特崗教師招聘小學(xué)語(yǔ)文（語(yǔ)言綜合運(yùn)用）模擬試卷10

特崗教師招聘小學(xué)語(yǔ)文（語(yǔ)言綜合運(yùn)用）模擬試卷10一、語(yǔ)言綜合運(yùn)用(本題共34題，每題1.0分，共34分。)1、仿照下面的例子，請(qǐng)以你熟悉的另外兩位作家及作品為素材，另寫一段話。示例：如果說(shuō)蘇東坡是氣勢(shì)磅礴、滾滾東去的大江，那么“執(zhí)手相看淚眼”的柳永則是靜立河畔的依依楊柳。仿寫：_________________________________標(biāo)準(zhǔn)答案：如果說(shuō)徐志摩是空中一朵輕盈飄逸、浪漫無(wú)比的云彩，那么“劇憐病骨如秋鶴”的郁達(dá)夫則是靜立莫愁湖畔的憂郁石頭。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析2、仿照示例，根據(jù)給定的事物，寫一句詩(shī)(或一句話)。示例：竹：每攀登一步，都作一次小結(jié)?；鹕剑哼^(guò)分的熱情，反成了一種災(zāi)難。鏡子：_________________________________鐵礦：_________________________________標(biāo)準(zhǔn)答案：鏡子：因?yàn)槟闵朴诎l(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，所以大家愿意把你當(dāng)作朋友。鐵礦：如果害怕熔爐，那它永遠(yuǎn)不能成鋼。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析3、仿照下面的句子，再寫一個(gè)句子。要求句式相同，語(yǔ)意連貫。例句：山間的清泉，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢?你自有你的清純。路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢?你自有你的執(zhí)著。仿寫：_________________________________標(biāo)準(zhǔn)答案：空中的彩虹，你何必與堅(jiān)固的拱橋比恒久呢?你自有你的絢麗。天上的星星，你何必與火熱的太陽(yáng)比輝煌呢?你自有你的璀璨。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析4、仿照下面畫線的句子，再寫一個(gè)句子。要求：句式相同，語(yǔ)意連貫。生命是一條綿延而去的長(zhǎng)河。有些朋友來(lái)了，去了，淡了，遠(yuǎn)了，卻是你一輩子的知己和財(cái)富。他們也許并不偉大，也不富有。但是，在你委屈的時(shí)候，他們會(huì)給你安慰；在你煩惱的時(shí)候，他們會(huì)為你排憂；___________，___________……這，才是真正的朋友。標(biāo)準(zhǔn)答案：①在你困頓的時(shí)候他們會(huì)給你解難②在你迷惘的時(shí)候他們會(huì)給你幫助知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析5、根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。人需要祝福，需要快樂(lè)，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；___________，___________；___________，___________。標(biāo)準(zhǔn)答案：如果一顆星代表一份快樂(lè)我送你一條銀河如果一朵花代表一縷思念我送你一座花園知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析6、讀下面語(yǔ)段，在橫線上補(bǔ)寫一個(gè)與畫線的句子句式相同、語(yǔ)意連貫的句子。善思則能“從無(wú)字句處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽(yáng)，讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私；___________，___________。