第11讓人物動(dòng)起來(lái)課件四年級(jí)語(yǔ)文

活潑好動(dòng)的同學(xué)：你喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？動(dòng)畫(huà)片中的人物都有不同的動(dòng)作變化，他們的動(dòng)作吸引著我們的眼球。你想不想讓筆下的人物也能動(dòng)起來(lái)呢？讓我向你傳授一點(diǎn)“動(dòng)起來(lái)〞的技巧吧！祝你筆下人物動(dòng)感十足！動(dòng)作設(shè)計(jì)師唐高祖起義師除隋亂創(chuàng)國(guó)基二十傳三百載梁滅之國(guó)乃改環(huán)節(jié)人物他/她的動(dòng)作畫(huà)面一老師同學(xué)畫(huà)面二畫(huà)面三認(rèn)真觀察，抓住不同人物的主要?jiǎng)幼髋叮?/p>

○老師左手按住面桶，右手拇指和食指捏住蓋子的“撕開(kāi)處”向上拉，嗤啦一聲，面桶張開(kāi)了“嘴巴”。

○醬料粘在一起，經(jīng)過(guò)老師的擠壓才變成一長(zhǎng)條，慢悠悠滑落下來(lái)，趴在面餅上。

○開(kāi)水一沖，調(diào)料的香味就飄了出來(lái)。我往前伸頭，使勁吸了吸鼻子，那香味讓我的口水都流出來(lái)了。連貫使用動(dòng)詞，讓人物動(dòng)起來(lái)。讀句子，注意紅色局部，試著再說(shuō)一句。這段話(huà)主要寫(xiě)什么？從哪些地方能體會(huì)到阿康真是急性子，而且很餓。你覺(jué)得哪些動(dòng)詞用得好，為什么？原來(lái)多用動(dòng)詞可以讓人物動(dòng)起來(lái)！一起讀一讀“范文擇歸〞中的片段。?福特與汽車(chē)的故事?思考：

福特夢(mèng)想成真最重要的原因是什么？

聽(tīng)了這個(gè)小故事，你明白了什么道理？我們要有夢(mèng)想，更要腳踏實(shí)地，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。回憶生活中的畫(huà)面，你想和大家分享一個(gè)怎樣的“動(dòng)態(tài)圖〞？讓人物動(dòng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，只需要在人物活動(dòng)中多多使用動(dòng)詞，連貫使用動(dòng)詞。你能找到這張“動(dòng)態(tài)圖〞中的動(dòng)詞嗎？快快記錄下來(lái)吧！多用動(dòng)詞，連貫地說(shuō)一說(shuō)你的“動(dòng)態(tài)圖〞吧！

生活中的動(dòng)作真不少，選擇自己熟悉的一個(gè)生活小場(chǎng)景寫(xiě)成一段話(huà)，用上學(xué)過(guò)的方法，讓人物動(dòng)起來(lái)吧！要求1、回憶畫(huà)面，選擇一個(gè)生活小場(chǎng)景。2、連貫使用動(dòng)詞讓人物動(dòng)起來(lái)。3、書(shū)寫(xiě)端正，注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、回家觀察家人吃飯或者做家務(wù)的畫(huà)面，多