2022-2023學(xué)年山東省濰坊市奎文區(qū)6校部編版（五四制）三年級下冊階段素養(yǎng)展示語文試卷【含答案】

2022--2023學(xué)年第二學(xué)期三年級語文階段素養(yǎng)展示1.下列加點的漢字讀音全部正確的一項是()A.伶俐(líng)閑散(sàn)木桿(gān)挨挨擠擠(āi)B.稱心(chēng)懦弱(nuò)希冀(jì)花骨朵兒(gūduǒ’r)C.作坊(zuō)蓮蓬(peng)遵循(xún)間隙(xì)D.不禁(jīn)撒謊(sǎ)累計(lěi)攤販(fàn)【答案】C【解析】【詳解】略2.根據(jù)拼音，把詞語規(guī)范、端正寫下來。他是個小書蟲，讓他的是他了自己的書架，那里了600本圖書，他會自己的藏書。媽媽說，書中自有在，讀書讓人增長，遠(yuǎn)離，更加勇敢。【答案】

【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“驕、賞、慧、懦、虛”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。3.把下列詞語補充完整，并選詞填空。（）（）結(jié)隊學(xué)（）五（）雙龍（）（）（）提（）論（）精（）采爭（）斗（）（1）放學(xué)了，小明______________地回到家里，原來是因為挨了老師的批評。（2）他們兩人背景不同，所以不能______________?！敬鸢浮竣?成②.群③.富④.車⑤.戲⑥.珠⑦.相⑧.并⑨.沒⑩.打?.奇?.艷?.沒精打采?.相提并論【解析】【詳解】本題考查補充詞語、選詞填空。成群結(jié)隊：指眾多的人或動物結(jié)成一群群、一隊隊。學(xué)富五車：指讀書很多，學(xué)問淵博。雙龍戲珠：兩條龍相對，戲玩著一顆寶珠。相提并論：把不同的人或不同的事物混在一起看待或看待。沒精打采：形容精神不振，提不起勁頭。爭奇斗艷：形容花草、藝術(shù)品等各具特色，一個比一個奇特艷麗。（1）根據(jù)詞義，結(jié)合語境可知放學(xué)了，小明精神不振地回到家里，原來是因為挨了老師的批評，選擇“沒精打采”。（2）根據(jù)詞義，結(jié)合語境可知他們兩人背景不同，所以不能混在一起看待，選擇“相提并論”。4.看圖寫成語，并完成后面的練習(xí)。____________________________________________以上成語都出自中國_______________故事，其他國家的這類故事有《__________________》《______________________》，都在世界上有很大的影響?！敬鸢浮竣?畫蛇添足②.掩耳盜鈴③.自相矛盾④.守株待兔⑤.寓言⑥.伊索寓言⑦.克雷洛夫寓言【解析】【詳解】本題考查成語理解。圖一的兩個人在畫蛇，其中左邊的人給蛇畫了足，由此推斷出這個成語是“畫蛇添足”。“畫蛇添足”的意思是畫好了蛇，再添上它的腳。比喻多此一舉，弄巧成拙。圖二的人捂著耳朵去都別人家門口掛著的鈴鐺，由此推斷出這個成語是“掩耳盜鈴”?！把诙I鈴”的意思是掩住自己的耳朵去偷鈴鐺。比喻自欺欺人。圖三有三個人，其中一個兩側(cè)立著矛和盾，正賣力地給客人講解著，由此推斷出這個成語是“自相矛盾”?！白韵嗝堋北扔髯约旱难孕星昂蟮钟|。圖四畫的是一個人呆坐在木樁旁，腦海里想的是一只兔子撞死在木樁上，由此推斷出這個成語是“守株待兔”。“守株待兔”比喻墨守成規(guī)不知變通或妄想不勞而獲，坐享其成。以上四個成語都出自中國的寓言故事。寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字?jǐn)?shù)不多，但言簡意賅。世界各國的寓言作品也很多。世界最早的寓言集是《伊索寓言》，其它比較著名的寓言集或寓言較集中的作品有《克雷洛夫寓言》《列那狐的故事》《拉封丹寓言》等。5.按要求完成句子練習(xí)。（1）在湖邊的草地上跑盡情地。(用修改符號修改病句)（2）凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?。(仿寫擬人句)________________________________________________（3）這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？(給句子換種說法，使意思保持不變)______________________________________________（4）你留心觀察。你有許多新的發(fā)現(xiàn)。(用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話合并成一句)___________________________________________【答案】（1）（2）夏夜，星星調(diào)皮地眨著眼睛（3）這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。（4）你只要留心觀察，就有許多新的發(fā)現(xiàn)。【解析】【詳解】考查病句修改。（1）語序不當(dāng)、缺主語給句子添加主語，同時交換“跑”與“盡情地”位置。（2）仿寫擬人句。秋天到了，落葉們在空中翩翩起舞。（3）反問句改陳述句。首先要將反問句中的肯定詞改為否定詞，否定詞改為肯定詞；然后可以將“怎么”、“難道”這種的反問語氣詞去掉；再將反問句最后的“呢”、“嗎”等語氣助詞去掉；最后將問號改為句號。刪去“怎么……呢？”將“配得上”改為“配不上”，句末加句號。（4）“你留心觀察”與“你有許多新的發(fā)現(xiàn)?！笔菞l件關(guān)系，使用“只要……就……”6.將下面的關(guān)聯(lián)詞語填入語段中，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┰S多動物到了很遠(yuǎn)的地方，還能認(rèn)路回家。燕子認(rèn)路的本領(lǐng)很大，它們只能飛到原來的地方。把它們的巢移動幾米，放在顯而易見的地方，它們找不到，會在原來的地方筑起新巢。A.但是如果哪怕也只 B.要是即使哪怕也只C.要是如果哪怕也而 D.但是即使就是也只【答案】A【解析】【詳解】本題考查的而是關(guān)聯(lián)詞語的運用。要注意分析語句的前后關(guān)系從而選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。在本題中：題干中先說動物能到很遠(yuǎn)地方，還能回家，接著說燕子本領(lǐng)大，只能回到原來的地方，可知這兩句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以用“但是”。后面幾句話是假設(shè)關(guān)系，所以用“如果”，最后三句話的并列關(guān)系，所以用“哪怕”和“也”“只”。故選A。7.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）春天美，美的是動物：“_________________，沙暖睡鴛鴦”“竹外桃花三兩枝，_____________”“綠陰不減來時路，______________”。春天美，美的是景物：“日出江花紅勝火，___________”。春天美，美在怡然自得的情懷：“春潮帶雨晚來急，___________________”。（2）一身________的羽毛，一對____________的翅膀，加上_________似的尾巴，湊成了那樣____________的小燕子。（3）課本上表現(xiàn)北宋都城汴京熱鬧場面的名畫是《______________》?！把湃怂暮谩敝竉____________，“中醫(yī)四診”指_____________。【答案】①.泥融飛燕子②.春江水暖鴨先知③.添得黃鸝四五聲④.春來江水綠如藍(lán)⑤.野渡無人舟自橫⑥.烏黑⑦.輕快有力