標(biāo)準(zhǔn)答案：①讀春雨讀出了它潤(rùn)物無(wú)聲的柔情②讀大海讀出了它氣勢(shì)磅礴的豪情③讀石灰讀出了它粉身碎骨不變色的清白知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析7、請(qǐng)參照下面例句，以“微笑”為話題仿寫句子。例句：假如生命是綠葉，我要讓生命的綠葉永遠(yuǎn)富有活力；假如生命是紅花，我要讓生命的紅花開遍人生的旅途。仿句：_________________________________標(biāo)準(zhǔn)答案：假如微笑是春風(fēng)，我要讓微笑的春風(fēng)吹拂每一個(gè)人的心田；假如微笑是陽(yáng)光，我要讓微笑的陽(yáng)光撒滿生活的每一個(gè)角落。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析8、依照例句，任選一種事物仿寫句子。例句：教師的周圍飄著粉筆屑，不，那并非粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。仿句：_________________________________標(biāo)準(zhǔn)答案：教室的前面有塊黑板，不，那并非黑板，那是播種知識(shí)的沃土。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析9、請(qǐng)你參照畫線的文字，展開聯(lián)想和想象，仿寫一個(gè)句子，同唱一首獻(xiàn)給母親的歌。母親得知我生病，急匆匆趕到我的病床前，我微微睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)母親正慈祥地看著我，那是一種怎樣的眼神啊!那是晨曦對(duì)嬌花的沐浴，那是春風(fēng)對(duì)碧水的輕撫，那是___________。標(biāo)準(zhǔn)答案：①冬日暖陽(yáng)對(duì)白雪的親吻②明月對(duì)清泉的細(xì)語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析10、仿照下面句式再續(xù)寫一句話，使之一同構(gòu)成一組語(yǔ)意連貫的排比句。賞識(shí)不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動(dòng)碰撞；賞識(shí)不是別有用心的廉價(jià)恭維，是對(duì)一種相對(duì)價(jià)值的公正認(rèn)同；___________，___________。標(biāo)準(zhǔn)答案：賞識(shí)不是諛詞滿口的鄙俗奉承是對(duì)事物固有魅力的真誠(chéng)認(rèn)可知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析11、仿照下面句子，選一種景物進(jìn)行描寫。要求：句式基本一致，并運(yùn)用比擬、比喻和排比的修辭手法。例句：層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。仿句：_________________________________標(biāo)準(zhǔn)答案：悠悠白云中，隱約地橫亙著一座座青山，有靦腆地躲進(jìn)霧靄的，有大方地露出真容的，正如一把把直指蒼穹的利劍，又如碧空中騰飛的巨龍，又如綿延不斷的綠色屏障。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析12、依照例句，仿寫句子。A是一座金字塔，是進(jìn)取。B是兩顆聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。C是未滿的月牙兒，是缺憾。仿句：_________________________________標(biāo)準(zhǔn)答案：D是一把豎琴，是快樂(lè)。O是一輪太陽(yáng)，是朝氣。S是一條曲線，是優(yōu)美。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析13、根據(jù)所提供的語(yǔ)境，在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使前后句式一致，語(yǔ)意連貫。不要慨嘆時(shí)光飛逝，人生苦短。若把人一生的足跡連接起來(lái)，也是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路；___________，___________；若把人一生的情感窖藏起來(lái)，也是一壺香醇的酒。