廣東省廣州市2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語文期末考試試卷（含答案）5

廣東省廣州市2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語文期末考試試卷一、看拼音，寫詞語。1．在這níngjìng的傍晚，我和爸爸媽媽在河邊散步，春風(fēng)輕輕chuīfú我們的臉，感覺特別qīngshuǎng2．今天，在圖書館的lóutī上，我與biǎodìxiāngyù，他告訴了我一個(gè)mìmì。二、比一比，再組詞。3．比一比，再組詞。芳芒 歷厲 創(chuàng)劍三、把下面的詞語補(bǔ)充完整。4．把下面的詞語補(bǔ)充完整。學(xué)富五沒精打守待兔相并論翩翩起爭奇斗四、選詞填空。5．選詞填空。（1）感動(dòng)激動(dòng)①看到嫦娥五號(hào)發(fā)射成功，人群起來，歡呼鼓掌。②聽了英雄的事跡報(bào)告，同學(xué)們深受，表示要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。（2）靈巧靈敏①媽媽有一雙特別的手，她編織的手袋非常精美。②妹妹的鼻子好，她一進(jìn)門就嚷嚷：“今晚吃糖醋排骨？”五、把下面的句子補(bǔ)充完整，再用它開頭寫一段話。6．把下面的句子補(bǔ)充完整，再用它開頭寫一段話。我家的真！六、用修改符號(hào)修改下面這段話（共有五處錯(cuò)誤）。7．用修改符號(hào)修改下面這段話（共有五處錯(cuò)誤）。我們班的晴晴非常特別喜歡畫畫。一天，下課鈴響了，大家都跑出了課室，可晴晴卻認(rèn)真地畫畫在座位上。只見她釘著畫紙，一筆一畫地描繪。過了一會(huì)兒，、她拿起畫紙仔細(xì)看，臉上燦爛的笑容。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、日積月累。根據(jù)提示填空。8．日積月累。根據(jù)提示填空。（1）垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的，山溪像綠玉帶一樣。人影給溪水了，上立著一只紅蜻蜓。（《童年的水墨畫·溪邊》）（2）“人誰無過？，善莫大焉。”有錯(cuò)就要改，改了就是好孩子。（3）“，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這首詩寫到了中國傳統(tǒng)節(jié)日，這個(gè)節(jié)日里有的習(xí)俗。八、閱讀與理解閱讀短文，完成練習(xí)。狐貍和豹（bào）狐貍和豹本來是一對(duì)好朋友，現(xiàn)在卻為了一個(gè)問題爭論不休，原來他們正在爭論誰最有魅（mèi）力。他們各抒己見，誰都不肯讓誰。豹子一邊抖動(dòng)著身體一邊說你看看我身上有這么多色彩美麗的花紋斑點(diǎn)你能比得過我嗎人們看到我的一個(gè)斑點(diǎn)就知道整個(gè)豹子有多么漂亮了這些斑點(diǎn)已經(jīng)成為我的標(biāo)志了豹子炫耀著身上的斑點(diǎn)，又搖晃了幾下身子。豹子見狐貍沒有說話，又對(duì)狐貍說：“你看看你有什么呢？一身灰不溜丟的毛實(shí)在很不起眼?！焙傉f：“我的魅力不是體現(xiàn)在身上的斑紋，也不是靠外在的華麗裝點(diǎn)出來的?！北右桓编停╟hī）之以鼻的模樣，不屑（xiè）地說：“那你還能有什么魅力呢？”狐貍說：“我用之不竭的智慧讓我散發(fā)出無窮的魅力。你的皮毛總有一天會(huì)黯（àn）淡無光，而我的智慧卻會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我。”9．給畫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。10．“一身灰不溜丟的毛實(shí)在很不起眼。”這句話的意思是（）A．狐貍身上的毛灰灰的，一點(diǎn)都不讓人感到奇怪。B．