教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案【培優(yōu)b卷】

教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.仿真水果和真正的水果如何區(qū)分？下列方法沒(méi)有用的是（

）。A.用鼻子聞一聞

B.用手摸一摸，捏一捏

C.用眼睛看一看

D.用耳朵聽(tīng)一聽(tīng)2.磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極，用“（

）”表示；指北的磁極叫北極，用“（

）”表示。A.N

B.M

C.S

D.W3.在不斷長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們應(yīng)該（

）。A.一直讓父母幫自己系鞋帶B.幫家人做一些力所能及的家務(wù)C.拒絕任何陌生人的求助4.感覺(jué)器官的（

），能夠使我們更加全面地認(rèn)識(shí)事物和做出反應(yīng)。A.單獨(dú)運(yùn)用

B.綜合使用

C.以上都不是5.我們可以依據(jù)（

）來(lái)預(yù)測(cè)我們六年級(jí)時(shí)的身高。A.父母現(xiàn)在的身高

B.現(xiàn)在六年級(jí)學(xué)生的身高

C.老師現(xiàn)在的身高6.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺(jué)器官，（

）學(xué)習(xí)的功能。A.具有

B.不具有

C.不一定有二.填空題(共6題，共20分)1.男生和女生生長(zhǎng)發(fā)育的速度是不同的，在（

）歲以前男、女生的增長(zhǎng)速度相似，從（

）歲到（

）歲，女生的平均身高、體重都超過(guò)男生。2.人的生長(zhǎng)過(guò)程大致經(jīng)歷（

）、兒童期、少年期、（

）、中年期和（

）。3.人與其他（

）一樣，也會(huì)經(jīng)歷由出生到死亡的過(guò)程。4.人體外形是（

）對(duì)稱的。5.我們?cè)诔錾笮枰荛L(zhǎng)的時(shí)間才能學(xué)會(huì)走路說(shuō)話，并且我們的身體在不斷（

）。6.利用（

），我們能夠進(jìn)行比較，可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。三.判斷題(共6題，共12分)1.眼睛是聽(tīng)覺(jué)器官。（

）2.手是5種感覺(jué)器官中的一種。（

）3.“我看到這籠包子，覺(jué)得它一定很好吃?！薄昂芎贸浴笔窍胂?，不是事實(shí)。（

）4.指甲剪短后不可以再生長(zhǎng)。（

）5.剛出生的“我”很弱小。（

）6.我們的身體有很多骨頭。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將感覺(jué)器官與相對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)連線。五.簡(jiǎn)答題(共2題，共13分)1.我們用了哪些方法來(lái)觀察我們的身體？選一個(gè)你最喜歡的觀察方法，進(jìn)行描述。2.說(shuō)一說(shuō)，我們的身體都有哪些重要的感覺(jué)器官？它們都有什么作用？六.綜合題(共4題，共24分)1.比較下列兩幅圖片，圈出5處不同點(diǎn)。2.（1）同學(xué)們，你們能把被紙板遮擋的半邊身體描畫完整嗎？（2）把下面身體各部分的名稱序號(hào)填寫到上圖中合適的位置。①軀干；②頸；③頭部；④四肢3.1.用①~⑤在右圖中標(biāo)出與左圖的5個(gè)不同之處。2.要找到這五個(gè)不同之處，我們主要運(yùn)用了感覺(jué)器官（）。A.大腦

B.皮膚

C.眼睛4.用符號(hào)標(biāo)明磁鐵之間的相互作用。下面是4組沒(méi)有標(biāo)明磁極的條形磁鐵，已知A端和C端相互排斥。請(qǐng)用符號(hào)“→←”表示相互吸引的情況，用符號(hào)“←→”表示相互排斥的情況。參考答案一.選擇題1.D2.C；A

3.B4.B5.B6.A二.填空題1.10；10；122.嬰兒期；青年期；老年期

3.生物4.左右5.生長(zhǎng)6.感覺(jué)器官三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.眼睛、耳朵、舌頭、鼻子、皮膚是我們的感覺(jué)器官，我們可以用眼睛看，人的身體是左右對(duì)稱的，人體的身體是由頭、頸、軀干、四肢組成。2.我們身體的感覺(jué)器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮膚）等。眼睛能幫助我們觀察物體的形狀、大小、顏色；鼻子能幫助我們聞物體的氣味；耳朵能幫助我們聽(tīng)見(jiàn)物體發(fā)出的聲音；舌頭