學(xué)生合法權(quán)益受到侵害，與服不服學(xué)校處分無(wú)關(guān)B.以上都是C.訴訟主體不包括未成年人D.教師和學(xué)校均可列為被訴人【答案】：B16.德育過(guò)程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開(kāi)始，具有多開(kāi)端性。導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是（）。A.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展不平衡B.道德認(rèn)識(shí)和道德行為發(fā)展的不均衡C.知情意三個(gè)要素的發(fā)展不均衡D.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展是平衡的【答案】：A17.一種有目的、有計(jì)劃地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，以引起或改變被試者的心理活動(dòng)，從而進(jìn)行分析的研究方法是（）A.觀察法B.測(cè)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：D18.心理輔導(dǎo)員辨認(rèn)、體驗(yàn)來(lái)訪者言語(yǔ)和非言語(yǔ)行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來(lái)者，協(xié)助來(lái)訪者察覺(jué)和接納自己的感覺(jué)的技術(shù)是（）。A.澄清技術(shù)B.具體化C.情感反應(yīng)技術(shù)D.共情技術(shù)【答案】：C19.2011年12月30日教育部、中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)研究制定（）。A.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》B.《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》C.《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》D.《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》【答案】：A20.以下屬于學(xué)科制度的缺點(diǎn)的是（）。A.形成融貫的理論傳統(tǒng)B.形成學(xué)術(shù)權(quán)威C.嚴(yán)格的方法學(xué)訓(xùn)練D.建立完整的理論體系【答案】：B21.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長(zhǎng)，還影響學(xué)生的智能發(fā)展B.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過(guò)程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，保證教育工作順利開(kāi)展和教育任務(wù)的完成C.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)D.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生，對(duì)社會(huì)難以產(chǎn)生影響【答案】：D22.與社會(huì)性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動(dòng)是（）A.應(yīng)激B.情緒C.情感D.心境【答案】：C23.以下選項(xiàng)中，對(duì)問(wèn)題解決起阻礙作用的因素是（）。A.中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)B.創(chuàng)造性思維C.原型啟發(fā)D.功能固著【答案】：D24.美國(guó)斯坦福大學(xué)教授舒爾曼認(rèn)為，教師專業(yè)知識(shí)的核心是（）。A.教育內(nèi)容的知識(shí)B.教育背景的知識(shí)C.教學(xué)設(shè)計(jì)的知識(shí)D.課程知識(shí)【答案】：D25.社會(huì)心理主要是通過(guò)（）表現(xiàn)出來(lái)？A.社會(huì)行為B.社會(huì)輿論C.社會(huì)潮流D.社會(huì)傳統(tǒng)【答案】：A26.德育的社會(huì)功能主要表現(xiàn)為促進(jìn)社會(huì)的（）。A.改革與進(jìn)步B.漸變與發(fā)展C.劇變與進(jìn)步D.穩(wěn)定與發(fā)展【答案】：D27.以教育現(xiàn)象為研究對(duì)象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認(rèn)識(shí)活動(dòng)即（）A.實(shí)驗(yàn)研究B.管理研究C.科學(xué)研究D.教育研究【答案】：D28.由于學(xué)習(xí)差異導(dǎo)致學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)能力水平等的不同,因而要求教師在教學(xué)上遵循什么樣的原則?（）A.理論聯(lián)系實(shí)際B.直觀性C.因材施教D.科學(xué)性與思想性結(jié)合【答案】：C29.我國(guó)政府在國(guó)外設(shè)立“孔子學(xué)堂”，讓更多的外國(guó)民眾學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，了解中國(guó)，喜歡中國(guó)。這說(shuō)明教育可以（）。A.選擇提升文化B.傳播交流文化C.創(chuàng)造更新文化D.篩選保存文化【答案】：B30.按照巴甫洛夫的觀點(diǎn)，神經(jīng)過(guò)程具有強(qiáng)、平衡、不靈活等特點(diǎn)的人，其神經(jīng)活動(dòng)類型是（）。A.安靜型B.興奮型C.抑制型D.活潑型【答案】：A31.高等學(xué)校在組織特性上兼具（）。A.學(xué)術(shù)屬性和非營(yíng)利屬性B.學(xué)術(shù)屬性和組織屬性C.學(xué)術(shù)屬性和教育性性D.學(xué)術(shù)屬性和行政性性【答案】：D32.在高等學(xué)校的課程改革中,麻省理工學(xué)院模式（）的主要特征是（）。A.實(shí)踐教學(xué)B.以學(xué)群為組織進(jìn)行綜合知識(shí)教學(xué)C.復(fù)合課程教學(xué)D.跨學(xué)科選課【答案】：D33.“學(xué)為人師，行為示范”的主要內(nèi)容是（）。A.獻(xiàn)身教育B.廉潔從教C.為人師表D.教書(shū)育人【答案】：C34.下列對(duì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.價(jià)值的哲學(xué)意義是一個(gè)關(guān)系性的范疇B.價(jià)值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義C.