河南省信陽(yáng)市淮濱縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期6月期末物理試題VIP

2023-2024學(xué)年度下期八年級(jí)期末綜合練習(xí)物理試題注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁(yè),五個(gè)大題,21小題,滿分70分。2.考試范圍：第七章至第十二章，考試時(shí)間60分鐘。3.請(qǐng)按答題卡上要求直接把答案填寫(xiě)在答題卡上。答在試卷上的答案無(wú)效。題號(hào)一二三四五.總分分?jǐn)?shù)一、填空題(本題共6小題，每空1分，共14分)1.唐代杜甫詩(shī)中有“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”，詩(shī)中吹起茅草的施力物體是；這個(gè)現(xiàn)象中力的作用效果是。2.小張同學(xué)做“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他應(yīng)選擇在較(選填“粗糙”或“光滑”)的水平桌面進(jìn)行，并保持物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。如圖1所示是他在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某個(gè)情景，該情景中物體受到的兩個(gè)水平拉力(選填“平衡”或“不平衡”)，說(shuō)明小張當(dāng)時(shí)是在探究相互平衡的兩個(gè)力的關(guān)系。3.小明體重為600N，雙腳站立在水平地面上，對(duì)地面壓力為N，當(dāng)他抬起一只腳時(shí)，對(duì)地面的壓力為N，一只腳站立時(shí)是雙腳站立對(duì)地面壓強(qiáng)的倍。4.某次軍事演習(xí)中，執(zhí)行深海作業(yè)的潛水艇懸浮在海水中。要使?jié)撍聺?，?yīng)對(duì)水艙(選填“注水”或“排水”)，在下潛過(guò)程中，海水對(duì)潛水艇上下表面的壓力差。(選填“變大”、“變小”或“不變”)5.某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s的速度勻速推動(dòng)重500N的物體，使它沿水平方向移動(dòng)10m，該過(guò)程中工人所做的功是J，水平推力的功率是W。6.淮濱北站的通車大大方便了河南與安徽的交流。在修建跨公路立交橋時(shí)，為了不影響東西方向上車輛和行人的正常通行，主橋沿與公路線垂直的方向上修建。重達(dá)2萬(wàn)噸左右的主橋面建成后，再在水平方向逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度(如圖2所示)，以實(shí)現(xiàn)與南北方向路面的精確對(duì)接。主橋面的轉(zhuǎn)盤(pán)在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)需要減小摩擦，請(qǐng)你提出兩種減小摩擦的辦法：①；②。二、選擇題(本題共8小題，每小題2分，共16分。第7-12題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，第13-14題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的得0分)7.“一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。”總結(jié)概括出這一重要規(guī)律的科學(xué)家是()A.亞里士多德B.伽利略C.牛頓D.托里拆利8.如圖3所示，彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線的重力及摩擦力不計(jì)，物重G=2.0N，彈簧測(cè)力計(jì)A、B的示數(shù)分別為()A.ON2.ONB.2.ONONC.2.ON4.OND.2.ON2.ON9.如圖4所示，有關(guān)“雞蛋碰石頭-自不量力”說(shuō)法正確的是()A.石頭對(duì)雞蛋的作用力更小B.雞蛋對(duì)石頭的作用力更小C.它們相接觸部位受到的力相等D.雞蛋對(duì)石頭的作用力沒(méi)有使石頭發(fā)生形變10.關(guān)于慣性，下列說(shuō)法正確的是(.)A.鉛球被推出離開(kāi)手后，仍然向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)殂U球受到慣性的作用B.汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后仍能繼續(xù)前進(jìn)，是因?yàn)槠嚨膽T性大于它所受到的阻力C.網(wǎng)球被豎直向上拋出后，由于它具有慣性而繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)D.重返大氣層的神舟飛船，運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越快，是由于飛船具有慣性11.如圖5所示，一輛轎車在平直公路上高速行駛時(shí)，其上、下表面相比較()A.轎車上表面空氣流速小壓強(qiáng)大B.轎車上表面空氣流速大壓強(qiáng)小C.轎車下表面空氣流速小壓強(qiáng)小D.轎車下表面空氣流速大壓強(qiáng)大12.2024年4月25日20時(shí)59分，搭載神舟十八號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十八運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射并取得圓滿成功。在它們加速升空的過(guò)程中關(guān)于飛船能量的下列說(shuō)法正確的是()A.機(jī)械能的總量不變B.機(jī)械能的總量變小C.動(dòng)能不變D.重力勢(shì)能變大13.(雙選)如圖6為盆景的一個(gè)自動(dòng)供水裝置。用一個(gè)塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤(pán)中，瓶口剛剛被水浸沒(méi)。當(dāng)盤(pán)中的水位下降到使瓶口露出水面時(shí)，空氣進(jìn)入瓶中，瓶中就會(huì)有水流出，使盤(pán)八年級(jí)物理8-2中的水位升高，瓶口又被浸沒(méi)，瓶中的水不再流出，這樣盆景盤(pán)中的水位可以保持一定高度。使水不會(huì)全部流出而能保留在瓶中的原因是()A.此裝置可以證明大氣壓的存在B.外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)水的壓強(qiáng)C.外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)D.