《學(xué)寫故事》名師教案

7/7《學(xué)寫故事》名師教案寫作目標(biāo)1.圍繞周圍事物展開合情合理、新奇有趣的想象，精心設(shè)計(jì)故事情節(jié)。2.學(xué)會(huì)設(shè)置懸念、波折和意外，使故事情節(jié)波瀾起伏。3.圍繞故事情節(jié)，對故事背景、發(fā)生的環(huán)境作必要的想象敘述。審題意明要求本單元的寫作主題是“學(xué)寫故事”。寫故事與寫記敘文不同，記敘文要求寫真人真事，故事則既可以寫真實(shí)的，也可以寫虛構(gòu)的。那么，怎樣才能寫出一則好故事呢？第一，要有頭有尾，完整地?cái)⑹鲆患隆．?dāng)然這件事不能太簡單，看了開頭就能猜出結(jié)局；也不能平鋪直敘，平淡無奇，否則無法引起讀者的閱讀興趣。在情節(jié)發(fā)展中設(shè)置一些小的懸念，增加一些波折，結(jié)局能出人意料等，都是增加故事趣味性的好辦法。第二，故事中一般還要有人物，這個(gè)人物要有血有肉，形象豐滿，有趣味。人物形象一定要鮮明，因?yàn)槿宋锸枪适碌暮诵摹＿@里的人物可以是生活化的人物，也可以是采用擬人手法構(gòu)想出來的動(dòng)植物或神、怪、機(jī)器人等形象。如果在故事中能把人物寫得有血有肉，有個(gè)性，那么一定會(huì)給故事增添不少光彩。第三，故事允許有聯(lián)想和想象的成分，寫虛構(gòu)的故事更需要融人想象。在設(shè)定了故事情節(jié)后，可以通過適當(dāng)?shù)穆?lián)想和想象去豐富細(xì)節(jié)，使情節(jié)更加生動(dòng)。作文題目一要求同學(xué)們圍繞一個(gè)話題，發(fā)揮想象，開展故事接龍活動(dòng)。小組內(nèi)可討論確定話題，比如“有人摔倒了”“那一天，我遇到了他（她）”“一個(gè)外星人站在我的面前”等，然后可以大膽地展開想象，引人故事需要的各種人物，每人至少說一個(gè)完整的句子或一個(gè)小的情節(jié)，最后連成一個(gè)比較完整的故事。作文題目二要求很寬松,就是以身邊或社會(huì)上發(fā)生的事為基本素材，寫一篇故事。寫故事時(shí)，首先，要選擇有趣的或是有意義的，切忌信口開河，亂寫一氣；其次，在基本素材的基礎(chǔ)上，大膽取舍，展開合理的聯(lián)想和想象，豐富某些細(xì)節(jié)，增加情節(jié)的曲折性，吸引讀者；再次，為了豐富故事中的人物形象，可以賦予故事中的人物一些突出的特點(diǎn)，然后圍繞這些特點(diǎn)展開情節(jié)；最后，文似看山不喜平，要憑一波三折、情節(jié)起伏來取勝。作文題目三屬于半命題作文題。從作文要求看，半命題可填寫的范圍為“我們熟悉的各種事物”，選材范圍非常廣泛，我們可以在橫線上填寫諸如“頭發(fā)”“軍訓(xùn)”“書包”“一張電影票”等，把標(biāo)題補(bǔ)充完整。擬定標(biāo)題之后，再設(shè)想主要情節(jié)。一則故事的成敗主要看情節(jié)的設(shè)定，情節(jié)要想有趣，吸引讀者，必須植人懸念、波折和意外，譬如“頭發(fā)突然變短了”“丟失的書包神秘出現(xiàn)了”“兩張電影票丟了一張”等能增加故事的波瀾。