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文檔簡介
蘇教版小學(xué)科學(xué)二年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.關(guān)于納米技術(shù),下列說法不正確的是(
)。A.納米技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的前沿之一B.所有的高科技產(chǎn)品都與納米技術(shù)有關(guān)C.納米是一個(gè)長度單位,符號為nm2.用磁鐵找落在地上的繡花針,是利用了磁鐵的什么特點(diǎn)?(
)。A.傳遞性B.轉(zhuǎn)移性C.隔空吸物D.隔物吸鐵3.納米是(
)?A.長度單位B.材料C.物品D.技術(shù)4.蛇在什么季節(jié)長久睡眠?(
)。A.春B.夏C.秋D.冬5.雨傘采用了哪種材料來做(
)。A.金屬、塑料B.金屬C.塑料D.金屬、布料6.下列各項(xiàng)不是磁鐵的能力的是(
)?A.隔空吸東西B.隔物吸東西C.能傳遞吸鐵D.能飛7.金屬杯燙手怎么辦?(
)A.手拿在杯底B.給金屬杯外面加個(gè)布做的杯套C.用嘴吹8.指南針是利用磁鐵(
)的性質(zhì)制成的。A.能指示方向B.能吸鐵C.能隔物吸鐵9.土壤中常見的小動物不包括(
)。A.螞蟻B.屎殼郎C.麻雀10.塑料杯子的特點(diǎn)是(
)。A.隔熱、透明B.質(zhì)輕、耐用C.易碎、耐用二.填空題(共10題,共44分)1.我知道的新材料有(
)、(
)、(
)、(
)、(
)等。2.磁鐵上有的地方磁力(
),有的地方磁力(
)。磁鐵上磁力最大的部分叫作(
)。3.兩塊磁鐵放在一起,同極(
),異極(
)。4.錘子的發(fā)展經(jīng)歷了(
)的過程,它是人類的(
),是人類(
)。5.螞蟻有自己的生活習(xí)性,適應(yīng)(
)生活,在洞穴中。6.自然界中的植物沐浴陽光,吸收土壤里的(
)和(
)。7.做小板凳時(shí),用(
)固定木框和板凳面。8.運(yùn)動鞋斜面是用(
)做的,這樣做的好處是(
)。9.蚯蚓對刺激(
)(選填“有”或“無”)反應(yīng),并且反應(yīng)(
)(選填“靈敏”或“遲鈍”),身體各部分對刺激的反應(yīng)程度(
)(選填“相同”或“不同”)。10.(
)是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”。三.判斷題(共10題,共20分)1.紙是用木頭制成的,所以紙是天然材料。(
)2.運(yùn)動鞋的鞋底是橡膠做的,它的好處有彈性。(
)3.常見的工具都比較安全,我們可以隨意使用。(
)4.磁鐵不僅可以吸鐵,還可以吸塑料。(
)
5.螞蟻的數(shù)量很多,我們抓一些來研究,觀察完成后可以隨便扔掉。(
)6.小蔥生長離不開水、陽光、空氣、養(yǎng)料。(
)7.勤澆水的花盆中的小蔥長得慢。(
)8.磁鐵具有隔物吸鐵的特點(diǎn),所以把回形針放在厚厚的一本書上邊,在書下邊一塊小磁鐵也可以讓其移動。(
)9.螞蟻找到食物后就會馬上吃掉。(
)10.磁鐵不僅能吸住鐵,還能吸住鎳。(
)四.連線題(共1題,共9分)1.你知道土壤中小動物、植物它們生存分別需要哪些基本條件嗎?用線連一連。五.簡答題(共5題,共20分)1.生活中哪些地方用到了電磁鐵?2.根據(jù)所學(xué)的知識栽種一種植物并照顧它。3.請動一動你的小腦筋,說說螞蟻是如何尋找同伴和發(fā)現(xiàn)食物的?4.不易腐爛的塑料,對環(huán)境有什么不好的影響?你以后應(yīng)該怎樣做?5.在下面哪些地方能找到螞蟻?把相應(yīng)的序號填到下面橫線上。①草叢里
②池塘里
③大樹下
④室內(nèi)
⑤石頭下我認(rèn)為能找到螞蟻的地方有:___________________六.綜合題(共2題,共10分)1.現(xiàn)在有20克黃豆、20克玉米粉和20克綠豆,把他們混合后,稱出質(zhì)量有60克。1.我的發(fā)現(xiàn):(
)2.把黃豆、玉米粉、綠豆混合起來,你估計(jì)他們的體積會有什么變化?3.結(jié)合以上兩個(gè)問題,說說產(chǎn)生這種變化的原因?2.辨別方向。(在圖上標(biāo)出南北)(1)
(2)提示:樹的面向陽光生長的快,樹木的年輪寬。參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.D5.D6.D7.B8.A9.A10.B二.填空題1.高強(qiáng)鋼筋;功能性膜材料;特種玻璃;稀有金屬材料;復(fù)合材料2.強(qiáng);弱;磁極3.相斥;相吸4.漫長;發(fā)明;歷史的縮影5.地下6.水;營養(yǎng)7.釘子8.粗帆布;透氣9.有;靈敏;相同10.蚯蚓三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.答:電鈴、電動機(jī)、電話、電磁起重機(jī)、磁懸浮列車、磁卡。2.例如種豆子:第一松土,第二澆水,第三浸種,第四播種,第五出苗3.螞蟻的確有自己的一套辦法聯(lián)絡(luò)同伴。雖然他們四散到各處覓食,只要有誰發(fā)現(xiàn)了食物,除了趕緊銜一小塊回巢去之外,沿途還會記得分泌出芳香訊號,緊急通知同伴前來支援。附近聞到香味的螞蟻會一路嗅著這條芳香路線找到食物,一只一小塊通力合作,將所有食物搬回窩巢。這些沿著香味移動的螞蟻就形成了一排長長的隊(duì)伍,有秩序的前行。螞蟻分泌的這種芳香物質(zhì)稱為信息素,由于它的揮發(fā)性大,幾分鐘過后,食物都運(yùn)回了窩巢,香味也就消失不見了。4.不好的影響:堆積如山,占用土地;威脅海洋生物;影響市容等。應(yīng)該怎樣做:(1)使用容易分解的塑料
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