價(jià)值不能考察人生價(jià)值D.客體的屬性和主體的需要是形成價(jià)值關(guān)系的前提【答案】：C35.既有理論性又有技術(shù)性，即把基本理論和實(shí)踐結(jié)合的中介是（）A.基礎(chǔ)研究B.發(fā)展研究C.質(zhì)性研究D.應(yīng)用研究【答案】：D二、多選題36.編制課程計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性B.以高難度內(nèi)容為主C.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)D.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合【答案】：ACD37.教師在實(shí)踐中樹(shù)立威信，應(yīng)（）A.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智B.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣C.加強(qiáng)師生間交往D.充分利用首因效應(yīng)【答案】：ABCD38.大學(xué)教師的教育能力包括（）。A.教育科研能力B.班級(jí)管理能力C.教學(xué)能力D.教育機(jī)智【答案】：ACD39.依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）。A.要依法貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策B.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益C.依法執(zhí)教是依法治國(guó)的必然要求D.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)【答案】：ABD40.根據(jù)比格斯的研究，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類型：工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī)，這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略？（）。A.意義策略B.再認(rèn)策略C.組織策略D.目標(biāo)策略【答案】：ABC41.社會(huì)主義職業(yè)道德的社會(huì)作用有（）。A.有利于建立新型、和諧的人際關(guān)系B.有利于提高全民族的道德素質(zhì)，促進(jìn)全社會(huì)道德風(fēng)貌的好轉(zhuǎn)C.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展D.有利于調(diào)節(jié)黨和政府與人民群眾的關(guān)系【答案】：ABD42.高等學(xué)?？茖W(xué)研究的原則有（）。A.學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由相結(jié)合的原則B.個(gè)體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原則C.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展的原則D.教學(xué)與科研相結(jié)合原則E.社會(huì)效益和學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則【答案】：ABCDE43.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有（）。A.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)B.新聞媒體的宣傳與大眾印象C.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)D.社會(huì)文化的滲透與制約【答案】：ACD44.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.拒絕陳某的要求、退回陳某1C.收下1D.與戴某的做法一樣，向廉署報(bào)案并配合廉署行動(dòng)【答案】：BD45.職業(yè)道德的特征主要是（）。A.繼承性和相對(duì)穩(wěn)定性B.行業(yè)性和多樣性C.普遍性、職業(yè)性D.自律性、他律性【答案】：ABCD46.公職人員最基本的從政道德有（）。A.廉潔B.勤奮C.公正D.創(chuàng)新【答案】：ABCD47.當(dāng)今各國(guó)高校課程改革中的幾個(gè)共同趨勢(shì)是（）。A.課程性質(zhì)職業(yè)化B.課程實(shí)施多樣化C.課程內(nèi)容綜合化D.課程方向人文化E.隱性課程愈益重要【答案】：ABCDE48.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是主動(dòng)地獲取知識(shí)。B.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件C.學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系D.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：ABD49.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的類型有（）。A.綜合性服務(wù)B.教學(xué)性服務(wù)C.科研性服務(wù)D.產(chǎn)學(xué)研結(jié)合服務(wù)【答案】：ABCD50.下列關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性B.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性C.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束功能D.職業(yè)道德是社會(huì)分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物【答案】：ABCD51.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系，增強(qiáng)集體意識(shí)B.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己C.富有奉獻(xiàn)精神，時(shí)時(shí)處處想到別人，想到集體和國(guó)家D.在勞動(dòng)創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個(gè)人的需要【答案】：ABCD52.我國(guó)目標(biāo)高校教師專業(yè)發(fā)展模式主要有（）。A.社會(huì)推動(dòng)模式B.自我實(shí)現(xiàn)模式C.學(xué)校推動(dòng)模式D.時(shí)代推動(dòng)模式【答案】：BC53.我國(guó)