當(dāng)然，根據(jù)需要也可以對故事背景、發(fā)生的環(huán)境做必要的敘述，為故事的發(fā)展做好鋪墊。聊話題定選材大家是不是從小就愛聽故事、讀故事呢？這次呢，就由大家自己來寫故事。我們不妨從“那一天，我遇到了他（她）”“有人摔倒了”“一個(gè)外星人站在我的面前”等話題中任選一個(gè)，以小組為單位，你一言我一語，用故事接龍的形式，連成一個(gè)完整的故事，怎么樣啊？小靈通：我們幾個(gè)人為一組先來，就以“那一天，我遇到了他（她）”為開頭，繼續(xù)往下接。怎么樣？他是一個(gè)長方臉、厚嘴唇、小眼睛的中年男子，說他有點(diǎn)兒賊眉鼠眼一點(diǎn)兒也不過分?？?，誰再來？雪精靈：呵呵，居然還朝我笑呢，不懷好意，不像個(gè)好人。趕緊離開，不料被他一把抓住了，口中還說要“謝謝我”。憨豆兒：這叫人一時(shí)丈二和尚摸不著頭腦啊。可到底發(fā)生了什么事?。课以俸煤孟胂?。小天使，你快來接。小天使：我想起了前幾天發(fā)生的一幕。他是個(gè)小偷兒，正準(zhǔn)備偷媽媽錢包時(shí)，被我發(fā)現(xiàn)了。我沒揭發(fā)他，卻說是媽媽不小心把錢包掉在了地上。他很感激，趕緊消失了。想不到，在這兒又一次碰到了他。接得不錯(cuò)的一個(gè)小故事，其他的兩個(gè)話題也要接一下。不過，要想寫出一篇大家愛讀、愛聽的好故事，光有這些還不行，故事情節(jié)還要有懸念、有起伏、有波瀾，這就需要開動(dòng)腦筋了。你們不妨從身邊或社會(huì)上選取一個(gè)故事講給大家聽聽。雪精靈：我要講一個(gè)感人的故事：她離鄉(xiāng)打工，獨(dú)子豆豆只能交給爺爺帶。豆豆調(diào)皮，經(jīng)常跟隔壁的妮妮打架。她恨鐵不成鋼，春節(jié)回家，訓(xùn)斥豆豆：“不準(zhǔn)打架，跟媽媽一塊兒去跟妮妮道歉！”豆豆委屈地哭了：“誰叫她罵我是騙子呢？”母子到了鄰居家。一見到妮妮，豆豆就攥緊媽媽的手，驕傲地對妮妮說：“哼，你看！我沒騙你吧，我也有媽媽吧！”開心果：我想到了一個(gè)場景：一年前我?guī)椭^一位老人。當(dāng)時(shí)不知什么原因她摔倒在路邊，大家都怕被賴上，沒有人敢去扶。我實(shí)在看不下去了，就過去扶起了她。老人很善良，對我一謝再謝。前幾天，我在公園里竟然又遇見了她，我還邀請她到我家做客了呢。這件事寫下來有沒有意義呢？憨豆兒：我想把星期天聽到的一個(gè)事兒改寫成一個(gè)故事：有一個(gè)推銷“祖?zhèn)鞲嗨帯钡闹心耆耍谛^(qū)里將膏藥的效果說得是神乎其神，周圍的人都議論紛紛，將信將疑。這時(shí)，跑來一個(gè)小伙子，跪下即拜，口中連呼“謝謝神醫(yī)治好了老父親多年的風(fēng)濕病”。人們信以為真，紛紛購買膏藥。突然，工商局的人來了，帶走了二人，人們?nèi)鐗舫跣?，直呼慶幸，差點(diǎn)兒上當(dāng)。小天使：我向大家說一個(gè)夢中的故事。我來到北京新街口公用庫八道灣11號，看見一位身穿褐色中式長衫的先生正伏案疾書。對了，是魯迅,他就是在這里寫下了《吶喊》。見先生平易近人得很，于是我大倒苦水——阿Q把陣地從土谷祠搬到了網(wǎng)吧，整個(gè)網(wǎng)名叫“鍵盤俠”；孔乙己憑《試論“茴”字的四種寫法》晉升成了教授、學(xué)者和國學(xué)大師；體格健全的“看客”們依舊興致勃勃地圍觀跌倒的老漢、溺水的兒童和搶劫的歹徒，還不忘拿手機(jī)拍照、錄像、發(fā)朋友圈。