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文檔簡介
蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級上冊期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.太陽光是由(
)顏色的色光組成的。A.一種B.多種C.兩種2.產(chǎn)生地震的主要原因是(
)。A.地球內(nèi)部溫度高B.地殼的運(yùn)動C.人類的活動3.在下列物體中,熱的良導(dǎo)體是(
)。A.木筷B.泡沫板C.鋁勺D.塑料盆4.關(guān)于露和霜形成時的溫度條件,下列表述正確的是(
)。A.形成露時的溫度比形成霜時的溫度低B.形成霜時的溫度比形成露時的溫度低C.形成露時的溫度和形成霜時的溫度一樣5.屬于導(dǎo)致地表變遷的內(nèi)部力量的是(
)。A.流水B.溫度變化C.地震6.人的大腦分工不同,(
)側(cè)重于音樂、繪畫、情感等功能。A.左腦B.右腦C.小腦D.腦干7.做飯冒出的“白氣”是(
)。A.小水滴B.水蒸氣C.空氣8.在地殼運(yùn)動中受到高溫高壓等作用,其性質(zhì)發(fā)生改變而形成的巖石叫(
)。A.巖漿巖B.沉積巖C.變質(zhì)巖9.一般在10月23日或24日,含有天氣漸冷,初霜出現(xiàn)的意思,是秋季的最后一個節(jié)氣,意味著冬天即將開始,這個節(jié)氣是(
)。A.白露B.霜降C.立冬10.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),(
)是消耗人體能量最多的器官。A.心臟B.肝臟C.大腦二.填空題(共10題,共38分)1.(
)主要包括智能模擬、云技術(shù)、大數(shù)據(jù)、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工神經(jīng)系統(tǒng)。2.熱傳遞有傳導(dǎo)、對流、(
)這三種方式。在實際的熱傳遞過程中,這三種方式往往不會(
),而是兩種或三種同時存在。3.云和霧都是空氣中的(
)遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶,它們飄浮在高空中就是云,接近地表就是(
)。4.巖石碎屑經(jīng)過風(fēng)、流水等的搬運(yùn)后沉積于陸地、河湖及海洋,經(jīng)歷一系列變化后形成的巖石叫(
)。5.地殼的平均厚度約為(
)千米,相對于地球半徑只是一層很薄的巖石圈。地幔的平均厚度約為(
)千米,地核的平均厚度約為(
)千米。6.地球表面始終處于(
)之中。除了來自地球內(nèi)部的力量,(
)力量也在改變地表的形態(tài)。7.成人腦的質(zhì)量約為(
)克,其中大腦的質(zhì)量約占人腦質(zhì)量的(
)%。8.官兵們是通過(
),進(jìn)行搶險救災(zāi)工作的,每一個人都有自己的任務(wù)和職責(zé)。9.在人的神經(jīng)系統(tǒng)中,(
)由一把類似電線的神經(jīng)束組成,連接著(
)和(
)。10.地球上的水在(
)、(
)及大氣之間不斷循環(huán)。三.判斷題(共10題,共20分)1.人工智能是一門模擬、延伸和擴(kuò)展人類大腦功能的新技術(shù)。(
)2.“鏡花水月”描述的是光的反射現(xiàn)象。(
)3.人體的不同部位,感受刺激的強(qiáng)度和準(zhǔn)確程度有所不同。(
)4.熱傳遞有傳導(dǎo)、對流、輻射這三種方式。(
)5.冰融化要吸收熱量,是吸熱過程。(
)6.大腦的質(zhì)量約占人腦的50%。(
