教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷(典型題)_第1頁(yè)
教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷(典型題)_第2頁(yè)
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教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列光現(xiàn)象與日食的形成原因相同的是(

)。A.看到鏡子里的自己B.雨后彩虹C.手影游戲2.在觀察自制擺的活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)(

)。A.擺動(dòng)的幅度越來(lái)越小,擺動(dòng)的快慢也越來(lái)越慢B.擺動(dòng)的幅度保持不變,擺動(dòng)的快慢也保持不變C.擺動(dòng)的幅度越來(lái)越小,擺動(dòng)的快慢卻保持不變3.物體的影子總是在(

)的一面。A.背光B.向光C.任意方向4.游泳運(yùn)動(dòng)員從水里看向水面上站著的教練身高比平時(shí)要高一些,你認(rèn)為(

)。A.他看錯(cuò)了B.他說(shuō)得是另外一個(gè)人C.他說(shuō)的是對(duì)的5.一天中,物體在陽(yáng)光下影子變化描述正確的是(

)。A.從東到西,先變長(zhǎng)再變短B.從東到西,先變短再變長(zhǎng)C.從西到東,先變長(zhǎng)再變短D.從西到東,先變短再變長(zhǎng)6.課程表將各學(xué)科交叉安排,主要是為了(

)。A.避免使學(xué)生的大腦感到疲倦B.可以使老師有適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間C.讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多科目的知識(shí)二.填空題(共6題,共20分)1.利用能流動(dòng)的沙制作的計(jì)時(shí)工具叫(

)。2.像點(diǎn)亮的電燈這樣可以自己(

)并且正在發(fā)光的物體稱為光源。3.下雨時(shí),隨著雨量增大,地面就有了(

)。

4.(

)、(

)、(

)都是巖漿巖。

5.我們說(shuō)的健康一般包括身體、(

)和社會(huì)適應(yīng)等方面都處于良好的狀態(tài)。6.當(dāng)我們跳動(dòng)的時(shí)候,(

)、(

)和(

)都參與了運(yùn)動(dòng)。三.判斷題(共6題,共12分)1.火山噴發(fā)只會(huì)給我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)極大的危害,沒(méi)有任何好的作用。(

2.運(yùn)動(dòng)時(shí),心臟需要向全身輸送更多的氧氣,所以心跳次數(shù)會(huì)增加。(

)3.像聲音一樣,光也有自己的傳播方式。(

)4.水下工作人員使用的潛望鏡利用了光的反射原理。(

)5.日晷作為一種計(jì)時(shí)工具,有著它的缺點(diǎn)。(

)6.在水中的傳播是以曲線傳播的。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.將下列器官與所屬的系統(tǒng)用線連接起來(lái)。腦

呼吸系統(tǒng)心

神經(jīng)系統(tǒng)肺

運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)骨

血液循環(huán)系統(tǒng)五.簡(jiǎn)答題(共2題,共8分)1.根據(jù)自身的感覺(jué)來(lái)計(jì)量時(shí)間,準(zhǔn)確嗎?怎樣能比較準(zhǔn)確地計(jì)量時(shí)間?2.平面鏡成像由哪些有趣的現(xiàn)象?六.綜合題(共4題,共40分)1.日食和月食都是有規(guī)律的天文現(xiàn)象,我能對(duì)它們做出正確的解釋。(1)當(dāng)月球運(yùn)行至太陽(yáng)和地球之間的某個(gè)部位時(shí),會(huì)部分或全部遮擋住太陽(yáng)光,我們從地球上就能觀測(cè)到(

),對(duì)應(yīng)上面的(

)圖;當(dāng)月球運(yùn)行至地球的陰影中時(shí),就會(huì)發(fā)生(

),對(duì)應(yīng)上面的(

)圖。(2)日食、月食、小孔成像、影子,都可以用光沿(

)傳播來(lái)解釋。2.下面是小剛同學(xué)做“探究光的傳播規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖片,回答相關(guān)問(wèn)題。圖1

圖21.在圖1中,將手電筒的光從第-張卡紙的小孔中射入,最終(

)[填“能”或“不能”]在紙屏上形成光斑;在圖2中,將手電筒的光從第一張卡紙的小孔中射入,最終(

)[填“能”或“不能”]在紙屏上形成光斑。2.根據(jù)兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:(

)。3.在圖2中,移動(dòng)第(

)張卡紙可以得到與圖1相同的實(shí)驗(yàn)效果。3.A、B兩個(gè)小組分別自制簡(jiǎn)易的擺,用秒表計(jì)時(shí)測(cè)量擺的擺動(dòng)次數(shù),記錄如下:時(shí)間0-10秒10-20秒20-30秒30-40秒A組5次(

)(

)(

)B組15次(

)(

)(

)請(qǐng)你繼續(xù)根據(jù)所給的數(shù)據(jù)填寫,并說(shuō)出填寫的理由。理由是_______________________________。我發(fā)現(xiàn):_______________________________。4.“保衛(wèi)地球”科學(xué)小組研究植物對(duì)雨水侵蝕土地的影響。請(qǐng)幫助他們完成下面的實(shí)驗(yàn)及相關(guān)問(wèn)題。1.實(shí)驗(yàn)猜想:土地上________植物覆蓋,土地被侵蝕程度小;________植物覆蓋,土地被侵蝕程度大。2.實(shí)驗(yàn)不改變的條件有(

)。(多選)A.土地坡度 B.有無(wú)植物覆蓋 C.降雨量參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.C5.D6.A二.填空題1.沙漏2.發(fā)光3.水流

4.玄武巖;浮石;花崗巖

5.心理健康6.骨骼;關(guān)節(jié);肌肉三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.不太準(zhǔn)確;比較準(zhǔn)確地計(jì)量時(shí)間的方法是用手表或鐘表。2.我能在鏡子里看見(jiàn)你,你能看見(jiàn)我,這說(shuō)明光路是可逆的;我閉起左眼,鏡子里的我是右眼睛閉起,我閉起右眼,鏡子里的我是左眼睛閉起,這說(shuō)明鏡子所成的像是相反的,也是對(duì)稱的;直立兩面鏡子,不斷變換它們的角度,夾角越小,成像越多,因?yàn)閮擅骁R子互相映照產(chǎn)生的結(jié)果;借助鏡子讀文字,發(fā)現(xiàn)鏡子里的文字與書上的文字是相反的;看著鏡子,讓筆在五角星的縫隙間“行走”,發(fā)現(xiàn)五角星與鏡子里的五角星圖像不但左右相反,而且上下也相反;鏡子與物體的角度不同圖像也不同。六.綜合題1.日食;B;月食;A;直線2.1.能;不能;2

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