狐貍理身上的毛灰灰的，一點(diǎn)都不吸引別人的注意。C．狐貍身上的毛灰灰的，一點(diǎn)都不讓人覺得它可愛。11．豹子炫耀著身上的斑點(diǎn)，又搖晃了幾下身子。”從豹子的動(dòng)作，我們可以體會(huì)到豹子這時(shí)的心情是（）的。A．得意 B．幸福 C．悲傷12．“我的魅力不是體現(xiàn)在身上的斑紋，也不是靠外在的華麗裝點(diǎn)出來的?！焙傉f這話時(shí)的語氣是（）的。A．輕蔑 B．生氣 C．溫和13．讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀。綠裙子老師（節(jié)選）①小沙像他的名字，小小的，但不安定，風(fēng)一刮就滿處跑。他坐在課堂里，從來沒安靜過，一會(huì)兒挪凳子，一會(huì)兒撓頭皮，一會(huì)兒鞋尖搓地，總之，就像一顆被風(fēng)吹動(dòng)的沙子。②老師當(dāng)然不滿意。③我們的老師姓洪，有點(diǎn)像紅顏色的紅，我倒希望她天天穿紅衣服，像一盞紅燈一樣鮮艷醒目。可是，偏偏她喜歡綠色，綠裙子，綠發(fā)夾，綠鞋子，可惜，她的手不是綠色的，否則，碰到小沙亂動(dòng)，用綠手一指，準(zhǔn)讓那膽小的小沙靈魂出竅，不敢犯規(guī)。④可是，綠裙子老師一點(diǎn)沒有撒手锏，她總對(duì)小沙說：“管住你的手和腳好不好？”口氣很軟，就像是和他商量事情。⑤小沙的壞習(xí)慣傳到姑父耳里，姑父火了，星期天罰小沙坐一堂課，要他把手背在背后，一動(dòng)不動(dòng)。姑父舉著尺在一邊守著，小沙果然老老實(shí)實(shí)。可是，三刻鐘后，姑父發(fā)現(xiàn)小沙實(shí)際上一分鐘也沒停過。他把椅子靠背摳（kou）得掉了漆，這三刻鐘的工程，把他的長指甲都磨平了。⑥看樣子，誰也管不了小沙的多動(dòng)癥。⑦校慶日快到了，我們班演一出童話劇，許多男生都爭著演劇中的老巖石爺爺因?yàn)殇帜抢项^兒能在下巴上粘白胡子，倚老賣老?？墒?，綠裙子老師卻選中了小沙。⑧小泌筆很入不擾嘴在劇中，他不但能粘長長的白胡子，還能被曹小嬌T全上生叫谷條另外，在童話劇結(jié)束時(shí)，還有人在他胸前別紅花。反正所有的好事都落到他身上。⑨可是，演老巖石爺爺必須在舞臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)，像一塊真正的巖石。這下．小沁天跋自覺自原地對(duì)著墻壁練習(xí)，果然，他練得像一塊硬硬的踢也踢不動(dòng)的巖石。⑩音話劇渲得很成5小沙成了執(zhí)門人物，獻(xiàn)花的竟是曹小嬌！小沙高興得手舞足路，好像要飛起來！后來，不知怎的，他上課也像一塊巖石一般一動(dòng)不動(dòng)，也許還鉆在老巖石爺爺這個(gè)角色里沒出來，而且，他還在筆記本上驕傲地寫道：假如我屏住氣的話，說不定能演死人。?山后來、他不提演死人演巖石的事了，上課安分了許多，不再像被風(fēng)吹來吹去的沙子了。14．選出加點(diǎn)詞語的正確解釋。姑父火了。（）A．緊急。 B．燃燒。 C．發(fā)怒。15．選出加點(diǎn)詞語的正確解釋。他還在筆記本上驕傲地寫道……（）A．自高自大。 B．自豪。 C．猛烈。16．判斷下面說法是否正確。用“正確”“錯(cuò)誤”表示。①小沙后來上課變安分了，是因?yàn)槁爮牧死蠋煹膭窀妗＃ǎ诰G裙子老師是一位溫柔但對(duì)學(xué)生毫無辦法的老師。（）③小沙能演好老巖石爺爺，說明他是個(gè)有意志力的孩子。（）借助關(guān)鍵語句，概括第⑤自然段的大意。__________________________________________________________________________________________九、習(xí)作18．習(xí)作（任選一題）。①你身邊有哪些有特點(diǎn)的人？請你選一個(gè)來寫。如果你是一個(gè)有特點(diǎn)的人，也可以寫你自己。寫完后要取個(gè)題目。②大熊貓和