⑧.剪刀⑨.活潑可愛⑩.清明上河圖?.琴棋書畫?.望聞問切【解析】【詳解】本題考查對古詩、課文的默寫及文學(xué)常識。（1）書寫時注意“融”“暖”“添”“渡”“橫”的正確寫法。（2）書寫時注意“黑”“剪”“潑”的正確寫法。（3）《清明上河圖》為北宋畫家張擇端創(chuàng)作的風(fēng)俗畫，中國十大傳世名畫之一，屬國寶級文物，被譽為“中華第一神品”。生動記錄了中國十二世紀(jì)北宋都城汴京的城市面貌和當(dāng)時社會各階層人民的生活狀況，是北宋全盛時期都城汴京繁榮的見證。琴棋書畫，本指琴瑟、圍棋、書法、繪畫色彩四種古代藝術(shù)性文物或技藝,又稱“雅人四好”。中醫(yī)四診是指扁鵲在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出的“四診法”，即：望、聞、問、切。小古文閱讀。狐指罵蒲提①狐經(jīng)蒲提架下，渴欲②啖（dàn）之。因其架高，跳而摘之，不得。遂④（suì）悵（chànɡ）悵⑤然指罵之曰：“此蒲提大不中用，酸而無味?！薄咀⑨尅竣倨烟幔浩咸选＂谟合胍?。③啖：吃。④遂：于是。⑤悵悵：不痛快。8.借助注釋讀懂故事，下面哪幅圖最適合當(dāng)作這則故事插圖？（）A．B．C．9.讀一讀，在停頓合適的句子后面打“√”。（1）此蒲提大不/中用，酸而無/味。（）（2）此蒲提/大不中用，酸/而無味。（）10.用“——”畫出故事的起因，用“﹏﹏﹏”畫出故事的經(jīng)過和結(jié)果。11.我們把故事中狐貍這樣的行為稱作（）A.狐貍的尾巴藏不住 B.吃不到葡萄說葡萄酸C.再狡猾的狐貍也逃不過好獵手【答案】8.A9.（2）√10.狐經(jīng)蒲提架下，渴欲啖之。

