六年級上冊語文試題期中測評試卷｜20182018學(xué)年 河北省保定市 湘教版（含答案）

六年級上學(xué)期期中檢測卷

課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是，但學(xué)生寫作文運用

到文章中的甚少，即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹

底“記死”的緣故。要解決這個問題，方法很簡單，每天花3-5分鐘左

右的時間記一條成語、一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累

專欄”上每日一換，可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解，也可讓

學(xué)生個人搜集，每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就

可記300多條成語、300多則名言警句，日積月累，終究會成為一筆不

小的財富。這些成語典故“貯藏”在學(xué)生腦中，自然會出口成章，寫作

時便會隨心所欲地“提取”出來，使文章增色添輝。班級：姓

名：滿分：100分考試時間：90分鐘

唐宋要五六七A九

或更練

早之說

.-、-/一

刖，

針對先

“經(jīng)練三四總分

學(xué)”膽

“律O

學(xué)”說

“算話

學(xué)”膽

特別得

講授膽

“武怯

事”:

或講有

解的

“經(jīng)結(jié)

籍”巴

者，重

又稱復(fù)

“講

師”。面

“教紅

授”耳

和赤

“助9

教”有

均原的

為學(xué)聲

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謂。極

前者低

始于

宋，自

乃講

a

zK自

學(xué)”聽

“律

學(xué)”有

“醫(yī)的

學(xué)”低

“武頭

學(xué)”不

等科語

目的

講授扯

者；衣

而后服

者則

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晉武身

帝時子

代即O

已設(shè)總

職責(zé)

也十面

分明向

晰。全

唐代體

國子

學(xué)、偏

太學(xué)向

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設(shè)之生

“助O

教”--

--是

席，和

也是幼

當(dāng)朝兒

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官。和

至明諧

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“博聲

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師”，切

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“助親

教”，昵

其今

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師應(yīng)除

具有幼

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讓

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、

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二

是

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兒

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當(dāng)

眾

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習(xí)

慣

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或

在

課

堂

教

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學(xué)

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聽

的

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統(tǒng)

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教

學(xué)

模

式

取

消

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先

舉

手

后

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的

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取

自

由

討

論

和

談

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個

幼

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眾

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養(yǎng)

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兒

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說

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敢

說

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說

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兒

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心

地

聽

執(zhí)八、、

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地

幫

助

和

鼓

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他

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說

一

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、

說

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說

話

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和

把

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說

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O

是

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明

確

的

說

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說

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求

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清

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其

他

幼

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不

斷

訓(xùn)

練

幼

兒

說

話

膽

量

也

在

不

duji（）yinfu（）zhudi（）

pingheng（）yaquewiisheng（）

qlngjuwangddng（）

二、選詞填空。（7分）

傳奇神奇奇跡

1.他久治不愈的病居然（）般地好了起來。

2.他是個（）人物，做過馬夫，當(dāng)過將軍，現(xiàn)在竟然成了一名教授。

3.這一古代傳說被人們抹上了一層（）的色彩。

持續(xù)陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)