大熊貓是人見人愛的動(dòng)物。請你以大熊貓和另一個(gè)動(dòng)物為故事中的角色，展開大膽想象，給他們編一個(gè)故事。要把題目補(bǔ)充完整。

答案解析部分1．【答案】寧靜；吹拂；清爽【解析】【分析】書寫時(shí)要注意“靜、拂、爽”這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。“吹拂”不要寫成了“吹佛”；要做到規(guī)范、正確和美觀。故答案為：寧靜、吹拂、清爽。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。在小學(xué)語文中，漢字的書寫與掌握是學(xué)好語文的基礎(chǔ)，因此課內(nèi)外要注意生字的學(xué)習(xí)與積累，完成時(shí)要注意將字寫舒展，正確。2．【答案】樓梯；表弟；相遇；秘密【解析】【分析】解答本題，先讀拼音，知道要寫什么詞語，然后根據(jù)拼音寫出正確的詞語。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“梯、遇、秘密”容易寫錯(cuò)；“樓梯”不要寫成了“樓涕”；“相遇”不要寫成了“相偶”；“秘密”不要寫成了“秘蜜”。故答案為：樓梯、表弟、相遇、秘密?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。3．【答案】芳草；鋒芒；日歷；厲害；創(chuàng)造；刀劍【解析】【分析】區(qū)別形近字的方法：①從字音上區(qū)別；②從字形上區(qū)別；③從字義上區(qū)別；④利用形聲字的特點(diǎn)區(qū)別。如“芳”，讀作fāng，指花草的香氣；引申可指香草，也泛指花卉?！懊ⅰ?，讀作máng，指植物沒有葉子的穗子外部起自我保護(hù)作用的針刺，引申之則可指刀劍的鋒芒。故答案為：芳草；鋒芒；日歷；厲害；創(chuàng)造；刀劍?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查形近字辨析組詞。日常多積累，區(qū)別相近字，注意讀音。4．【答案】車；采；株；提；舞；艷【解析】【分析】“學(xué)富五車”：形容讀書多，學(xué)問大（五車：指五車書）。

“沒精打采”：形容不高興，不振作。

“守株待兔”：是寓言故事，比喻不主動(dòng)地努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。

“相提并論”：把不同的人或事不加區(qū)別地放在一起談?wù)摶蛲鹊乜创?/p>

“翩翩起舞”：形容輕快地跳起舞來。

“爭奇斗艷”：竟相展示形貌、色彩的奇異、艷麗，以比高下。

故答案為：車；采；株；提；舞；艷【點(diǎn)評(píng)】考查了補(bǔ)全詞語、詞語的理解與辨析、詞語的仿寫。補(bǔ)全詞語，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來就不難。書寫時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語的意思來寫。5．【答案】（1）激動(dòng)；感動(dòng)（2）靈巧；靈敏【解析】【分析】（1）“激動(dòng)”：指激蕩；由于受到刺激而感情沖動(dòng)。“感動(dòng)”：指動(dòng)搖，觸動(dòng)；感觸，觸動(dòng)感情，指受影響而引起反應(yīng)，感傷震驚。結(jié)合語境，依次填入：激動(dòng)、感動(dòng)。（2）“靈巧”：靈活而巧妙?！办`敏”：反應(yīng)快；能對(duì)極其微弱的刺激迅速反應(yīng)。結(jié)合語境，依次填入：靈巧、靈敏。

