小升初語文學(xué)習(xí)自測試題及答案

小升初語文學(xué)習(xí)自測試題及答案1．下列詞語字形書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．截然唾沫樸實(shí)敦厚(正確答案)B．倒霉寂寞烏和之眾C．寬尉覺察無濟(jì)于事D．尖銳慈詳追根求源2．下列詞語的感情色彩與其他三項(xiàng)不同的是（）A．無所畏懼B．口是心非(正確答案)C．深謀遠(yuǎn)慮D．沉著鎮(zhèn)定3．與“懸燈結(jié)彩”的“懸”，意思相同的一項(xiàng)是（）A．懸梁刺股(正確答案)B．懸而未決C．懸疑待解D．懸崖峭壁4．下面加點(diǎn)字的意思正確的一項(xiàng)是（）A．走（步行）馬觀花B．過猶不及（及時(shí)）C．纖纖擢素（樸素）手D．雖與之俱（一塊兒）學(xué)(正確答案)5．下列句子中，能用上關(guān)聯(lián)詞語“即使……也……”的一項(xiàng)是（）A．()疫情得到有效控制，我們()不能放松防疫工作。(正確答案)B．()動(dòng)物是人類的朋友，()我們不能傷害它們。C．()人類拒絕食用野生動(dòng)物，()能在源頭上切斷病毒侵入人類。D．()遇到什么困難，()要及時(shí)復(fù)工復(fù)學(xué)。6．下面句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．見到桌子上的新手機(jī)，我喜出望外，這是昨天爸爸答應(yīng)給我買的。B．大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，期待校長早點(diǎn)來到會(huì)議現(xiàn)場。(正確答案)C．家長不惜重金送孩子到海外留學(xué)，可以說是無所不為。D．這次畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)辦得栩栩如生，令同學(xué)們難以忘懷。7．依次將下列詞語填入括號里，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

虛弱衰弱軟弱

（1）國勢漸漸()下去，清王朝終于走向了滅亡。

（2）經(jīng)過體育鍛煉，爸爸()的身體終于強(qiáng)健起來。

（3）()的性格，導(dǎo)致他無法贏得這場比賽。A．虛弱衰弱軟弱B．衰弱虛弱軟弱(正確答案)C．虛弱軟弱衰弱D．衰弱軟弱虛弱8．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．為了防止不發(fā)生交通事故，交警加大了機(jī)動(dòng)車輛整治力度。B．為了讓同學(xué)們能及時(shí)重返校園，努力地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。C．依靠科技力量，我們打贏了這場疫情阻擊戰(zhàn)。(正確答案)D．“空中課堂”在疫情期間發(fā)揚(yáng)了很好的導(dǎo)學(xué)作用。9．下列用了夸張這一修辭手法的句子有（）

①孩子們歡樂的叫喊聲，震得樹上厚厚的積雪紛紛落下來。

②工地上，建筑工人們正頂著烈日，汗如雨下，忙個(gè)不停。

③遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盤龍般的榕樹枝干伸向四面八方，就像一把撐開的綠傘。

④五月份，重新開放的福道張開雙臂，熱情地迎接前來健身游玩的人們。A①②(正確答案)B．②③C．③④D．①④10．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A.同學(xué)們都很喜歡閱讀“紅日”這部革命紅色經(jīng)典。B．初夏的榕城，綠柳如蔭，鶯歌燕舞；五月的福州，榕樹吐翠，鮮花盛開。(正確答案)C．“哦！”媽媽恍然大悟：“那當(dāng)然了，這周末帶你出去玩?！盌．一位外賓正在向警察叔叔打聽去公園的路怎么走？11．下列運(yùn)用了融情于景的詩句有（）

①日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

②兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

③春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

④少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。A．①②B．②③(正確答案)C．③④D．①④12．王宇喜歡給同學(xué)起不雅的綽號，班主任張老師找他談話，他心里很不開心。如果你是他的好友，你會(huì)用下列（）來勸慰他。A．常將有日思無日莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)。B．良藥苦口利于病忠言逆耳利于行。(正確答案)C．書到用時(shí)方恨少事非經(jīng)過不知難。D．寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。13．下列加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．脈脈不得語（相視無言的樣子）。B．粉骨碎身渾不怕（渾濁）。(正確答案)C．孰為汝多知乎（同“智”，智慧）。D．行道遲遲，載渴載饑（則，又）。14．下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．魯濱遜對自己的處境稍稍有了一些焉知非福的想法。B．只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。C．這群烏合之眾既有組織又有紀(jì)律。(正確答案)15．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）A．恐怕第三件事才是買玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等。B．他的神色，還是那么安詳；他的舉止，還是那么凝重。C．我禁不住問他，“老班長，你怎么不吃魚呀?！?正確答案)16．下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法，不正確的一項(xiàng)是（）A.《魯濱遜漂流記》的梗概部分介紹了“流落荒島”“建房定居”“畜牧種植”“解救‘星期五’”“返回英國”這幾個(gè)情節(jié)。B.《騎鵝旅行記》中的尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，本想阻止一只大雄鵝飛走而爬上了鵝的背，開啟了一場“騎鵝旅行記”。C.樂府詩《長歌行》中，勸勉人們要趁年少時(shí)惜時(shí)奮斗、努力拼搏，不然年老會(huì)后悔詩句是“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”(正確答案)D.《那個(gè)星期天》中，借助“跳房子”“看著云彩走”等舉動(dòng)，真實(shí)自然地表達(dá)了“我”等待時(shí)“焦急又興奮”的情感。17．“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家?！睂@兩句詩理解有誤的是（）A.這兩句詩寫的是夜晚景象，生動(dòng)地畫出了一幅夜晚走馬傳燭圖。B.這兩句詩直抒胸臆，流露出詩人對現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。C.詩句采用了白描手法寫實(shí)，刻畫皇室的氣派。D.這兩句詩充溢著對皇都春色的陶醉和對盛世泰平的歌詠。(正確答案)18．對下列內(nèi)容理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