因其架高，跳而摘之，不得。遂悵悵然指罵之曰：“此蒲提大不中用，酸而無味。”11.B【解析】【8題詳解】本題考查理解文意和讀圖的能力。由文題“狐指罵蒲提”可知這則文言文的主要內(nèi)容是狐貍罵葡萄。認(rèn)真觀察畫面，畫面中含有“狐貍、葡萄”兩個要素的是A項。B、C項出現(xiàn)了其他動物，短文沒有提到。故選A?！?題詳解】本題考查對文言文的朗讀節(jié)奏的理解。“此”是“這”的意思，“蒲提”指葡萄，這句話的意思是“這葡萄個兒大但是沒用，又酸又沒有味道”。根據(jù)句意應(yīng)劃為：此蒲提/大不中用，酸/而無味?！?0題詳解】本題考查對文章內(nèi)容理解。這則文言文一共有三句話，“狐經(jīng)蒲提架下，渴欲啖之”是故事的開端即起因，剩下兩句是故事的經(jīng)過和結(jié)果?！?1題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解?！昂傔@樣的行為”指狐貍口渴想吃到葡萄，但“架高跳而摘之，不得”，而后“悵悵然指罵”說“酸而無味”。故選B?！军c睛】參考譯文：狐貍從葡萄架下走過，口渴想要吃葡萄。由于葡萄架太高，狐貍跳起來都摘不到。于是狐貍很不痛快地指著葡萄架罵起來說:“這葡萄很沒用，酸且沒有甜味”12.葡萄成熟了，森林農(nóng)場管理處決定舉行“豐收節(jié)”活動。管理處在葡萄架下貼了一則通知，但是通知中有三處錯誤，請你幫森林農(nóng)場管理處把正確的通知寫在右邊的框里?！敬鸢浮客ㄖ?月2日上午9點，請小動物們到1號農(nóng)場，采摘葡萄，品嘗葡萄。森林農(nóng)場管理處8月1日【解析】【詳解】本題考查對應(yīng)用文相關(guān)知識的掌握。通知是一種知照性應(yīng)用文，通知的應(yīng)用極為廣泛，如：下達(dá)指示、布置工作、傳達(dá)有關(guān)事項、傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意見、決定具體問題等，都可以用通知。通知的格式包括標(biāo)題、正文、落款。1.標(biāo)題：寫在第一行正中，可只寫“通知”二字；如果事情重要或緊急，也可寫“重要通知”或“緊急通知”，以引起人們的注意。2.正文：另起一行，空兩格寫正文，正文因內(nèi)容而異。開會的通知要寫清楚開會的時間、地點、參加會議的對象以及會議主題，還要寫清要求。布置工作的通知，要寫清楚所通知事件的目的、意義以及具體要求和做法。3.落款：分兩行寫在正文右下方，上面一行寫發(fā)通知者，下面一行寫日期。本題有三處錯誤：1.“通知”二字應(yīng)該寫在第一行正中間。2.“葡萄采摘”這一短語搭配錯誤，應(yīng)改為“采摘葡萄”。3.落款錯誤，發(fā)通知者在上，日期在下?，F(xiàn)代文閱讀。①這天下午，不到半個小時，路路的臉紅了三次。②教室里掛黑板報的釘子掉了，同學(xué)們想自己釘上，可是沒有釘錘，路路想起了傳達(dá)室陳爺爺那里有，就跑去借。③路路猛地推開傳達(dá)室的門，大喊：“喂，釘錘呢？”陳爺爺正在看報紙，從老花眼鏡上看了她一眼，雪白的胡子動了動，沒理她。路路的臉憋得通紅，慢慢地走回教室，低著頭對同學(xué)們說：“沒借來，陳爺爺不理我。”④維維拉著路路的手，說：“走，咱們再去借一次。”走到傳達(dá)室門口，維維敲敲門，聽見陳爺爺回答，才走迸傳達(dá)室，說：“陳爺爺，您把釘錘借給我們用用，行嗎？”陳爺爺點點頭，打開工具箱，把釘錘遞給維維。維維說：“謝謝您！”這時路路躲在維維身后，陳爺爺看了她一眼，她羞愧地低下了頭，臉紅得像塊紅布似的，心里想。⑤后來，路路去傳達(dá)室還釘錘，她學(xué)著維維的樣子，有禮貌地把釘錘還給了陳爺爺，陳爺爺高興地捋胡子，說：“這才是好孩子！”⑥路路揚起臉笑了，臉紅得像一朵花。13.給短文加上適當(dāng)?shù)念}目。14.用“﹏﹏﹏”畫出文章中的兩個比喻句，它們分別把（）比作（）和（）。15.聯(lián)系上下文，把第四自然段中路路的想法補充完整。16.文章寫了路路臉紅的不同神情，聯(lián)系上下文寫出它們的不同含義。（1）“路路臉憋得通紅?！薄笔潜砻魉齙_________________________________。（2）“她羞愧地低下了頭，臉紅得像塊紅布?！笔潜砻魉齙____________________________。（3）“路路揚起臉笑了，臉紅得像一朵花?！笔潜砻魉齙____________________________。17.下面哪句話概括了文章的中心思想，對的在（）里打“√”。（1）贊揚了路路和維維關(guān)心集體的好思想。（）（2）表現(xiàn)了維維是個樂于助人的好孩子。（）（3）告訴我們從小就要做到講文明，懂禮貌，這樣才是好孩子。（）【答案】13.路路的臉紅了