還有，還有……一急，我居然醒了，唉！沒想到我們有這么多好素材呢！這些素材題材豐富，情節(jié)曲折，都是可以入文的好材料?，F(xiàn)在，老師給你們一個(gè)半命題的作文題目《的故事》，請從我們熟悉的事物或軍訓(xùn)、旅游、實(shí)踐活動(dòng)等事件中任選一個(gè)來寫一篇內(nèi)容更豐滿、情節(jié)更曲折、想象更合理的故事，你打算如何來構(gòu)思呢？小天使：我想寫一個(gè)草稿紙的故事，因?yàn)槟鞘且粡埜淖兾宜枷肽酥烈簧牟莞寮?。不怎么喜歡數(shù)學(xué)的我，在草稿紙上演算來演算去，也沒得出結(jié)論，一氣之下便將草稿紙揉成一團(tuán)，扔出窗外。不知何時(shí)，一位嚴(yán)肅的老師站在門口大聲質(zhì)問是誰扔的草稿紙。教室里靜極了，承認(rèn)錯(cuò)誤的我低著頭等待老師發(fā)落。不料老師不但沒有責(zé)備我，反而肯定了我的演算思路，臨了又指出不要隨意往樓下扔?xùn)|西。我滿是感激和羞愧，到現(xiàn)在還一直保存著那張草稿紙呢。開心果：我給大家講一個(gè)書包的故事吧。我逛商店的時(shí)候看到過一個(gè)喜歡的書包，著了魔似的想買它?？墒俏业臅€很新，媽媽是不會(huì)同意再給我買新書包的。于是我絞盡腦汁，將書包糟蹋成了破書包。后來，媽媽給我買了新書包，但她給我講的她自己書包的故事卻讓我終生難忘，我知道了媽媽的不易，再也不任性，再也不浪費(fèi)東西了。雪精靈：聽上去好感人，好想聽一聽你媽媽的書包的故事。我也講一個(gè)：上小學(xué)的時(shí)候，有一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)了一件怪事情，每次我睡前弄折了、搓毛了邊角的書本，第二天都會(huì)神奇地恢復(fù)原樣！我經(jīng)過細(xì)心偵查，終于發(fā)現(xiàn)是媽媽連夜給我認(rèn)真仔細(xì)地整理好的。唉，媽媽本來就那么辛苦，還要操心我的這些小事……從那以后我下定決心，再也沒讓媽媽幫我整理過。憨豆兒：說到社會(huì)實(shí)踐，我說一個(gè)刷鍋的故事。假期里，媽媽煮了幾根嫩玉米，有事外出，叮囑我半小時(shí)后關(guān)火。而我玩電腦，與朋友聊天聊得不亦樂乎。當(dāng)我聞到一股煳味時(shí)，才如夢初醒?？上Я四塾衩?，可惜了媽媽鐘愛的那口鍋；我要趕在媽媽回來前，用盡辦法把鍋刷干凈。唉，好難刷啊，以后做事可得認(rèn)真了！看來，這次作文結(jié)束后我們班有必要舉行一次故事會(huì)了。不過，我們講的不是別人寫的故事，而是我們自己用想象和獨(dú)特文筆編寫成的——自己的故事。故事會(huì)肯定會(huì)很精彩，叫人相當(dāng)期待！看看我們女生的1.寫與一只小貓?jiān)诠珗@不期而遇2.寫女孩舍身救丹頂鶴而陷人沼澤的故事3.寫旅游途中遇險(xiǎn)，父母勇救孩子的事4.寫我家買汽車的悲喜交響曲5.寫未來的某一天，外星人突然造訪我家的故事瞧瞧我們男生的1.寫公園里的長椅對我的傾訴2.寫自己沉迷網(wǎng)吧打游戲，如何自拔的事3.