重慶市開縣陳家中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末考試試題含解析

重慶市開縣陳家中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末考試試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是A．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變B．自然選擇是引起種群基因頻率發(fā)生改變的唯一因素C．新物種的形成都需要經(jīng)過長期的地理隔離達(dá)到生殖隔離D．農(nóng)藥的使用對害蟲起到選擇作用，使其抗藥性逐代增強(qiáng)2．下列情況引起的變異屬于基因重組的是A．同源染色體上等位基因的分離B．—條染色體的某一片段移接到另一條染色體上C．一種生物基因拼接到另一種生物的基因上D．DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換3．對某地區(qū)新引入的一種鳥在第1?8年期間的種群增長速率進(jìn)行調(diào)查研究，得到的數(shù)據(jù)如下表。下列對該鳥種群敘述不正確的是年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年第8年增長速率0.661.242.913.672.841.650.030.01A．種群的年齡組成為增長型B．種群數(shù)量呈“S”型曲線增長C．種群增長受種群密度的制約D．第3?4年中種內(nèi)斗爭最激烈4．下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPII是具膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請據(jù)圖分析，不正確的是A．由圖可知甲代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，乙代表高爾基體B．溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病菌C．囊泡與細(xì)胞膜的融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性D．COPII可以幫助偶然摻入到乙中的某些蛋白質(zhì)回收到甲中5．下圖為中心法則圖解。下列有關(guān)的敘述中,正確的是。A．過程③只發(fā)生在病毒中B．轉(zhuǎn)基因生物中能夠體現(xiàn)①~⑤過程C．①~⑤過程中都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對D．③過程中堿基互補(bǔ)配對時,遵循A—U、U—A、C—G、G—C的原則6．下列關(guān)于真核生物遺傳物質(zhì)和性狀的敘述，正確的是A．細(xì)胞中染色體的數(shù)目始終等于DNA的數(shù)目B．有絲分裂有利于保持親代細(xì)胞和子代細(xì)胞間遺傳性狀的穩(wěn)定C．細(xì)胞中DNA分子的堿基對數(shù)等于所有基因的堿基對數(shù)之和D．生物體中，一個基因決定一種性狀，一種性狀由一個基因決定二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖像；乙表示該動物細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變化曲線。（1）圖甲中具有同源染色體的細(xì)胞有_______________。（2）圖甲中E細(xì)胞所處的分裂時期屬于圖乙中的______________階段(填標(biāo)號)。（3）在細(xì)胞分裂過程中，姐妹染色單體分離發(fā)生在圖乙中的__________時期(填標(biāo)號)。（4）圖乙中④到⑤染色體數(shù)目加倍的原因是________________，同源染色體分離發(fā)生在________(填數(shù)字標(biāo)號)階段。（5）圖丙表示該動物形成生殖細(xì)胞的過程圖解，圖丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。圖丁對應(yīng)于圖丙中的________(填寫①、②或③)；細(xì)胞Ⅳ的基因型是________。（6）根據(jù)遺傳學(xué)原理分析，生物個體發(fā)育過程是________________________的結(jié)果；在發(fā)育過程中，該動物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時有________條。8．（10分）下圖為某動物體細(xì)胞示意圖，數(shù)字及字母分別表示染色體及其上的基因,請據(jù)圖回答。（1）該細(xì)胞中有_______條染色體，有_______個染色體組。該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時，其后期有________條染色體。（2）減數(shù)分裂過程中，1和2號染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫___________。配對后的一對染色體中含有A基因有______個，姐妹單體有_________條。（3）如該動物為雌性，完成減數(shù)分裂后產(chǎn)生的生殖細(xì)胞內(nèi)基因組成為_______________9．（10分）以下是基因型為AaBb的雌性高等動物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，請回答相關(guān)問題：（1）甲細(xì)胞內(nèi)有________個染色體組，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是________。