外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)與水的壓強(qiáng)之和14.(雙選)如圖7所示，是跳傘運(yùn)動(dòng)員在勻速下落過(guò)程中，下落的速度v、下落的路程s、重力做的功W和重力做功的功率P隨時(shí)間t變化規(guī)律的圖象，其中正確的是()三、作圖題(本題共2小題，每小題2分，共4分)15.在圖8中畫(huà)出小車受到繩子拉力F的示意圖。16.如圖9所示，輕質(zhì)杠桿OA在路燈和輕繩AB的共同作用下，在水平方向處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)畫(huà)出輕繩AB對(duì)杠桿的動(dòng)力F?的力臂L?。四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共3小題,第17題4分,第18題6分,第19題8分,共18分)17.物理興趣小組在進(jìn)行“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中(如圖10所示)，用彈簧測(cè)力計(jì)掛著一實(shí)心圓柱體,圖10中a、b、c、d、e分別為實(shí)驗(yàn)情景。(g取10N/kg)八年級(jí)物理8-3(1)通過(guò)a、c兩次實(shí)驗(yàn)，可知物體浸沒(méi)在水中所受浮力大小是N。(2)通過(guò)兩次實(shí)驗(yàn)，可探究物體所受浮力大小與浸沒(méi)深度的關(guān)系。(3)通過(guò)c、e兩次實(shí)驗(yàn)，可探究物體所受浮力大小與的關(guān)系。(4)在某種液體中進(jìn)行探究的過(guò)程中，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到如圖f所示彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)與圓柱體下表面浸入深度的關(guān)系圖像，則該液體的密度為kg/m3。18.小紅和小明利用如圖11所示裝置探究杠桿的平衡條件。(1)若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖11甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是。(3)在杠桿兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測(cè)出力臂，多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。次數(shù)F?/NL?/cmF?/NL?/cm11102522101203215310小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是。(用表中字母表示)(4)杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小紅在杠桿上的A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，如圖11乙所示，為使杠桿在水平位置重新平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛個(gè)鉤碼。當(dāng)杠桿平衡后，將A點(diǎn)和B點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)0靠近一格，杠桿會(huì)。(選填“左側(cè)下降”、“右側(cè)下降”或“仍水平平衡”)(5)如圖11丙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在原位置逐漸向左傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將。(選填“變大”、“變小”或“不變”)19.相關(guān)資料表明，大部分重大交通事故是因?yàn)槠嚦d超速造成的。興趣小組決定對(duì)超載超速問(wèn)題進(jìn)行一次模擬探究，經(jīng)討論后認(rèn)為，可以用小球作為理想模型，代替汽車作為研究對(duì)象，如圖12所示，將小球從高度為h的同一斜面上由靜止開(kāi)始滾下，推動(dòng)同一小木塊向前移動(dòng)一段距離s后停下，完成甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，其中?八年級(jí)物理8-4(1)把小球放在同一高度由靜止開(kāi)始沿斜面滾下是為了控制相同。(2)研究超載帶來(lái)的危害時(shí)，選擇甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中的兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。(3)為比較超載超速帶來(lái)的危害程度，興趣小組利用上述器材進(jìn)行定量研究，得到數(shù)據(jù)如下表：小球質(zhì)量/克高度/厘米木塊滑動(dòng)距離/厘米A10510B20518C30529D101038E101586請(qǐng)根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析，貨車超載20%與超速20%兩者相比，潛在危害較大的是。(選填“超載20%”或“超速20%”)(4)某物理學(xué)習(xí)小組還探究了重力勢(shì)能的影響因素，做了如下探究：用一個(gè)鐵架臺(tái)、小沙盒、小鋼球，讓小鋼球從不同高度下落，落在細(xì)沙上(如圖13所示)。①該裝置是通過(guò)觀察來(lái)判斷物體重力勢(shì)能的大小的。②小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖13所示是探究物體的重力勢(shì)能與的關(guān)系。通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是當(dāng)小球離細(xì)沙的高度為h?下落時(shí)比高度為h?下落時(shí)小球陷入的深些，說(shuō)明了在一定的條件下，越大，物體的重力勢(shì)能就越大。③為了探究重力勢(shì)能的大小與另一個(gè)因素的關(guān)系，在以上實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，需再選擇一個(gè)器材就可以進(jìn)行探究了，這個(gè)器材是。圖13五、綜合應(yīng)用題(本題共2小題，每小題9分，共18分)20.如圖14所示，某小區(qū)房屋進(jìn)行裝修時(shí)，工人用250N的拉力將重為400N的裝修材料勻速提升到6m的樓上，所用的時(shí)間為1min，求：(1)工人所做的有用功。(2)工人拉力做功的功率。八年級(jí)物理85(3)該滑輪的機(jī)械效率。21.如圖15甲所示，水平桌面上放置底面積為100cm2、質(zhì)量