4.觀眾們（）走進體育館觀看乒乓球比賽。首先進行的是男子單

打比賽，在決定勝負(fù)的最后一分時，兩個運動員（）抽打了十幾

個來回，勝負(fù)才見分曉。接著,（）進行女子雙打比賽。運動員們

高超的球藝,博得觀眾一片喝彩。掌聲（）了整整一分鐘。

三、把下列詞語補充完整。（9分）

神機（）（）豁然（）（）

千（）萬（）七（）八（）

姓（）嫣（）（）（）有禮

廢（）（）食（）人憂（）

（）而不（）

四、判斷下列說法，對的畫“J”，錯的畫“x（5分）

1.“凸”的第三筆是“I”，共五筆。（）

2.“揀”的第六筆是橫折鉤，不是橫折。（）

3.“煎”是上下結(jié)構(gòu)的字，而且上小下大。（）

4.“滿載而歸、記載、載歌載舞”中的“載”都讀“zGi”。（）

5.“戴領(lǐng)”“代替”“穿帶”這些詞語中讀音為“ddi”的字都用得很正

確。（）

五、按要求寫句子。（6分）

1.這個非比尋常的決定，立刻在學(xué)校和家中掀起了不小的波瀾。（縮句）

2.國畫凝聚心血。（擴句）

3.孔明笑著說：“我料定曹操不敢出來?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

六、把下列句子排成一段通順的話。（6分）

C）他就上山砍柴，把柴賣了買文具,又用木柴代替燈油。

（）每天吃過晚飯，他便開始抄書。他抄書的范圍很大,歷史、哲學(xué)、

醫(yī)學(xué)、化學(xué)等各方面的書都抄。

c）晉代人葛洪,從小熱愛學(xué)習(xí)，但家里很窮，無書可讀。他只好背上

空箱子，到處去借。

（）后來，他終于成為著名的思想家，在醫(yī)學(xué)、化學(xué)等方面也有貢獻。

（）可是，有時書借來后還來不及仔細(xì)讀就要歸還了。唯一的辦法,

就是把書抄下來。

（）而抄書，一是沒有筆墨紙張，二是白天要勞動。

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）

1.秦時明月漢時關(guān)，。

2.，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

3.為什么我的眼里常含淚水？……

4.我是一滴喜悅的春雨，；我是一朵跳動的火

苗，。

八、閱讀理解。（24分）

（一）中華巨龍（節(jié)選）

（游覽欣賞）長城,看到這（雄壯雄偉）的建筑，不免讓人贊嘆國人的

堅強毅力和聰明才智，不免使人回想起古今戰(zhàn)場上的（激蕩激情）歲

月。古代詩人曾寫下“長城地勢險，”的豪放詩句;毛

澤東在艱難的戰(zhàn)爭歲月中，曾以“”的詩句抒發(fā)一

腔豪情;我國的國歌以高亢激昂的音符,（鼓勵激勵）中華兒女在民族

危難之時，以我們的血肉筑成“新的長城”……千百年來，這條巨龍與

中華民族甘苦同嘗，榮辱與共。它集民族之精華，凝九州之國魂;挾昆侖

之神威，揚黃河之浩氣。它雖歷盡坎坷，飽受風(fēng)霜，但雄姿英爽，斗志昂

揚。

1.用“\”畫去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）

2.寫出下列詞的近義詞。（2分）

贊嘆一（)

榮辱與共一（）

3.在選文的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑娋?。?分）

4."起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”

出自歌曲《》。（2分）

（二）怎樣才會有好記性

一個人記憶力的好壞不是天生注定的。怎樣才會有好記性呢?那就是:

一要勤奮鍛煉，二要講究記憶方法。

著名作家托爾斯泰為自己設(shè)計了一套鍛煉記憶力的“體操”。他每天

起床后都要求自己強記一些外語單詞。天長日久，堅持不懈，他的記憶

力就變得非常好。他不但精通文學(xué)、歷史、哲學(xué)，而且有廣博的自然

科學(xué)知識，還熟練掌握了五種外語。

要增強記憶力，除了勤奮鍛煉，還要有科學(xué)的記憶方法。有個大單位安

裝了上千部電話,要求接線員在兩個月內(nèi)背熟這上千個電話號碼。如

果單靠勤奮刻苦，只是一遍遍地從頭到尾地讀、背，不講究方法，就很難

完成任務(wù)?？墒?，接線員利用諧音、推算、歸類等方法,僅用一個月就

完成了任務(wù)。

可見,靠勤奮鍛煉和科學(xué)方法是可以有效地增強記憶力的。

1.為加點的詞語選擇正確的解釋,在括號內(nèi)填上序號。（2分）

“講究”的解釋:①講求;重視。②值得注意或推敲的內(nèi)容。③對生活

等方面的要求高，追求精美。

（1）為了增強記憶力，一要勤奮鍛煉,二要講究記憶方法。（）

⑵這家商店的櫥窗布置得十分講究。（）

2.用“”畫出短文的過渡句。（2分）

3.找出歸納短文內(nèi)容的句子，用“”畫出來。（2分）

4.仔細(xì)閱讀第2自然段，完成填空。（6分）

⑴托爾斯泰為自己設(shè)計的一套鍛煉記憶力的“體操”，具體

指。

（2）最能表現(xiàn)托爾斯泰勤奮的詞語是、-

（3）托爾斯泰勤奮鍛煉記憶力的結(jié)果是

九、寫作。（30分）

羅丹有句名言：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是

缺少發(fā)現(xiàn)。”請你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美（如一朵花、一片景、

一件事、一個人等），并把它記錄下來，題目自擬,寫一篇不少于400字的

記敘文。

期中檢測卷參考答案

一、妒忌音符駐地平衡鴉雀無聲輕舉妄動

二、1.奇跡2.傳奇3.神奇4.陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)

持續(xù)

三、妙算開朗難險上下紫紅彬彬?qū)?/p>

忘杞天鍥舍

四、1.V2.V3.X4.X5.X

五、1.決定掀起波瀾。2.大型國畫《江山如此多嬌》凝聚了許多人

的心血。3.孔明笑著說，他料定曹操不敢出來。

六、451623

七、1.萬里長征人未還2.羌笛何須怨楊柳3.因為我對這土地愛得

深沉4.化作你臉上爛漫的笑容燃燒著你的希望和歡欣

八、（一）1.畫去:欣賞雄