不具有同源染色體的細(xì)胞是________。丙圖所示細(xì)胞其染色體變化對應(yīng)丁圖的________段。（2）若乙圖細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AaB的卵細(xì)胞，其中的1種解釋是__________________________________________。10．（10分）如圖中，圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在適宜溫度、不同濃度CO2條件下，A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請分析回答：（1）在今年5、6月份連續(xù)陰雨的情況下，生長狀況受影響較小的植物是_________。（2）A植物處于圖甲中的b點(diǎn)時，合成ATP的場所有___________。如果以缺鎂的營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物，則b點(diǎn)的移動方向是________。下圖所示中與c點(diǎn)狀態(tài)相符的是________。（3）光照強(qiáng)度為g時，比較植物A、B有機(jī)物總合成速率NA、NB的大小，結(jié)果應(yīng)為NA_________NB。（4）圖乙中，e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時葉肉細(xì)胞中C3的含量__________；f點(diǎn)之后，限制A2植物光合速率的主要因素為__________。（5）若給植物澆以含18O的H2O，經(jīng)植物體形成含18O的氣體有__________。一段時間后，該植物光合作用產(chǎn)物（CH2O）也含有18O，18O的轉(zhuǎn)移途徑是H2O→______________。11．（15分）下圖表示我國南海某島嶼上某種數(shù)量變化可能的四種情況，（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a點(diǎn)表示外界因素的變化。請據(jù)圖回答：（1）整個島嶼上的東亞飛蝗可以看作是一個__________。島上東亞飛蝗的數(shù)量變化并未呈現(xiàn)“J”型曲線，圖中陰影部分的面積表示__________。為維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性應(yīng)控制東亞飛蝗數(shù)量為________（填K、K1、K2、0）。干旱能抑制導(dǎo)致蝗蟲患病的一種絲狀菌的生長，若a點(diǎn)變化為干旱，則a點(diǎn)后東亞飛蝗數(shù)量變化曲線可能為____________。（2）隨著時間的推移，島嶼上的一個群落逐漸被另一個群落代替，這個現(xiàn)象稱為____________。（3）若該曲線表示生態(tài)系統(tǒng)中某大型肉食動物（處于最高營養(yǎng)級）的數(shù)量變化，a點(diǎn)的外界因素變化導(dǎo)致幼年個體大量死亡，種群數(shù)量在a點(diǎn)后的曲線變化為Ⅲ，數(shù)量接近于K2，種群的年齡組成為___________型。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，而不是基因型頻率的定向改變，A錯誤；自然選擇、基因突變等都會引起種群基因頻率發(fā)生改變，B錯誤；新物種形成的常見方式是：經(jīng)過長期的地理隔離達(dá)到生殖隔離，C錯誤；農(nóng)藥的使用，對害蟲種群中的抗藥性變異起到了定向選擇作用，使其抗藥性逐代增強(qiáng)，D正確。2、C【解析】試題分析：由題意分析可知，減數(shù)第一次分裂的后期,非同源染色體上非等位基因的自由組合,屬于基因重組，A項(xiàng)錯誤；一條染色體的某一片段移接到另一條染色體上,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，B項(xiàng)錯誤；一種生物基因拼接到另一種生物的基因上屬于基因重組，C項(xiàng)正確；DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換，屬于基因突變，D項(xiàng)錯誤?？键c(diǎn)：基因重組點(diǎn)睛：本題考查基因重組的類型,尤其注意同源染色體上交叉互換屬于基因重組,非同源染色體上交換屬于易位。3、D【解析】在調(diào)查期間，該種群增長率始終大于零，說明該種群為增長型，A正確；因種群增長率不是定值，故種群數(shù)量變化曲線應(yīng)呈“S”型，B正確；種群增長受種群密度、天敵、食物、氣候等因素的影響，C正確；種內(nèi)斗爭的激烈程度與種群密度呈正相關(guān)，因此在第8年種內(nèi)斗爭最激烈，D錯誤。4、D【解析】

由圖可知甲與核膜相連代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，乙代表高爾基體，A正確；溶酶體含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病菌，B正確；囊泡與細(xì)胞膜的融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性，C正確；COPⅡ可將甲內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中形成的未成熟肽鏈運(yùn)到乙高爾基體中，再由乙高爾基體來進(jìn)一步加工，COPⅠ可以幫助乙中的某些蛋白質(zhì)回收到甲中，D錯誤．故選D．【點(diǎn)睛】分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì)．如消化酶、抗體、部分激素等．分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過程如圖所示：5、C【解析】過程③是逆轉(zhuǎn)錄過程，只有含有逆轉(zhuǎn)錄酶的病毒才可以進(jìn)行，但是發(fā)生在病毒寄生的細(xì)胞內(nèi)，A錯誤；轉(zhuǎn)基因生物不能進(jìn)行③逆轉(zhuǎn)錄和④RNA復(fù)制過程，B錯誤；圖示為中心法則的各個過程，每一個過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則，C正確；③為逆轉(zhuǎn)錄過程，該過程以RNA為模板合成DNA，因此其中堿基互補(bǔ)配對時遵循A-T、U-A、C-G、G-C的原則，D錯誤。6、B【解析】