故答案為：（1）激動(dòng)、感動(dòng)；（2）靈巧、靈敏。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生辨析詞語并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語境填空。6．【答案】小貓；可愛；我家的小狗真淘氣！每次我回家，它總是跑過來咬住我的褲腳不松口；每次我出門，它總是跟著我一起，趕都趕不走。雖然它很淘氣，但是我非常喜歡它?！窘馕觥俊痉治觥坑^察句式可知，我家的“什么”真“怎么樣”！可以把需要補(bǔ)充的語句寫成“什么”“怎么樣”。故答案為：我家的小貓真可愛！我家的小狗真淘氣！每次我回家，它總是跑過來咬住我的褲腳不松口；每次我出門，它總是跟著我一起，趕都趕不走。雖然它很淘氣，但是我非常喜歡它。【點(diǎn)評(píng)】考查了句子的補(bǔ)充。把詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達(dá)一個(gè)完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達(dá)完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句。7．【答案】我們班的晴晴特別喜歡畫畫。一天，下課鈴響了，大家都跑出了課室，可晴晴卻認(rèn)真地在座位上畫畫。只見她盯著畫紙，一筆一畫地描繪。過了一會(huì)兒，她拿起畫紙仔細(xì)看，臉上露出燦爛的笑容。【解析】【分析】第一處“非?！薄疤貏e”都是程度副詞，刪去其中一個(gè)即可；第二處“認(rèn)真地畫畫在座位上。”語序混亂，應(yīng)該為“認(rèn)真地在座位上畫畫?！?；第三處“釘著畫紙”，用詞錯(cuò)誤，應(yīng)該為“盯著畫紙”；第四處“過了一會(huì)兒，、”標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)該為“過了一會(huì)兒，”；第五處“臉上燦爛的笑容”，句子缺少謂語，應(yīng)補(bǔ)上謂語“露出”。故答案為：我們班的晴晴特別喜歡畫畫。一天，下課鈴響了，大家都跑出了課室，可晴晴卻認(rèn)真地在座位上畫畫。只見她盯著畫紙，一筆一畫地描繪。過了一會(huì)兒，她拿起畫紙仔細(xì)看，臉上露出燦爛的笑容?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查語病，常見的減向類型有搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、成分殘缺、語意重復(fù)等。8．【答案】（1）鏡子；綠玉帶；染綠了；立著（2）過而能改（3）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客；重陽節(jié)；登高【解析】【分析】（1）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，結(jié)合題干“《童年的水墨畫·溪邊》”和“垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的……”“山溪像綠玉帶一樣……”“人影給溪水……了，……上立著一只紅蜻蜓?！笨芍鸢?。（2）“人誰無過？過而能改，善莫大焉?！闭浴蹲筠D(zhuǎn)·宣公·宣公二年》，意思是：人沒有不犯錯(cuò)誤的，只要能及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，就是最好的了。告訴我們有錯(cuò)就要改，改了就是好孩子。（3）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，結(jié)合題干“每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！笨芍顚懙脑娋涫恰蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客”；出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》；從“九月九日”和“插茱萸”可知描寫的是重陽節(jié)，這個(gè)節(jié)日里還有登高的習(xí)俗。故答案為：（1）鏡子綠玉帶染綠了立著（2）過而能改（3）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客重陽節(jié)登高【點(diǎn)評(píng)】本題考查詩歌默寫和寫字規(guī)范?；卮鸫祟}，要在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累、識(shí)記來完成?！敬鸢浮?．：“，？，，?！?0．B11．A12．A13．智慧的美勝于形體之美?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題考查概括材料內(nèi)容的能力。先根據(jù)題干鎖定材料中的文字，從中提煉出關(guān)鍵信息，用簡潔的語言回答。9．“豹子一邊抖動(dòng)著身體一邊說”后是豹子說的話，用雙引號(hào)引起來；“你看看”后用逗號(hào)，表示話未說完；“你能比得過我嗎”用問號(hào)，表疑問；“人們看到我的一個(gè)斑點(diǎn)就知道整個(gè)豹子有多么漂亮了”兩處后用逗號(hào)，表示話未說完；“這些斑點(diǎn)已經(jīng)成為我的標(biāo)志了”是說話結(jié)束，用句號(hào)加雙引號(hào)。

