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文檔簡(jiǎn)介
湘教版六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷
姓名:班級(jí):成績(jī):
小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!
一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(共50分)(共10題;共50分)
1.(4分)形近字組詞。
株釋待—
蛛________譯________侍—
2.(4分)寫出下例詞語(yǔ)的近義詞。
喧鬧------------每逢----.
3.(8分)按要求寫四字詞語(yǔ)。
①意思與“專心致志”相近的四字詞語(yǔ):
②仿照“滄滄涼涼”寫疊詞:
4.(8分)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,O
(2)等閑識(shí)得東風(fēng)面,
(3)白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的o有的花瓣兒,o有的還是花骨朵
兒,o
(4),看到是什么樣的就畫成什么樣。
5.(8分)(2019四下?嘉陵期中)按要求寫句子。
第1頁(yè)共8頁(yè)
①在學(xué)校里,我們每天看到孩子們的笑臉和朗朗的讀書聲。(修改病句)
②戰(zhàn)士們像潮水一樣沖向敵軍司令部所在地。(仿寫比喻句)
③難道不是林務(wù)官異想天開的命令給森林帶來(lái)了災(zāi)難?(改為陳述句)
④華佗是我國(guó)古代的一位偉大的醫(yī)學(xué)家。(縮句)
6.(4分)附加題。
人們常用花來(lái)表達(dá)某種感情與愿望,請(qǐng)把下面的這些花與表達(dá)的情感正確連線。
⑴康乃馨A.熱情、激情、活力、隱藏的愛
⑵百合花B.幸福的到來(lái)、幸福降臨、吉祥和好運(yùn)
⑶石斛蘭C.心想事成、友情、祝福、高貴、百年好合
⑷太陽(yáng)花D.母親我愛您、熱情、真情
⑸鈴蘭花E.慈愛、喜悅、祝福
7.(4分)我會(huì)連。
小時(shí)不識(shí)月紅掌撥清波
過(guò)江千尺浪呼作白玉盤
鋤禾日當(dāng)午入竹萬(wàn)竿斜
白毛浮綠水________汗滴禾下土
8.(1分)(2018?南京)最不適合用來(lái)激勵(lì)臼己好學(xué)深思的名言警句是()
A.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
B.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
C.業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。
D.舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。
9.(1分)(2019六下?達(dá)州月考)下面最適合做“凌云勁竹真君子”的下聯(lián)的一句是()
第2頁(yè)共8頁(yè)
A.梅梢月斜人影孤
B.空谷幽蘭絕美人
C.野泉聲入硯池中
D.西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人
10.(8分)按要求完成句子練習(xí)。
①河上有一座石拱橋。(把句子寫具體)
②選用下列詞語(yǔ),介紹一種你熟悉的建筑物。
舉世聞名雄偉創(chuàng)舉偉大
③這種設(shè)計(jì),既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,又減輕了橋身的重量。(用劃線的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句)
二、閱讀理解(共30分)(共2題;共30分)
11.(15分)閱讀文言文,回答問(wèn)題。
晉平公問(wèn)祁黃羊
晉平公問(wèn)于祁黃羊①日:“南陽(yáng)無(wú)令②,其誰(shuí)可而為之?”祁黃羊?qū)θ眨骸敖夂伞!逼焦眨骸敖夂亲?/p>
之仇邪?”對(duì)日:“君問(wèn)可,非問(wèn)臣之仇也。”平公日:“善。”遂用之?居有間③,平公又問(wèn)祁黃羊日:“國(guó)