開拓一條怎樣的路，___________，釀造一壺怎樣的酒，這是一個(gè)人必須面對(duì)和思考的人生課題。標(biāo)準(zhǔn)答案：若把人一生的光陰裝訂起來(lái)也是一本厚厚的書裝訂一本怎樣的書知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析14、請(qǐng)篩選、整合下面文字中的主要信息，給“黃梅戲”下一個(gè)定義。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明，不超過(guò)45字。黃梅戲是一種民間戲曲，流行于安徽省中部。黃梅戲唱腔淳樸，表演細(xì)致。建國(guó)后整理的傳統(tǒng)劇目《打豬草》《天仙配》《女駙馬》等影響較廣。這個(gè)戲種源于唐初，形成于十八世紀(jì)后期皖、鄂、贛三省毗鄰的黃梅地區(qū)，并因此得名。它與京劇、越劇、評(píng)劇、豫劇并稱中國(guó)五大劇種。黃梅戲已成為深受全國(guó)觀眾喜愛(ài)的著名劇種。標(biāo)準(zhǔn)答案：黃梅戲是一種流行于安徽省中部，唱腔淳樸，表演細(xì)致，因形成于黃梅地區(qū)而得名的民間戲曲。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析15、閱讀下面這段文字，用一句話給“綠色塑料”下定義。所謂“綠色塑料”，并不是指綠顏色的塑料，而是指能夠自行降解和再利用，不會(huì)污染環(huán)境的塑料。具體地說(shuō)，就是指在一定使用期限內(nèi)具有與普通塑料制品同樣的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，與自然環(huán)境同化的一類聚合物。因?yàn)樗鼘?duì)保護(hù)環(huán)境具有重大意義，所以被稱為“綠色塑料”。標(biāo)準(zhǔn)答案：綠色塑料是指在一定期限內(nèi)有與普通塑料制品同樣的功效，而在完成功效后，能夠自行降解和再利用，不會(huì)污染環(huán)境的塑料。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析16、下面的材料從四個(gè)方面對(duì)二胡作了介紹，請(qǐng)篩選信息，保留各方面的主要內(nèi)容，壓縮成一段文字，不超過(guò)60字。二胡是中國(guó)的一種很奇妙的樂(lè)器，是胡琴的一種，比京胡大，也叫南胡。二胡的構(gòu)造很簡(jiǎn)單：由一根長(zhǎng)約80厘米的細(xì)細(xì)的木制琴桿、內(nèi)外兩根琴弦、琴桿下端的蒙著蟒皮或蛇皮的琴筒構(gòu)成，琴筒呈茶杯形，用木或竹制成，蟒皮或蛇皮是制作二胡的重要材料；用馬尾做的琴弓演奏，這與小提琴同樣用馬尾做琴弓是一樣的。二胡聲音低沉圓潤(rùn)，聽(tīng)起來(lái)略帶憂傷，常用來(lái)表達(dá)比較深沉的情感。二胡產(chǎn)生的歷史悠久，又比較容易學(xué)習(xí)，因此是深受中華民族喜愛(ài)的樂(lè)器，是中國(guó)民間普及率比較高的樂(lè)器。標(biāo)準(zhǔn)答案：二胡是胡琴的一種，由琴桿、琴弦和蒙著蟒皮或蛇皮的琴筒構(gòu)成，用馬尾做的琴弓演奏，聲音低沉圓潤(rùn)，是深受中華民族喜愛(ài)的樂(lè)器。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析17、閱讀下列材料，簡(jiǎn)析兩位大師表達(dá)的異同。晚年的畢加索為了能夠獨(dú)處，用最后的精力去創(chuàng)作，就把所有的人都拒之千里。他把那些趕來(lái)想一睹大師風(fēng)采的人戲稱為“池塘里的青蛙”。一位華裔英籍作家翻譯介紹了錢鐘書先生的作品，回國(guó)時(shí)想拜訪一下先生，錢先生說(shuō)：“如果你吃了一只雞蛋感覺(jué)味道還不錯(cuò)的話，有什么必要一定要見(jiàn)下這蛋的母雞呢?”標(biāo)準(zhǔn)答案：相同：都用比喻形象地表明拒絕的態(tài)度，幽默詼諧；不同：畢加索的話里有不屑的語(yǔ)氣，錢鐘書的話則含著自謙。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析18、下面是一段介紹王羲之書法的文字，請(qǐng)用比較工整的語(yǔ)句(如排比)概括王羲之在書法史上的主要貢獻(xiàn)。要求：符合原意，不超過(guò)30字。在書法史上，王羲之是一位富有革新精神的大書法家。