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文檔簡介
教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共14分)1.遇到有視覺障礙的人時,我們不應該(
)。A.在他們有需要時提供幫助
B.尊重他們不歧視
C.積極關心,主動詢問他們造成視覺障礙的原因2.圖中的小車會被(
)。這是磁鐵的(
)原理。A.吸引
B.推開
C.異極相吸
D.同極相斥3.在觀察物體時,下列說法正確的是(
)。A.我們通過一種感覺器官就能獲得詳細的信息B.用多種感覺器官和用一種感覺器官所獲得的信息是一樣的C.用多種感覺器官獲得的信息會更全面4.下列對皮膚的描述中,不正確的是(
)。A.皮膚是薄薄的一層,這個器官非常小
B.可以感受外界冷熱,維持體溫
C.保護內部器官5.菲菲家晚飯吃紅燒肉,下面(
)的描述用到了不止一種感覺器官。A.媽媽說:“紅燒肉的顏色真漂亮!”
B.爸爸說:“紅燒肉好香好軟啊!”C.菲菲說:“紅燒肉真好吃!”6.小明愛喝碳酸飲料,可是爸爸媽媽不讓他多喝,這是因為(
)。A.爸爸媽媽舍不得花錢
B.爸爸媽媽不喜歡喝碳酸飲料
C.喝碳酸飲料影響身體健康二.填空題(共6題,共32分)1.人體外形是(
)對稱的。2.我們身體的主要結構有:(
)、(
)、(
)、(
)。3.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量(
)的儀器。4.(
)、(
)、(
)、(
)、(
)是我們的感覺器官,具有學習的功能。5.植物的生長通常經過(
)、植株的生長和(
)的過程。6.男生和女生生長發(fā)育的速度是不同的,在(
)歲以前男、女生的增長速度相似,從(
)歲到(
)歲,女生的平均身高、體重都超過男生。三.判斷題(共6題,共12分)1.剛出生的嬰兒不會說話。(
)2.青少年要保持充足的睡眠。(
)3.達爾文的進化論無法解釋中國云南澄江發(fā)現的巨大古生物化石群。(
)4.鼻子能告訴我們物體散發(fā)出來的氣味。(
)5.鼻子能幫助觀察物體的味道。(
)6.牛仔褲和高跟鞋有利于青少年的身體發(fā)育。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.把感覺器官與對應的五覺連起來。
味覺
視覺
嗅覺
觸覺
聽覺五.簡答題(共2題,共10分)1.如何使用指南針辨認方向?2.游戲中不能學到知識,游戲中也不需要各種感覺器官的配合。六.綜合題(共4題,共24分)1.肚子里也有聲音,是咕嚕、咕嚕的聲音。圖1這是呼吸的的聲音。圖21.如圖1中,小朋友聽到的聲音最有可能是()發(fā)出來的。A.肝
B.腸
C.心臟2.如圖2中,小朋友聽到的聲音與()聯系最密切。A.肺
B.肝
C.心臟2.打籃球和踢足球都是常見的體育運動,請你說出這兩項運動都需要哪些感覺器官的配合?3.比較下列兩幅圖片,圈出5處不同點。4.下面是小亮的身體發(fā)育記錄表。(1)從表中可以看出小亮的體重這幾年一直在(
),身高一直在(
),頭圍一直在(
)。(2)小亮是2010年11月21日出生的,請你根據上面的數據和實際生活經驗預測一下,到2020年,他的體重是(
)千克,身高是(
)厘米,頭圍是(
)厘米。(3)除了這三個方面,還有哪些方面可以證明小亮在不斷生長?(
)。參考答案一.選擇題1.C2.A;C
3.C4.A5.B6.C二.填空題1.左右2.頭;頸;軀干;四肢
3.長度
4.眼;耳;舌;鼻;皮膚5.種子萌發(fā);開花結果
6.10;10;12三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.靜置在桌面上等待指針停止轉動,待停止轉動后將刻度盤上的北和指針紅色的一端對齊,此時刻度盤上的方向就是真實的方向。2.錯,示例:在“蝴蝶飛”游戲中,我對“磁鐵能隔著一段距離吸引物體”這一知識理解得更深刻了。在“翻拍手”游戲中,我用到了跟、手,它們配合使
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