正常情況下，一條染色體含一個DNA，在細(xì)胞分裂時，由于DNA復(fù)制，一條染色體含兩個DNA，A錯。體細(xì)胞有絲分裂生成的子細(xì)胞含有一套與母細(xì)胞相同的染色體和DNA，保證親代細(xì)胞和子代細(xì)胞間遺傳性狀的穩(wěn)定，B正確?；蚴怯羞z傳效應(yīng)的DNA片段，有的DNA片段不是基因，故細(xì)胞中DNA分子的堿基對數(shù)大于所有基因的堿基對數(shù)之和，C錯。生物體中，一個基因可能決定多種性狀，一種性狀可能由多個基因決定，D錯?！久麕燑c(diǎn)睛】沒弄清染色體、DNA和基因關(guān)系是做錯該題的主要原因。二、綜合題：本大題共4小題7、ABD②③⑥受精作用①②aB遺傳信息的執(zhí)行情況不同(或基因的選擇性表達(dá))8【解析】【試題分析】本題結(jié)合圖解考查細(xì)胞分裂的有關(guān)知識，需要考生能將所學(xué)知識構(gòu)建成知識網(wǎng)絡(luò)，并靈活運(yùn)用?？忌上葟念}圖中獲取有效信息，然后再根據(jù)題意梳理所學(xué)知識，對各小題進(jìn)行分析作答。圖甲中，A相當(dāng)于體細(xì)胞、B處于有絲分裂后期、C表示該動物的卵細(xì)胞或極體、D處于減數(shù)第一次分裂中期、E處于減數(shù)第二次分裂前期、F處于減數(shù)第二次分裂后期。圖乙中，A表示減數(shù)分裂、B表示受精作用、C表示有絲分裂；①表示減數(shù)第一次分裂、②表示減數(shù)第二次分裂前期和中期、③表示減數(shù)第二次分裂后期、④表示生殖細(xì)胞（卵細(xì)胞）、⑤表示有絲分裂前期和中期、⑥表示有絲分裂后期、⑦表示有絲分裂末期（或體細(xì)胞）。圖丙中，①表示減數(shù)第一次分裂、②③表示減數(shù)第二次分裂。圖丁處于減數(shù)第二次分裂后期。（1）同源染色體是指大小、形狀一般相同，一條來自父方，一條來自母方的染色體，觀察圖中染色體的形狀，可以推知含有同源染色體的細(xì)胞有ABD。（2）圖甲中E細(xì)胞所處的分裂時期為減數(shù)第二次分裂前期，乙圖中A為減數(shù)分裂，其中①為減數(shù)第一次分裂，②為減數(shù)第二次分裂的前期和中期，③為減數(shù)第二次分裂后期，故E細(xì)胞屬于圖乙中的②階段。（3）在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞中染色體數(shù)目的加倍都與著絲點(diǎn)的分裂有關(guān)，由此可推知在細(xì)胞分裂過程中，姐妹染色單體分離發(fā)生在圖乙中的③(減數(shù)第二次分裂后期)、⑥(有絲分裂后期)階段。（4）圖乙中B表示受精作用，所以④到⑤染色體數(shù)目加倍的原因是受精作用；同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，屬于圖乙中的①階段。（5）圖丁中沒有同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期，又因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)均等分裂，該動物為雌性，則該細(xì)胞為第一極體，對應(yīng)圖丙中細(xì)胞②；該生物的基因型為AaBb，由于細(xì)胞V的基因組成是Ab，所以細(xì)胞IV的基因組成是aB。（6）根據(jù)遺傳學(xué)原理分析，生物個體發(fā)育過程是遺傳信息的執(zhí)行情況不同(或基因的選擇性表達(dá))的結(jié)果；圖丙中的Ⅰ為卵原細(xì)胞，其染色體數(shù)目與體細(xì)胞中相同，即該動物體細(xì)胞中染色體數(shù)為4條。體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂后期染色體數(shù)目會暫時加倍，所以在發(fā)育過程中，該動物細(xì)胞中染色體數(shù)最多時有8條。8、428聯(lián)會24AB或ab或Ab或aB【解析】試題分析：圖示動物體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體，2對同源染色體（1和2、3和4），2個染色體組（1與3、2與4或者1與4、2與3）。（1）根據(jù)前的分析可知，該細(xì)胞中有4條染色體，有2個染色體組。該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時，其后期因著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，所以有8條染色體。（2）減數(shù)分裂過程中，1和2號是同源染色體，其兩兩配對的現(xiàn)象叫聯(lián)會。由于配對的染色體是復(fù)制完成的染色體，都包含一對姐妹染色單體，所以配對后的一對染色體中含有A基因有2個，a基因2個，姐妹單體有4條。（3）如該動物為雌性，完成減數(shù)分裂后產(chǎn)生的生殖細(xì)胞內(nèi)由于染色體減半，所以染色體上的基因組也減半，只能含2個；再根據(jù)同源染色體分離，非同源染色體自由組合的規(guī)律，該細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞由于只有一個，所以其基因組成為4種可能（AB或ab或Ab或aB）中的一種?！