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文檔簡介
大道之行也知識過關(guān)檢測21核心命題點解讀◎“大同”社會的理想
:本文通過對“大同”社會三個基本特征的描寫:人人都能受到全社會的關(guān)愛;人人都能安居樂業(yè);貨盡其用,人盡其力。表達了作者對理想社會的向往。同時,也反映了我國古代勞動人民對美好生活的期盼。核心命題點解讀全國5年9考一、重點字詞1.通假字(1)選賢與能______同______,意思為:__________________(2)矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)______同______,意思為:__________________
與
舉
推舉知識過關(guān)檢測
課堂測,夯基礎(chǔ)
矜
鰥
老而無妻2.詞類活用名詞作動詞(1)故人不獨親其親
親:__________________(2)不獨子其子
子:__________________3.古今異義(1)不獨子其子
子:__________________(2)女有歸
歸:__________________(3)貨惡其棄于地也
貨:__________________(4)盜竊亂賊而不作
賊:__________________以……為親以……為子子女女子出嫁財物害人4.其他重點實詞(1)天下為公
公:__________________(2)選賢舉能
賢:__________________
能:__________________(3)講信修睦
修:__________________(4)故人不獨親其親
親:__________________(5)男有分
分:__________________(6)貨惡其棄于地也
惡:__________________公共的指品德高尚指才干出眾培養(yǎng)指父母職分,職守厭惡(7)是故謀閉而不興
謀:__________________
閉:__________________
興:__________________(8)盜竊亂賊而不作
作:__________________圖謀之心閉塞興起興起5.文言虛詞(1)貨惡其棄于地也
_____________________________(2)不必為己
_____________________________(3)故外戶而不閉
_____________________________介詞,在介詞,為了連詞,表轉(zhuǎn)折,相當(dāng)于“卻”二、重點句子翻譯(加粗字為教材課下注釋)1.選賢與能,講信修睦。
2.貨惡其棄于地也,不必藏于己。
(省略句)3.是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。選拔推舉品德高尚、有才干的人,講求誠信,培養(yǎng)和睦氣氛。財物,厭惡把它扔在地上,但(之所以厭惡)不一定是因為想要據(jù)為己有。全國5年5考全國5年2考全國5年1考這樣一來,圖謀之心閉塞而不會興起,盜竊財物和作亂害人不會興起,家家戶戶都只是把門從外面帶上,而不從里面閂上。三、文意理解與分析判斷(下列說法正確的打“√”,錯誤的打“×”)1.本文闡述的大同社會的基本特征主要表現(xiàn)在兩方面,即人人都能受到全社會的關(guān)愛,人人都能安居樂業(yè)。
()2.“貨惡其棄于地也……不必為己”,通過對比面對財物浪費和力氣付出時兩種無私的態(tài)度,加重了推理的意味。
()單篇閱讀
√【解析】題干說法有誤。文章闡述的大同社會的基本特征還包括“貨盡其用,人盡其力”。
×3.本文提出選舉人才的標(biāo)準?!斑x賢與能”說明社會的管理者應(yīng)由社會成員選舉產(chǎn)生,選舉的標(biāo)準是“賢”和“能”。
()
√4.《大道之行也》《桃花源記》反映的都是古人對理想(大同)社會的向往與追求,本文中“大同”社會的體制是根據(jù)《桃花源記》中“世外桃源”的境界構(gòu)想出來的。
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