經(jīng)過卓有成效的陸基訓(xùn)練，日前又一批艦載機(jī)飛行員駕駛國產(chǎn)殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)在遼寧艦上成功進(jìn)行阻攔著艦和滑躍起飛，通過航母飛行資質(zhì)認(rèn)證。這實(shí)現(xiàn)了我國艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員由軍地協(xié)作向海軍部隊(duì)自主培訓(xùn)的重大轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著中國海軍艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員自主培養(yǎng)體系日趨完善，是海軍航母建設(shè)的又一重要里程碑。A.艦載飛行員的陸基訓(xùn)練卓有成效量。B.我國艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員試飛成功。C.我國航母迎來新一批艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員。(正確答案)D.艦載飛行員由軍地協(xié)作完全轉(zhuǎn)向海軍自主培訓(xùn)。19．下列加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A.讀這本好書，如同欣賞舒緩的小夜曲，讓人心曠神怡。B.新學(xué)期開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)呈現(xiàn)出萬象更新的模樣。(正確答案)C.我一聲不吭地站在那里，等待著母親的數(shù)落。D.這座小島荒無人煙，晚上常有野獸出沒20．下列句子中的加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.老師語重心長的話令他肅然起敬。B.他們以雷霆之勢控制住了歹徒，這場戰(zhàn)斗真是驚心動(dòng)魄。C.再過五分鐘動(dòng)畫片就開演了，這對動(dòng)畫迷小明來說真是千鈞一發(fā)的時(shí)刻。(正確答案)D.參加中央電視臺(tái)《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》的演員來自五湖四海。21．下列加點(diǎn)字的讀音及詞語的書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.燃放（rán）開鑿（záo）書籍親吻B.王侯（hóu）避靜（bì）嚴(yán)竣過度(正確答案)C.躲藏（cáng）徘徊（huái）除非興旺D.壓迫（pò）批評（pī）元宵剝削22．下列各組多音字，讀音全部相同的一項(xiàng)是（）A.正：正月正好正確正襟危坐B.?。簻\薄薄片薄餅尖嘴薄舌C.咽：吞咽咽氣下咽細(xì)嚼慢咽(正確答案)D.脈：山脈脈絡(luò)動(dòng)脈含情脈脈23．依次填入下面橫線上的句子，排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