14.她羞愧地低下了頭，臉紅得像塊紅布似的。路路揚起臉笑了，臉紅得像一朵花。路路的臉紅布一朵花15.維維真懂禮貌，陳爺爺沒有借給我錘子是因為我不懂禮貌，以后我一定要做個懂禮貌的好孩子。

16.①.因為沒有借到錘子而羞愧

②.認(rèn)識到了自己的錯誤

③.因為受到表揚而害羞

17.（3）√【解析】【13題詳解】本題考查給文章擬題目的能力。文章寫了三次路路的臉紅了，所以題目可以為“路路的臉紅了”。【14題詳解】本題考查對比喻修辭手法的辨析能力。判斷一個句子是不是比喻句，關(guān)鍵要看句子里是不是有本體或喻體。在文中找到的比喻句是“她羞愧地低下了頭，臉紅得像塊紅布似的。”“路路揚起臉笑了，臉紅得像一朵花?！狈謩e把路路的臉比作紅布和一朵花。15題詳解】本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。結(jié)合第③自然段路路借錘子的表現(xiàn)和第④自然段維維借錘子的表現(xiàn)可知，路路意識到了自己的錯誤，圍繞這個來寫即可。示例：怪不得陳爺爺不理我，因為我借錘子的時候沒有禮貌，我以后也要學(xué)著維維的樣子學(xué)會懂禮貌。【16題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解。（1）從“沒理她。路路的臉憋得通紅”可這時路路臉紅是因為沒有借到錘子而羞愧得紅了臉。（2）從“她羞愧地低下了頭，臉紅得像塊紅布”可知這時路路被陳爺爺一看，再加上自己看到維維的表現(xiàn)，認(rèn)識到自己的錯誤而臉紅。（3）從“這才是好孩子！”可知路路聽到陳爺爺?shù)谋頁P，為自己成為了一個有禮貌的孩子而高興，因而臉紅?！?7題詳解】本題考查文章的主旨。本文主要講了路路通過借錘子這件事意識到自己沒借到錘子原因是不懂禮貌，最后變成了一個懂禮貌的孩子。告訴我們要從小做個懂禮貌的好孩子。故（3）正確。18.習(xí)作與表達(dá)天氣回暖，春的氣息撲面而來。請選擇春天里你認(rèn)為最美的一種花草樹木，從樣子、顏色、味道等方面寫一寫自己的觀察所得，把自己獨特的感受寫清楚。（1）題目自擬。（2）注意內(nèi)容寫具體，句子寫通順。（3）書寫工整，格式正確。字?jǐn)?shù)150字左右?！敬鸢浮坷模禾一ㄎ易钕矚g“桃花”