他早年從衛(wèi)夫人學(xué)書，后改變初學(xué)，草書學(xué)張芝，楷書學(xué)鐘繇，在書法上達(dá)到了“貴越群品，古今莫二”的高度。中晚年時(shí)，他不滿當(dāng)時(shí)用筆滯重、結(jié)體稚拙的局面，銳意改革，書風(fēng)大變。他對(duì)楷書的結(jié)構(gòu)、點(diǎn)畫等加以變革，使楷書趨于勻稱俊俏，挺拔多姿；他開創(chuàng)了今草，其草書用筆多變，流暢而富有韻致，比起前人有了質(zhì)的飛躍；他的行書婉轉(zhuǎn)靈動(dòng)，俊逸妍美，從此行書取得了與篆楷草并列地位。標(biāo)準(zhǔn)答案：王羲之變革了楷書，發(fā)展了草書，確立了行書的地位。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析19、閱讀下面兩段資料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)?寫出你探究的結(jié)果。(1)一位美國(guó)黑人出身寒微，為減輕家中負(fù)擔(dān)，在一家汽水廠里當(dāng)雜工，各種各樣的雜活他都毫無(wú)怨言地去干。一次一位工人打碎50瓶汽水，弄得車間一地的玻璃碎片和團(tuán)團(tuán)泡沫，老板為節(jié)省人工要他去干，他想發(fā)脾氣，但一想，這也是他份內(nèi)的活，就把車間打掃得干干凈凈。過(guò)了兩天，他被提升為裝瓶部經(jīng)理。后來(lái)他進(jìn)了軍校，銜領(lǐng)四星上將，官至歐洲盟軍總司令，他就是美國(guó)現(xiàn)任國(guó)務(wù)卿鮑威爾。(2)在建筑工地上，三個(gè)工人在挖溝。一個(gè)每挖一陣，就掛著鏟子說(shuō)他將來(lái)一定會(huì)做房地產(chǎn)老板；第二個(gè)嫌辛苦，總抱怨時(shí)間長(zhǎng)、報(bào)酬低；第三個(gè)埋頭干活，心里想怎樣挖好溝讓地基牢實(shí)。若干年后，第一個(gè)仍在挖溝；第二個(gè)找了個(gè)借口提前病退，每月領(lǐng)取微薄的退休金；第三個(gè)成了一家建筑公司的老板。標(biāo)準(zhǔn)答案：只要扎扎實(shí)實(shí)地工作和不懈地追求，就能獲得回報(bào)，獲得成功。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析20、用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。(不超過(guò)25個(gè)字。)杉木湖中央公園占地80萬(wàn)平方米，其中綠化面積47萬(wàn)平方米、水體面積25萬(wàn)平方米、硬化面積8萬(wàn)平方米?？傮w設(shè)計(jì)為一軸一環(huán)五區(qū)九景，“一軸”即中心景觀軸；“一環(huán)”即環(huán)湖杉木環(huán)(環(huán)杉疊翠)；“五區(qū)”即廣場(chǎng)過(guò)渡區(qū)、休閑人文區(qū)、濱水坡地區(qū)、花田山林區(qū)、山林景觀區(qū)；“九景”即環(huán)杉疊翠、金堤聞香、疏林花徑、杜鵑溪谷、水映芙蓉、云舞花階、七星落櫻、翠峰紅霞、杉湖攬勝。此外，開發(fā)區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，截至目前，杉木湖中央公園項(xiàng)目已完成總進(jìn)度的80％。“接下來(lái)的3個(gè)月將進(jìn)行細(xì)部修整及公共服務(wù)配套設(shè)施的完善工作，爭(zhēng)取今年底對(duì)市民開放?，F(xiàn)在市民已經(jīng)可以去公園欣賞湖區(qū)風(fēng)景。”該負(fù)責(zé)人說(shuō)。標(biāo)準(zhǔn)答案：杉木湖公園已完成80％，預(yù)計(jì)年底對(duì)市民開放。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析21、把下面的散句變成整句，不能改變?cè)狻遣T天資聰穎，才華橫溢，他既接受傳統(tǒng)，又熔鑄百家，是一個(gè)善于變法，風(fēng)格獨(dú)特的藝術(shù)大師。標(biāo)準(zhǔn)答案：吳昌碩是一個(gè)藝術(shù)大師，他天資聰穎，才華橫溢，他接受傳統(tǒng)，熔鑄百家，他善于變法，風(fēng)格獨(dú)特。