寫自己暑假打工的奇遇4.手機(jī)的故事，寫撿到一部手機(jī)的奇遇5.軍訓(xùn)的故事，我班勇奪軍訓(xùn)匯報(bào)評比第一名要把故事寫得豐富多彩，就要善于想象。在寫作時(shí)我們要結(jié)合自己的生活感悟，有理有據(jù)地展開合理想象，表達(dá)出真情實(shí)感，給故事插上想象的翅膀。這樣，寫出的文章才能引人注意。同學(xué)們，拿起筆完成你的大作吧！理思路學(xué)寫法1.設(shè)置懸念，續(xù)寫故事。——給小靈通所聊選材“那一天，我遇到了他（她）”的思路和寫法建議：懸念，是指在事件的發(fā)展過程中作者設(shè)下的一個(gè)個(gè)“扣子”，目的是吸引讀者關(guān)注故事中主人公的命運(yùn)，喚起讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣。如果文章開頭提供較為突兀的一句“那一天，我遇到了他（她）”，緊接著很顯然就是一系列懸念：“他”是誰？“他”和“我”之間曾發(fā)生過什么故事？今日遇見，又會(huì)有什么結(jié)局？……一個(gè)接一個(gè)“懸念”，故事自然而然就順理成章了。建議文題：再次相遇應(yīng)用示例：那一天，我遇到了他。在公園里，當(dāng)我一個(gè)人正慢慢欣賞周圍景色時(shí)，突然肩膀被人拍了一下，驚愕之余，就聽到一個(gè)聲音：“你還認(rèn)得我嗎？”我禁不住細(xì)細(xì)打量來人：長方臉、厚嘴唇，一雙頗有特點(diǎn)的小眼睛。忽然，我想起了什么，“啊”的一聲，撒腿就想跑。不料被他一把抓住，我剛想喊“救命”，他咧開嘴笑著說：“別怕，小同學(xué)，我沒有惡意，我是想向你表示感謝的?！笨粗矍俺錆M善意的真誠的笑臉，我的小心臟漸漸平息下來，眼前不由得浮現(xiàn)出幾個(gè)月前的那一幕。那天是星期天，我和媽媽去菜市場買菜，菜市場里人很多，叫賣聲此起彼伏。就在媽媽專心挑選蔬菜時(shí)，我看到一個(gè)人把手伸進(jìn)了媽媽的口袋，我急忙大喊了一聲。那個(gè)人一激靈，手一抖，錢包掉在了地上。他用一種恐懼和乞求的眼神望著我，叫我一時(shí)手足無措：是揭穿他還是原諒他？這時(shí)媽媽驚訝地回過頭來，疑惑地望著我。看著那個(gè)人哀求的眼神和破爛的衣服，我選擇了原諒，很自然地告訴媽媽：“媽，你錢包掉了！”我趕忙撿起錢包，那個(gè)人趕緊轉(zhuǎn)身消失在了人海中。這件事我一直沒告訴媽媽，怕媽媽責(zé)怪我。“謝謝你小同學(xué)！我也有一個(gè)像你一樣可愛的兒子，你的寬容和善良讓我下定決心，以后再也不做偷雞摸狗的事兒了，要靠自己的勞動(dòng)讓兒子過上幸福的生活。我現(xiàn)在就在這附近賣烤紅薯?！闭f完，那個(gè)人就要回轉(zhuǎn)身去拿烤紅薯給我吃。我恍然大悟，原來善良和寬容可以挽救一個(gè)墮落的靈魂?！安挥弥x，叔叔。祝你們?nèi)倚腋＃僖?！”我一邊說著，一邊轉(zhuǎn)身走開了。2.環(huán)環(huán)相扣，敘寫經(jīng)歷故事?！o憨豆兒所聊選材“我的刷鍋經(jīng)歷”的思路和寫法建議：每到節(jié)假日，學(xué)?？