一直以來，我們都認(rèn)為植物是沒有“情”，更別說“智”了。

①還有，我們常常把失去記憶、沒有什么行為能力者稱為“植物人”。

②“人非草木，孰能無情?”這句話說的就是草木的無情。

③在神奇的植物世界，許多植物為了生存，不僅能“看”，能“睡”，還能“吃”。

④然而，隨著科學(xué)家植物研究的逐步深入，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)植物不但有“情”，而且還有“智”呢。A.④①③②B.①④②③C.②①④③(正確答案)D.①②④③24．中國23歲以下國家足球隊(duì)在亞洲區(qū)預(yù)選賽上雖奮力拼搏，但最終失利，如果你是足球迷，要安慰、激勵(lì)球員，不該說的一句是（）A、站直了，別趴下！B、有沒有下一次，心里還是沒有底。(正確答案)C、成也愛你，敗也愛你！D、在我們心里，依然期待你真正崛起。25．下列不屬于以吝嗇鬼形象出現(xiàn)的小說人物是（）。A、葛朗臺(tái)（歐也妮·葛朗臺(tái)）B、潑留希金（《死魂靈》）C、阿巴貢（《慳吝人》）D、聶赫留朵夫（《復(fù)活》）(正確答案)26．我國古代有眾多才華橫溢、風(fēng)格獨(dú)特的詩人，如“詩仙”李白，“詩圣”杜甫。下列人物和稱號對應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）A、詩鬼—?jiǎng)⒂礤aB、詩佛—王維(正確答案)C、詩魔——李賀D、詩豪——白居易27．對聯(lián)“一門父子三詞客，千古文章四大家”中，“一門父子”指的是（）A、曹操曹丕曹植B、蘇洵蘇軾蘇轍(正確答案)C、班彪班固班超D、杜審言杜甫杜牧28．古代小說常用“沉魚落雁，閉月羞花”形容女性之美，其中“閉月”是指（）A、王昭君B、楊玉環(huán)C、貂蟬(正確答案)D、西施29．被稱為“樂府雙璧”的作品是（）A、《孔雀東南飛》和《木蘭詩》(正確答案)B、《孔雀東南飛》和《陌上?！稢、《敕勒歌》和《木蘭詩》D、《敕勒歌》和《陌上?！?0．與下列成語相關(guān)的人物配對錯(cuò)誤的是（）。A、舉案齊眉—孟光B、臥薪嘗膽—勾踐C、聞雞起舞—祖逖D、完璧歸趙—?jiǎng)㈢?正確答案)31.下面各組詞語中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A．思量度量測量量力而行B.單車孤單單于單刀赴會(huì)C．模擬模型模樣模棱兩可D.記載連載轉(zhuǎn)載三年五載(正確答案)32.依次填入括號中最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（）

①那興安嶺上起伏不斷的茫茫林海，那開滿斑斕多彩的無名花兒、長滿奶油草的呼倫貝爾草原，以及舉手可以接天的險(xiǎn)峻的華山，曾給人多少有趣的遐想，曾激發(fā)多少變幻的感情。

②走近看時(shí)，原來是樹身上布滿了的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得的蘇堤更加綠了幾分。A．綠油油綠茸茸綠瑩瑩(正確答案)B.綠沉沉綠瑩瑩綠油油C．綠茸茸綠瑩瑩綠油油D.綠瑩瑩綠油油綠茸茸33.下列句子形式改變后，意思不同的一組是（）A．①?zèng)]有誰不被英雄的事跡所感動(dòng)。②難道有誰被英雄的事跡感動(dòng)了？(正確答案)B．①這事你非告訴他不可。②這事你得告訴他。C．①學(xué)好一門手藝要花力氣。②學(xué)好一門手藝不能不花力氣。D．①這個(gè)道理不難明白。②這個(gè)道理容易明白。34．下面對詩歌《芙蓉樓送辛漸》的分析有誤的一項(xiàng)是()

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。A．這首詩的作者是唐代邊塞詩人王昌齡。B．“寒雨”一詞增添了蕭瑟的秋意，也渲染出離別的黯淡氣氛。C．這是一首思鄉(xiāng)的詩，表達(dá)了對“洛陽親友”的思念。(正確答案)D．“一片冰心在玉壺”的意思是我的心如晶瑩剔透的冰貯藏在玉壺中一般，比喻人清廉正直。35.閱讀下面《論語》中的句子，理解有誤的一項(xiàng)是（）

子曰：“賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂?！盇．選段中的“回”是指孔子的弟子顏回。B．孔子稱贊“回”很“賢德”是因?yàn)樗幌矚g過清貧的生活。(正確答案)C．選段中的“人不堪其憂”意思是別人都受不了這種貧苦。D．選段中的“簞”、“瓢”是指盛飯的竹筐和盛水的水瓢。36.下面各組詞語中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A．橫幅蠻橫橫渡橫空出世B.差別出差差錯(cuò)參差不齊C．相處處方處理處事不驚(正確答案)D.藏身寶藏貯藏臥虎藏龍37.下面各句中加點(diǎn)詞語“松懈”含義與其它三句不同的一項(xiàng)是（）A．自以為對革命有功，擺老資格，大事做不來，小事又不做，工作隨便，學(xué)習(xí)松懈。B．它是一種腐蝕劑，使團(tuán)結(jié)渙散，關(guān)系松懈，工作消極，意見分歧。(正確答案)C．為了搞好復(fù)習(xí)，許多同學(xué)廢寢忘食，毫不松懈。D．剛才出力搖船猶如賽龍船似的那股勁兒，現(xiàn)在在每個(gè)人的身體里松懈下來了。38.根據(jù)語境，與下面句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

坦然是失意后的樂觀，是平淡中的自信。許多事情的得失成敗我們不可預(yù)料，我們只需盡量去做，求得一份付出之后的坦然和快樂。請記?。簺]有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；。A沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅。(正確答案)B沒有大海的壯闊，但要有小溪的優(yōu)雅。C沒有小溪的優(yōu)雅，但要有大海的壯闊。D沒有小溪的優(yōu)雅，可以有大海的壯闊。39.下面對詩歌《己亥雜詩》的分析有誤的一項(xiàng)是（）

九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。A這首詩歌的作者是清代思想家龔自珍。B“萬