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文檔簡(jiǎn)介
2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.以下哪位同學(xué)是一位寬容的人?(
)A.王斌因?yàn)樵诟?jìng)選班長(zhǎng)中輸給了好朋友李博,就和李博絕交了B.李琳每次都會(huì)因?yàn)榕笥训囊恍┬″e(cuò)誤而十分生氣C.林欣有一個(gè)小口頭禪,那就是“沒關(guān)系”2.以下哪個(gè)典故中的名人不善于反思自己?(
)A.戒驕成名的柳公權(quán)B.警枕立志的司馬光C.紙上談兵的趙括D.臥薪嘗膽的勾踐3.人類歷史上的第一家火箭飛行器出現(xiàn)在(
)。
A.宋朝中國(guó)
B.明朝中國(guó)
C.中世紀(jì)英國(guó)
4.我們應(yīng)該擁有一顆(
)的心,這樣生活才能更美好。A.寬容B.自私C.憤怒D.抱怨5.“未來(lái)的世界,應(yīng)該和平”這句話出自(
)。
A.《兒童和平條約》
B.《聯(lián)合國(guó)憲章》
C.《和平共處五項(xiàng)原則》
D.《國(guó)際衛(wèi)生章程》
6.世界銀行是世界性、專門性的國(guó)際組織。下列國(guó)際組織與世界銀行類型相同的是(
)。
A.聯(lián)合國(guó)
B.世界貿(mào)易組織
C.歐盟
D.亞太經(jīng)合組織二.填空題(共6題,共24分)1.我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí),應(yīng)以(
)的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化,求同存異。在文化交流中,來(lái)自不同文化的人們要(
),共同促進(jìn)世界文化的繁榮。
2.戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給人們的生命、健康、(
)和(
)造成了巨大傷害,也給我們賴以生存的(
)、文化遺產(chǎn)等造成了無(wú)法彌補(bǔ)的損失。3.自古以來(lái),人來(lái)就在用自己特有的方式與自然環(huán)境(
)。4.通過(guò)反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升自己;也可以看到自己的(
)和(
),更好地完善自己。5.國(guó)際奧林匹克委員會(huì)其標(biāo)志是(
),代表(
)。6.(
),可以讓我們更好地進(jìn)行反思。三.判斷題(共6題,共12分)1.寬容只會(huì)讓對(duì)方心情愉悅,讓對(duì)方受益。(
)2.我國(guó)大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略,取得了豐碩的成果。(
)3.1939--1945年,爆發(fā)了人類歷史上第一次世界大戰(zhàn)。(
)4.反思的過(guò)程很重要,反思的結(jié)果不重要。(
)
5.冒犯他人人格和尊嚴(yán)的行為,可以被原諒,不需要被制止。(
)
6.身邊取得一定成就的人值得我們關(guān)注,其他人可以忽視。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.把地方與相對(duì)應(yīng)的民間藝術(shù)連起來(lái)。
廣東舞獅
東北秧歌
北京京韻大鼓
江西景德鎮(zhèn)瓷器
陜西華縣皮影五.簡(jiǎn)答題(共4題,共23分)1.在學(xué)習(xí)、生活中,你是怎樣寬容他人的?2.地球上出現(xiàn)了哪些環(huán)境問(wèn)題?3.啄木鳥醫(yī)生指出的長(zhǎng)在人們心中的三條“蟲子”是什么?4.你的家鄉(xiāng)有哪些特別的風(fēng)俗嗎?請(qǐng)你說(shuō)出兩個(gè)。六.材料題(共1題,共8分)1.從前,有個(gè)人到鄰居家的菜園偷菜,恰好被菜園主人看見。菜園主人不但沒有制止,反而轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的家門,還把門關(guān)上。偷菜人說(shuō):“我被你看見了,現(xiàn)在沒法做人了?!敝魅诵Φ溃骸澳阏f(shuō)什么話呢?咱們是鄰居,你只是想知道我那兒的菜為啥長(zhǎng)得那么好,對(duì)嗎?我那兒的菜,好看,也好吃,不信?你嘗嘗?!闭f(shuō)著,他真的從籃子里抱出兩捆菜,硬塞到偷菜人手里。后來(lái),這個(gè)偷菜人成為眾口稱贊的好人。(1)菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為,反而要送他菜?(2)偷菜人為什么會(huì)成為眾口稱贊的好人?七.綜合題(共1題,共8分)1.這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表,選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng),在相對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打“√”。(1)(
)早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??!吃過(guò)早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。(2)(
)過(guò)馬路的時(shí)候,我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說(shuō)了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過(guò)馬路。(3)(
)上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡,所以上得特別認(rèn)真。(4)(
)發(fā)測(cè)試卷了。我每天都學(xué)到很晚,考試成績(jī)卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松,考試成績(jī)卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。(5)(
)下午第一節(jié)課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來(lái)。唉,肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多,睡得晚。別人怎么都不困呢?(6)(
)上美術(shù)課時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎!這已經(jīng)是第三次了。(7)(
)寫完作業(yè),我陪爺爺下樓遛彎,爺爺可高興啦!爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了。參考答案一.選擇題1.C2.C3.B
4.A5.A
6.B
二.填空題1.包容、開放;和平相處
2.精神;財(cái)產(chǎn);環(huán)境3.和諧相處4.缺點(diǎn);不足5.五個(gè)套接的圓環(huán);五大洲的團(tuán)結(jié)、全世界運(yùn)動(dòng)員的匯聚6.掌握反思的方法三.判斷題1.×2.√
3.×
4.×
5.×
6.×四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.與人相處時(shí),要以謙遜的態(tài)度真誠(chéng)相待;對(duì)同學(xué)朋友以及其他人的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤和困難,要懂得站在別人的角度看問(wèn)題,理解他人,以善意和坦誠(chéng)的態(tài)度幫助他們。
2.資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境破壞等。3.第一條蟲子:心中有怒氣;第二條蟲子:想要報(bào)復(fù)對(duì)方;第三條蟲子:不愿意原諒對(duì)方。
4.大年初二“上墳”;除夕要“洗澡”六.材料題1.(1)菜園主人的做法維護(hù)了鄰居的自尊,他以善意揣度別人,以豁達(dá)的態(tài)度寬容別人的
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