偸翘岢瑢W(xué)們多參加社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐期間，總會(huì)發(fā)生出人意料的富有戲劇性的故事，有不少值得挖掘的地方，同學(xué)們可以將其寫人文章。因?yàn)槭怯H身經(jīng)歷，人人有話可說。留意并反思自己的某段經(jīng)歷，環(huán)環(huán)相扣地?cái)懗鰜?，著重呈現(xiàn)中學(xué)生的具體表現(xiàn)，尤其是獨(dú)立生存能力不強(qiáng)、動(dòng)手能力太差等表現(xiàn)，一定會(huì)寫出難得的佳作?！拔业乃㈠伣?jīng)歷”就可以按照故事發(fā)生的起因、發(fā)展、高潮、結(jié)局，寫一寫自己因貪玩，把鍋燒煳，害怕家長責(zé)罵，而想盡辦法刷鍋的故事?？梢杂糜哪恼Z言，奉獻(xiàn)給讀者一次真實(shí)的經(jīng)歷。建議文題：我的刷鍋經(jīng)歷應(yīng)用示例：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷……”我拿著鋼絲球拼命地刷，拼命地刷，你知道我為何變得如此狼狽嗎？且聽我慢慢道來。早上老媽把幾根嫩玉米放到鍋里煮，囑咐我說半小時(shí)后關(guān)火，千萬別忘了。我心生厭煩，皺皺眉頭，不以為意。待到老媽上班去了，我是心花怒放，感覺一個(gè)人在家很爽。玩游戲，一路通關(guān)；聊微信，不亦樂乎……“咦？外面怎會(huì)有噼里啪啦的聲音，不理它，繼續(xù)玩！”“喲，咋會(huì)有股煳味兒？……哎呀！玉米！”我迅速?zèng)_向廚房，傻眼了：一揭鍋蓋，一股白色蒸汽撲面而來；玉米成了烤玉米，鍋被燒得跟黑炭一樣?！巴炅送炅耍蠇尰貋砦以撛趺唇淮俊苯诡^爛額一番，抓耳撓腮之際，驀地頓悟，“唉，事已至此，與其坐以待斃，不如亡羊補(bǔ)牢！”我得趕緊想辦法自救，找到百度，一目十行，搜尋救命稻草。計(jì)劃A，拿出玉米，往鍋里倒醋，放點(diǎn)兒蔥、鹽，目的是軟化鍋中黑色的部分，可結(jié)果不理想。無奈，執(zhí)行B計(jì)劃：聽說蘋果很有效果，趕緊的，放蘋果在醋中，熬煮一通，成了名副其實(shí)的蘋果醋，可效果依舊不明顯。C計(jì)劃：用一塊木炭與鍋體摩擦，或許這“以毒攻毒”的法子有效，管它呢，先試試再說。嘿，別說，這招還真有效，附在鍋上的黑色被磨掉了，露出了金屬色。D計(jì)劃：雖然木炭起效了，可畢竟還有黑黢黢的印記，要想看不出半點(diǎn)兒蛛絲馬跡，這下只有用絕招了——用鋼絲球兒狂擦，雖費(fèi)時(shí)費(fèi)力，可這個(gè)方法最能立竿見影?！跋此⑺ⅲ此⑺ⅰ倍勾蟮暮怪椴煌５貜奈业哪樕蠞L落下來，我是如此狼狽不堪。唉，今天這事，如果不是我三心二意，心不在焉，就不會(huì)有此刻的刷鍋記了吧？吃一塹長一智，下次做事絕不能再大意了！3.制造巧合，故事有趣?！o男生所聊選材“手機(jī)的故事”的思路和寫法建議：俗話說“無巧不成書”，利用巧合法，可以讓你筆下的“手機(jī)的故事”變得更有趣。譬如說，寫你拿著手機(jī)等候在原地，突然看到姨媽帶著表妹急匆匆跑過來，邊跑還邊打電話，而此時(shí)你手中的手機(jī)鈴聲響起，原來是表妹把姨媽新買的手機(jī)弄丟了，幸好被你撿到了。采用這樣的巧合法，可以讓故事有一種“眾里尋他千百度，驀然