)7.溫度不同的液體之間不可以發(fā)生熱傳導(dǎo)。(
)8.在晴朗無風(fēng)的天氣里,面對太陽,用噴霧器向空中噴水霧,在水霧中會出現(xiàn)彩虹。(
)9.四周高、中間地勢低的地形是丘陵。(
)10.通過科學(xué)家們在喜馬拉雅山采集到的魚龍、菊石類等生物的化石,我們可以推測出很久以前喜馬拉雅山一帶是陸地。(
)四.連線題(共1題,共7分)1.判斷下面的事物是不是光源發(fā)光的路燈彩虹開啟的顯示屏光源關(guān)閉的手電筒螢火蟲不是光源月光開啟的日光燈五.簡答題(共6題,共24分)1.我們可以怎樣用杯子造霜?2.小樂經(jīng)常趴在被窩里看手機(jī)至深夜,從對大腦的保護(hù)角度來說,小樂的做法正確嗎?為什么?3.大腦是我們?nèi)梭w的“司令部”,大小和我們自己的雙手握拳合起來差不多,呈粉紅色,軟硬如同豆腐。那么,如何保護(hù)大腦?4.生物的共同特征有哪些?5.哪些人類活動會對自然環(huán)境產(chǎn)生影響?6.為什么光腳站在瓷磚地板上比站在木質(zhì)上感覺涼一些?六.綜合題(共3題,共28分)1.模擬雨的形成實驗,選擇正確的填寫。加熱燒杯里的水時,一部分液態(tài)水會變成(
),當(dāng)遇到冷的培養(yǎng)皿時,會在底部凝結(jié)(
)。在培養(yǎng)皿中加冰塊,是為了使溫度(
),這樣培養(yǎng)皿底部的小水珠會(
),一旦大到上升氣流拖不住時就會掉下來。這是模擬雨的形成。A.變大
B.水蒸氣
C.小水珠
D.降低2.探究雙層玻璃的保溫效果實驗:(1)雙層玻璃燒杯中的水冷卻得(
),因為雙層玻璃能(
)。(2)利用了空氣是(
)的特性,讓熱傳導(dǎo)和熱輻射大大(
)。(要求:選擇下面正確的字母填入括號內(nèi))A.熱的不良導(dǎo)體
B.減少
C.慢
D.保溫3.如圖所示是模擬雨的形成的實驗裝置圖。請回答相關(guān)問題。(1)點燃酒精燈給燒杯中的水加熱,當(dāng)水沸騰時,用一個培養(yǎng)皿蓋住燒杯,一段時間后,觀察到培養(yǎng)皿的底部出現(xiàn)_________,這是由水沸騰后產(chǎn)生的水蒸氣_________(填“遇冷”或“受熱”)發(fā)生了_________而形成的。(2)若要使實驗效果更加明顯,可以在培養(yǎng)皿內(nèi)盛放適量的_________(填“冰塊”或“熱水”)。(3)由此可推斷,雨的形成原因是:地面上的水蒸發(fā)變成_________升到天上,遇冷又變成_________降到地面,形成雨水。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.B5.C6.B7.A8.C9.B10.C二.填空題1.人工智能2.熱輻射;單獨進(jìn)行3.水蒸氣;霧4.沉積巖5.17;2900;34006.變化;還有來自地球外部7.1400;808.分工合作9.脊髓;腦組織;周圍神經(jīng)10.陸地;海洋三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.×四.連線題1.五.簡答題1.①找一個沒有破損的玻璃杯,把杯子外壁擦干。②在玻璃杯中放入碎冰和冷水,杯下墊一塊濕毛巾。③在冰水中加鹽,測量冰水的溫度。④一段時間后,觀察到玻璃杯的外壁上有一層薄薄的小冰晶。2.小樂的做法不正確。因為睡眠對大腦的休息很重要,可以消除大腦的疲勞,恢復(fù)大腦的功能,小樂的做法不利于保護(hù)大腦。3.①充足睡眠②加強(qiáng)體育鍛煉③營養(yǎng)均衡④心情愉快⑤運(yùn)動時保護(hù)頭部⑥不吸煙,不酗酒⑦逗著玩時不能打頭部4.能夠長大
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