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析22、將下面長(zhǎng)句改為連貫的短句。這出戲一開始，就給觀眾展現(xiàn)了草原上的欣欣向榮的大好風(fēng)光和牧民群眾為開辟草原牧場(chǎng)、架設(shè)橋梁而戰(zhàn)斗的動(dòng)人場(chǎng)面。標(biāo)準(zhǔn)答案：這出戲一開始就給觀眾展現(xiàn)了草原上的欣欣向榮的大好風(fēng)光，展現(xiàn)了牧民群眾為開辟草原牧場(chǎng)、架設(shè)橋梁而戰(zhàn)斗的動(dòng)人場(chǎng)面。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析23、把下列材料整合成一個(gè)單句，為“公職律師”下定義。要求：可以增刪詞語(yǔ)，但不能改變?cè)狻?1)公職律師在政府職能部門或行使政府職能的部門供職。(2)具有律師資格或法律執(zhí)業(yè)資格是成為公職律師的首要條件。(3)只有獲得了司法行政部門授予的公職律師執(zhí)業(yè)資格，才能成為公職律師。(4)公職律師由政府支付工資，辦理政府法律事務(wù)或承擔(dān)法律援助職責(zé)。標(biāo)準(zhǔn)答案：公職律師是指具有律師資格或法律執(zhí)業(yè)資格，供職政府職能部門或行使政府職能的部門，且獲得了司法行政部門授予的公職律師執(zhí)業(yè)資格，由政府支付工資，辦理政府法律事務(wù)或承擔(dān)法律援助職責(zé)的律師。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析24、以“《春江花月夜》”為主語(yǔ)，把下面三句話改寫成一個(gè)句子，可適當(dāng)增減詞語(yǔ)，但不能改變?cè)?。①《春江花月夜》一?shī)被聞一多先生譽(yù)為“詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”。②張若虛是詩(shī)歌《春江花月夜》的作者。③千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的讀者為《春江花月夜》而傾倒。標(biāo)準(zhǔn)答案：千百年來(lái)傾倒了無(wú)數(shù)讀者的、張若虛的詩(shī)歌《春江花月夜》被聞一多先生譽(yù)為“詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析25、把下面長(zhǎng)短不一、結(jié)構(gòu)不同的句子改寫成一組整句。每當(dāng)疲憊的時(shí)候，就請(qǐng)停下腳步，遙想追逐的遠(yuǎn)方，汲取力量再上路；有時(shí)候困惑讓我們不得不停下來(lái)，這時(shí)要梳理紛亂的思緒，驅(qū)走迷茫；痛苦也是會(huì)遇到的，需要停下腳步，撫平心中的傷口，擦干眼淚；甚至有時(shí)要放棄，我們就要停下來(lái)作出艱難的取舍，打起精神再上路。標(biāo)準(zhǔn)答案：每當(dāng)疲憊的時(shí)候，就請(qǐng)停下腳步，遙想追逐的遠(yuǎn)方，汲取力量再上路；每當(dāng)困惑的時(shí)候，就請(qǐng)停下腳步，梳理紛亂的思緒，驅(qū)走迷茫再上路；每當(dāng)痛苦的時(shí)候，就請(qǐng)停下腳步，撫平心中的傷口，擦干眼淚再上路；每當(dāng)放棄的時(shí)候，就請(qǐng)停下腳步，作出艱難的取舍，打起精神再上路。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析26、請(qǐng)根據(jù)上下文，在材料的空格處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。要求：語(yǔ)意連貫，表達(dá)簡(jiǎn)明，每處不超過(guò)12個(gè)字。文學(xué)形象如同繪畫形象，一樣是心中的形象，一樣全憑虛構(gòu)，一樣先要用心來(lái)看。無(wú)論寫人、寫物、寫環(huán)境，必須看得逼真，直至看到細(xì)節(jié)，方能落筆。①，繪畫是片斷靜止的文字。文學(xué)用文字作畫，所有的文字都是色彩；②，所有的線條色彩都是語(yǔ)言。畫非畫，文非文，畫同文，文亦畫。我畫，不過(guò)再現(xiàn)一句詩(shī)，一闋詞，一段散文而已；站在畫面上的千姿百態(tài)的樹，全是感動(dòng)過(guò)我的不同境遇中的人物，或者全是我自己；淌過(guò)紙表的流水，不論舒緩、激蕩，還是迷茫虛渺，更是我一時(shí)真切的情緒，這與寫作時(shí)的心又有何異?