故答案為：：“，？，，?！?0．“一身灰不溜丟的毛實(shí)在很不起眼?！边@句話的意思是狐貍理身上的毛灰灰的，一點(diǎn)都不吸引別人的注意。

故答案為：B。11．從豹子的動(dòng)作“豹子炫耀著身上的斑點(diǎn)，又搖晃了幾下身子。”我們可以體會(huì)到，豹子這時(shí)的心情是很得意的。

故答案為：A。12．“我的魅力不是體現(xiàn)在身上的斑紋，也不是靠外在的華麗裝點(diǎn)出來的?！焙傉f這話時(shí)的語氣是輕蔑的。

故答案為：A。13．狐貍貍和豹正在爭辯誰比較美麗。豹煌耀地說：“你看我身上有這么多色彩美麗的花紋斑點(diǎn)，誰比得過我？”狐貍則回答道：“我用之不竭的智慧讓我散發(fā)出無窮的魅力。你的皮毛總有一天會(huì)黯淡無光，而我的智慧卻會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我。”讀了這個(gè)故事，我明白了：智慧的美勝于形體之美。

故答案為：智慧的美勝于形體之美?！敬鸢浮?4．C15．B16．錯(cuò)誤17．壞習(xí)慣傳到姑父耳里，姑父罰小沙坐一堂課，手背在背后，一動(dòng)不動(dòng)。小沙把椅子靠背摳得掉了漆，把他的長指甲都磨平了?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】文段選自《開心男孩》，這本書講述了“我“和表弟小沙以及一幫死黨的逗人生活。閱讀這篇短文，注意抓住含義深刻的句子，體會(huì)并作答文后提出的問題。14．從“小沙的壞習(xí)慣傳到姑父耳里，姑父火了，星期天罰小沙坐一堂課，要他把手背在背后，一動(dòng)不動(dòng)。”可知，“姑父火了”意思是姑父發(fā)怒了。

故答案為：C。15．之前，小沙坐在課堂里，從來沒安靜過，一會(huì)兒挪凳子，一會(huì)兒撓頭皮，一會(huì)兒鞋尖搓地。后來，不知怎的，他上課也像一塊巖石一般一動(dòng)不動(dòng)，也許還鉆在老巖石爺爺這個(gè)角色里沒出來，他還在筆記本上驕傲地寫道：假如我屏住氣的話，說不定能演死人。可見，他變化很大，很自豪。

故答案為：B。16．①之前，小沙坐在課堂里，從來沒安靜過，一會(huì)兒挪凳子，一會(huì)兒撓頭皮，一會(huì)兒鞋尖搓地。后來，小沙后來上課變安分了，是因?yàn)樾∩逞萘死蠋r石爺爺，在舞臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)，后來，他上課也像一塊巖石一般一動(dòng)不動(dòng)。并不是聽從了老師的勸告。

②綠裙子老師是一位溫柔且教學(xué)方法靈活的老師。比如，之前，小沙坐在課堂里，從來沒安靜過，她讓小沙演老巖石爺爺之后，小沙上課也像一塊巖石一般一動(dòng)不動(dòng)。

③小沙能演好老巖石爺爺，是自覺自原地對(duì)著墻壁練習(xí)的結(jié)果，說明他是個(gè)有意志力的孩子。

故答案為：①錯(cuò)誤。②錯(cuò)誤。③正確。17．第五段主要講了小沙的壞習(xí)慣傳到姑父耳里，姑父罰他坐一堂課，手背在背后，一動(dòng)不動(dòng)。小沙把椅子靠背摳得掉了漆，把他的長指甲都磨平了。故答案為：壞習(xí)慣傳到姑父耳里，姑父罰小沙坐一堂課，手背在背后，一動(dòng)不動(dòng)。小沙把椅子靠背摳得掉了漆，把他的長指甲都磨平了。18．【答案】小問號(hào)我的妹妹是一個(gè)“小問號(hào)”，她已經(jīng)五歲了。

她每天都扎著一個(gè)高高的馬尾辮，向我跑來的時(shí)候辮子一甩一甩的，好像一個(gè)問號(hào)媽媽帶著一大堆小問號(hào)向我奔來。她還有一個(gè)櫻桃小嘴，你別