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幼兒園教研活動工作計劃經(jīng)典范文五篇幼兒園教研活動計劃大全篇一工作指導思想本園工作將以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為指導,緊密結合教育局的計劃,圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的目標,全面深化幼兒園工作,切實轉變教育觀念,以適應當前教育改革的需要,更好地服務家長,促進全體幼兒全面均衡發(fā)展。情況分析通過反思和總結上學期的工作,我們加深了對教育教學工作的認識和理解:1.教育教學方面:探索教育教學手段的多元化,提高教師使用現(xiàn)代教學媒體的能力,發(fā)揮現(xiàn)代教育教學手段的作用,追求和諧高品質(zhì)的教育,凸顯幼兒園教育的優(yōu)勢。2.家長工作:建立有效的家園共育橋梁,挖掘家庭教育資源,成為我們研究的重要課題。3.教研工作:引領幼兒園的教學質(zhì)量與園所文化建設,思考如何將教研活動服務于教師教育教學,提高實效。加強文明禮儀教育,鞏固幼兒禮儀教育,展現(xiàn)文明風貌。主要工作與措施師資隊伍根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃中師資隊伍目標,提高師德修養(yǎng),加強骨干教師隊伍與師的管理與培養(yǎng)。促進大專教師的培訓,提高教師科研能力和運用現(xiàn)代教育息技術能力。課程開發(fā)以保教并重為研究前提,全面展開幼兒早期閱讀閱讀、快樂兒童英語、禮儀教育等特色課程的實踐與研究,注重增強課程開辟與研究的過程管理,逐步完善科研小組的制度建設。教育教學環(huán)境逐步改善教育教學環(huán)境,創(chuàng)設童真、童趣、童樂校園環(huán)境,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境。息技術配備幼兒園教學音像設備,利用園所現(xiàn)代化教育技術資源,對教師進行多媒體教學課件制作的培訓,讓教師學會利用電腦制作課件,并進行課件制作評比活動。家園共育增強家長與幼兒園的互動,實現(xiàn)故里共育。---幼兒園教研活動計劃大全篇二重師德、抓研究,注重師資隊伍內(nèi)涵發(fā)展1.開展第xx屆閱讀節(jié)活動,引領教師專業(yè)成長。2.組織教師學習教育教學法規(guī),通過交流、座談等形式來凈化教師的思想和言行,堅定杜絕有損師德的事。3.幼兒園各教研組以小組的形式每月開展理論學習。4.增加教師外出學習觀摩的機會,讓教師走出去看一看、想一想、學一學,回園后寫一寫、說一說、做一做、評一評,在不段嘗試中提升自身的專業(yè)水平。抓實踐、共研究,提升師資隊伍教育教學能力(一)學習幼兒學習,促進幼兒發(fā)展(二)有效地發(fā)揮幼兒公用活動室的功能,增強教師的指導(三)初步展開課程化游戲研究,將玩作為活動的基本形式分層次,踐方法,深化師資隊伍培訓工作1.提高業(yè)務助理和教研組長的引領能力。2.做好編外教師的培訓與管理,實行全員培訓。3.作好見習期教師和新聘代課教師的培訓與考核工作。4.多途徑組織好全員培訓。抓日常、重課堂,提升幼兒園保教質(zhì)量1.常規(guī)管理不松懈。2.課堂教學有提高。3.保教質(zhì)量有提升。抓課題、重實踐,促進幼兒園特色文化建設1.幼兒園的科研工作也離不開教師的共同努力。2.加強科研工作的組織與管理。3.繼續(xù)去尋找培養(yǎng)師幼禮儀更科學、更規(guī)范的好方法。4.積極鼓勵教師開展小專題研究,申報市級微型課題。---幼兒園教研活動計劃大全篇三指導思想以《幼兒園指導綱要》為指南,扎實抓好本園的教育教學工作,優(yōu)化幼兒的一日生活,以研究確定適宜幼兒年齡特點的地區(qū)教學,科學、健康領域為主要研討課題。工作重點1.用以教師發(fā)展促幼兒成長的園本管理理念帶動以幼兒發(fā)展為本的教育理念,努力創(chuàng)設有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。2.針對日常教育教學中急需解決的問題或疑心,確立教研課題,展開園本教研活動。3.對教師進行分層培育,加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高。主要工作及措施1.在教研內(nèi)容上注重實際性和實用性。2.在教研方式上注重互動式。3.抓重點課題。4.教育經(jīng)歷的積累。---幼兒園教研活動計劃大全篇四活動時間20xx年xx月活動目標1.以抓實保教活動為中心,優(yōu)化教學活動的組織,以理論學習為抓手,促進教師吸納、反思水平的團體提高。2.認真貫徹落實《綱要》《指南》精神,以家長工作為紐帶,推動家園一致的和諧教育?;顒觾?nèi)容1.組織教師參加聽評課比賽。2.組織幼兒加入早操評比活動。3.組織開展師教學能力評比活動。4.組織各年齡段展開親子活動。5.組織展開環(huán)境創(chuàng)設評比活動。---幼兒園教研活動計劃大全篇五進一步增強對幼兒園教研工作的領導1.認識上的提高與積極性的發(fā)揮是搞好教研工作的關鍵。2.實在搞好教研組的建設。3.制訂切實可行的教研計劃,并
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