①_________②_________標(biāo)準(zhǔn)答案：①文字是整體流動(dòng)的繪畫②繪畫是用線條創(chuàng)作知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析27、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。禮是對(duì)人的社會(huì)行為的規(guī)范，是文明社會(huì)的重要標(biāo)志。①_________：一種是自然屬性，一種是社會(huì)屬性。作為自然屬性的人，屬于動(dòng)物，只不過(guò)是高級(jí)動(dòng)物而已；作為社會(huì)屬性的人，②_________。一個(gè)人的行為，如果脫離了禮儀的規(guī)范，那么剩下的只是自然屬性，③_________。這個(gè)道理，早在兩千多年前，我們的先哲就已經(jīng)說(shuō)得清清楚楚了。標(biāo)準(zhǔn)答案：①人具有兩重屬性②必須接受禮儀的規(guī)范③這就與禽獸無(wú)異了知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析28、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。植物不同于動(dòng)物的地方就在于每個(gè)植物都具有全能性，整個(gè)植物體就是個(gè)松散的聯(lián)合體，不像動(dòng)物那樣①_________。所以，即使植物失去了大多數(shù)組織后，②_________，所謂“枯木逢春”就是這個(gè)道理。理論上，只要有一個(gè)植物細(xì)胞存活，③_________，但這對(duì)環(huán)境條件要求非常高，必須讓這個(gè)細(xì)胞在試管里慢慢分裂，直到可以分化出根莖葉。標(biāo)準(zhǔn)答案：①每個(gè)器官都有嚴(yán)格的分工②遇到合適的條件仍可再生③這個(gè)細(xì)胞就能變成一個(gè)植株知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析29、根據(jù)下列詩(shī)句的意境，圍繞“環(huán)?！眴?wèn)題寫一句廣告詞。(1)西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。(2)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。(3)竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。廣告詞：__________________標(biāo)準(zhǔn)答案：把文學(xué)意境還原成大自然吧!知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析30、毛澤東的詩(shī)詞思想和藝術(shù)性都很高，能給人以深刻的啟示，有些詩(shī)詞至今膾炙人口。根據(jù)《沁園春．長(zhǎng)沙》舉行了“毛澤東詩(shī)詞朗誦會(huì)”主題活動(dòng)，現(xiàn)在請(qǐng)你為主持人寫一段結(jié)束語(yǔ)，來(lái)結(jié)束這次朗誦會(huì)。要求：①要引用毛澤東的詩(shī)詞；②語(yǔ)言連貫且富有激情；③不少于50字。標(biāo)準(zhǔn)答案：毛澤東詩(shī)詞是中國(guó)詩(shī)林中矗立的一棵參天大樹，是中國(guó)革命的壯麗史詩(shī)，從“鯤鵬擊浪從茲始”到“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們領(lǐng)略到了毛澤東“喚起工農(nóng)千百萬(wàn)”的雄偉氣魄，“三軍過(guò)后盡開顏”的喜悅。“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”!朋友們，讓我們永遠(yuǎn)謹(jǐn)記一代偉人的教誨：一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕!知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析31、下面是某箱包公司的一條廣告詞，耐人尋味。請(qǐng)寫出你對(duì)這句話的理解。你無(wú)法控制生命