教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷（名師系列）

教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在“抓尺子”的游戲中，我們沒有用到的是（

）。A.眼睛

B.鼻子

C.手2.玩“抓尺子”游戲，機(jī)會(huì)相同時(shí)，總得分越高，說明反應(yīng)越（

）。A.快

B.慢

C.不能確定3.區(qū)分糖水與鹽水，我們可以運(yùn)用的感覺器官是（

）。A.眼

B.耳

C.舌4.同時(shí)運(yùn)用多種感官，能夠更加（

）地比較出物體的差異。A.不準(zhǔn)確

B.準(zhǔn)確

C.以上都不是5.遇到有視覺障礙的人時(shí)，我們不應(yīng)該（

）。A.在他們有需要時(shí)提供幫助

B.尊重他們不歧視

C.積極關(guān)心，主動(dòng)詢問他們?cè)斐梢曈X障礙的原因6.如圖所示，盲人是利用（

）來識(shí)別盲文的。A.聽覺

B.視覺

C.觸覺二.填空題(共6題，共26分)1.同時(shí)運(yùn)用多種感官，能夠更加（

）（準(zhǔn)確／不準(zhǔn)確）地比較出物體的差異。2.人與其他（

）一樣，也會(huì)經(jīng)歷由出生到死亡的過程。3.我們身體的主要結(jié)構(gòu)有：（

）、（

）、（

）、（

）。4.我們?cè)诔錾笮枰荛L的時(shí)間才能學(xué)會(huì)走路說話，并且我們的身體在不斷（

）。5.男生和女生生長發(fā)育的速度是不同的，在（

）歲以前男、女生的增長速度相似，從（

）歲到（

）歲，女生的平均身高、體重都超過男生。6.我們品嘗糖水與鹽水時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)糖水比較（

），鹽水比較（

），是因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了感覺器官（

），它能幫助我們辨別糖水與鹽水。三.判斷題(共6題，共12分)1.剛出生的嬰兒不會(huì)說話。（

）2.毛絨玩具掉桶里的聲音很刺耳。（

）3.我們能聽到體內(nèi)的肺在“工作”。（

）4.測(cè)量身高時(shí)我們應(yīng)該挺直后背。（

）5.指甲剪短后不可以再生長。（

）6.感覺器官的綜合運(yùn)用，不能使我們更加全面地認(rèn)識(shí)事物和做出反應(yīng)。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.請(qǐng)將下列生活習(xí)慣與相應(yīng)的影響連線。暴飲暴食早睡早起

有利于身體生長發(fā)育常吃魚類和蛋類食品

不利于身體生長發(fā)育經(jīng)常吃爆米花五.簡答題(共2題，共11分)1.簡單說一說指南針的使用方法。2.打籃球是常見的體育運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你說出這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都需要哪些器官的配合。六.綜合題(共4題，共26分)1.指南針是我國的四大發(fā)明之一，它是利用磁鐵能夠指示南北方向的特點(diǎn)而制成的。請(qǐng)根據(jù)圖中指南針?biāo)甘镜姆较?，?biāo)出四個(gè)場所所在的方向。游泳館（

）學(xué)校（

）郵局（

）書店（

）2.1.用①~⑤在右圖中標(biāo)出與左圖的5個(gè)不同之處。2.要找到這五個(gè)不同之處，我們主要運(yùn)用了感覺器官（）。A.大腦

B.皮膚

C.眼睛3.請(qǐng)根據(jù)圖中的情況，判斷蹄形磁鐵的磁極。4.用符號(hào)標(biāo)明磁鐵之間的相互作用。下面是4組沒有標(biāo)明磁極的條形磁鐵，已知A端和C端相互排斥。請(qǐng)用符號(hào)“→←”表示相互吸引的情況，用符號(hào)“←→”表示相互排斥的情況。參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.B5.C6.C二.填空題1.準(zhǔn)確2.生物3.頭；頸；軀干；四肢

4.生長5.10；10；126.甜；咸；舌頭三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.1、把指南針放平，讓磁針自由轉(zhuǎn)動(dòng)。2、磁針靜止后，紅色一端指北方，白色一端指南方。3、轉(zhuǎn)動(dòng)指南針，使刻度盤上的南（S）北（N）方向與磁針指的方向一致。這樣，刻度盤上的方向就是實(shí)際的方向了。

2.我們需要視覺器官來觀察隊(duì)友和對(duì)方成員的位置，