军c(diǎn)睛】本題的易錯點(diǎn)在（2）（3）小題。必須把握配對的染色體都完成了DNA復(fù)制，因染色體上DNA加倍，其基因組成也加倍，且每條染色體都含有姐妹染色單體；其二是雌性動物的一個卵原細(xì)胞只能產(chǎn)生一個生殖細(xì)胞——卵細(xì)胞，其基因組成只能占4種中一種。9、4AaBb丙de減數(shù)第一次分裂后期同源染色體1和2沒有分開【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；乙細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在聯(lián)會，處于減數(shù)第一次分裂前期；丙細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；丁圖中ab段表示有絲分裂后期；cd段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期；de段表示減數(shù)第二次分裂后期。(1)甲細(xì)胞含有同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，處在有絲分裂后期，此時甲細(xì)胞內(nèi)有4個染色體組；甲細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型與甲細(xì)胞相同，均為AaBb；根據(jù)分析可知，圖中丙細(xì)胞沒有同源染色體。丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，其染色體變化對應(yīng)丁圖的de段。(2)若乙圖細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細(xì)胞，其原因最可能是含有A和a基因的同源染色體未分開所致，即減數(shù)第一次分裂后期同源染色體1和2沒有分開?！军c(diǎn)睛】本題有兩個關(guān)鍵的之處：一是要抓住染色體的形態(tài)特征判斷三個細(xì)胞所處的分裂時期；二是判斷曲線圖中導(dǎo)致ab段和de段細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)加倍的原因分別是著絲點(diǎn)分裂，但數(shù)量不同，說明前者是在有絲分裂后期中發(fā)生，而后者是在減數(shù)第二次分裂后期中發(fā)生。10、B葉綠體類囊體的薄膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體向右D大于（或﹥）減少CO2濃度O2、CO2

、（H2O）CO2→C3→（CH2O）【解析】

1.分析題圖甲可知，該圖是不同植物隨光照強(qiáng)度變化光合作用強(qiáng)度變化的曲線，縱軸表二氧化碳的吸收量，因此該圖的光合作用強(qiáng)度是凈光合作用強(qiáng)度，a點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)值是植物A的呼吸作用強(qiáng)度，b是植物A的光的補(bǔ)償點(diǎn)，此時光合作用與2.呼吸作用強(qiáng)度相等，c點(diǎn)是植物A的光的飽和點(diǎn)，與B相比，植物A的光補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)都高，因此A可能是陽生植物，B是陰生植物。3.圖乙是二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對應(yīng)A植物的光合作用的影響；4.圖中A圖代表光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度，B表示植物只進(jìn)行呼吸作用不進(jìn)行光合作用，C表示光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，D表示光合作用大于呼吸作用?！驹斀狻浚?）A植物光的補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)比B植物大，A植物為陽生植物，較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，光照較弱，所以陽生植物A生長會受到顯著影響，陰生植物B生長狀況影響較小。（2）A植物處于圖甲中的b點(diǎn)時，光合作用和呼吸作用速率相等，所以合成ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體；如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，A植物葉綠素的含量降低，光合作用強(qiáng)度減弱，呼吸作用不變，光的補(bǔ)償點(diǎn)升高，即b點(diǎn)右移；c點(diǎn)是光的飽和點(diǎn)，此時光合作用強(qiáng)度最大，此時光合作用大于呼吸作用，光合作用吸收的二氧化碳來自細(xì)胞呼吸和外界環(huán)境，與D圖相符。（3）分析題圖可知，光照強(qiáng)度為g時，比較植物A、B凈光合作用強(qiáng)度的曲線相交與一點(diǎn)，說明A、B的有機(jī)物積累速率相等；由于A植物的呼吸作用強(qiáng)度大于植物B，因此實(shí)際光合作用強(qiáng)度NA＞NB。（4）e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，二氧化碳濃度相同，e點(diǎn)光照強(qiáng)度大，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]多，C3還原速率快，二氧化碳固定產(chǎn)生的C3不變，因此細(xì)胞中C3含量減少；f點(diǎn)之后，A植物已達(dá)到光飽和點(diǎn)，故限制A植物光合