無(wú)尉④,其誰(shuí)可而為之?”對(duì)日:“午可。”平公日:“午非子之子邪?”對(duì)日:“君問(wèn)可,非問(wèn)臣之子也。”
平公日:“善。”又遂用之。國(guó)人稱善焉??鬃勇勚眨骸吧圃眨铧S羊之論也!外舉⑤不避仇,內(nèi)舉不避子。祁
黃羊可謂公矣?!?/p>
(節(jié)選自《呂氏春秋》)
【注】①祁黃羊:名奚,字黃羊,晉國(guó)大夫。②令:縣官。③居有間:過(guò)了些時(shí)日。④尉:軍事長(zhǎng)官。⑤舉:
舉薦。
(1)祁黃羊向晉平公舉薦的人分別是和。
(2)判斷下列說(shuō)法的正誤。
①“午非子之子邪”中的兩個(gè)“子”指的是同一個(gè)人。
第3頁(yè)共8頁(yè)
②“國(guó)無(wú)尉,其誰(shuí)可而為之”和“午非子之子邪”都是反問(wèn)句。
(3)請(qǐng)結(jié)合選文,根據(jù)你的理解,分析“國(guó)人稱善焉”的原因。
(4)文中的孔子,是古代著名的思想家,《論語(yǔ)》一書記錄了他和他的弟子的言行。下面哪一句不是孔子說(shuō)
的?()
A.三人行,必有我?guī)熝伞?/p>
B.治大國(guó),若烹小鮮。
C.己所不欲,勿施于人。
D.溫故而知新,可以為師矣。
12.(15分)課外閱讀。
螞蟻是世界上分布最廣、數(shù)量最多的生物之一它們的足跡幾乎遍布世界任何一個(gè)角落。我曾仔細(xì)觀察過(guò)這種神
奇的小動(dòng)物發(fā)現(xiàn)它有一套簡(jiǎn)單、實(shí)用的生存哲學(xué)。正是這一套哲學(xué)讓螞蟻家族永遠(yuǎn)繁榮昌盛、生生不息。我管這套
哲學(xué)叫螞蟻四重奏。
第一重:永不放棄。如果我們?cè)噲D擋住一只螞蟻的去路,它會(huì)立刻尋找另一條路,翻過(guò)或鉆過(guò)障礙
物,繞道而行.總之,不達(dá)目的不罷休。第二重:未雨綢繆。整個(gè)夏天螞蟻都在為遙遠(yuǎn)的冬天做準(zhǔn)備。
剛一入夏,螞蟻就開始儲(chǔ)備冬天的食物。這樣在萬(wàn)物凋敝的冬季,螞蟻同樣可以豐衣足食。第三重:滿懷期待。整
個(gè)冬天螞蟻都憧憬著夏天。在嚴(yán)冬中,螞蟻們時(shí)刻提醒自己嚴(yán)寒就要過(guò)去了,溫暖舒適的日子很快就會(huì)到來(lái)。
一是少有的冬日暖陽(yáng),會(huì)吸引螞蟻們傾巢而出,在陽(yáng)光下活動(dòng)活動(dòng)筋骨。一旦寒流襲來(lái),它們
立刻躲回溫暖的巢穴,等待下一個(gè)艷陽(yáng)天的召喚。第四重:竭盡所能。一只螞蟻能在夏天為冬天做多少準(zhǔn)備?答案
是,全力以赴地工作。小小的螞蟻給我們上了一堂多么生動(dòng)的哲學(xué)課啊。它用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:永不放棄、未雨
綢繆、滿懷期待、竭盡所能才是成功的秘訣。
(1)在文字橫線處填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(2)聯(lián)系上下文理解“未雨綢繆”這個(gè)成語(yǔ),再列舉生活中一個(gè)這樣的事例。
未雨綢繆:
事例:________
(3)小螞蚊告訴我們成功的秘訣是什么?
第4頁(yè)共8頁(yè)
(4)讀到“萬(wàn)物凋敝”這個(gè)詞語(yǔ)你的眼前出現(xiàn)了一幅怎樣的景物?請(qǐng)寫一段來(lái)描述。
(5)世界萬(wàn)物都充滿了靈性,給我們生活許多啟迪,作者從小螞蟻身上發(fā)現(xiàn)了成功的秘訣,在我們學(xué)過(guò)的課
文中,也有不少的作者有這樣的發(fā)現(xiàn),請(qǐng)你列舉出一篇,并寫出作者的發(fā)現(xiàn)和啟示。
三、作文供1題;共20分)
13.(20分)(2019三下?嘉陵期中)孩子們,前幾天的清明假期你是怎樣度過(guò)的呢?你和家人做了哪些事
情?發(fā)生了哪些讓你印象深刻的故事?請(qǐng)你選擇一兩件事詳細(xì)、具體地寫一寫吧。
要求:①題目自擬。②字跡工整,不寫錯(cuò)別字。③語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體,不少于300字。
第5頁(yè)共8頁(yè)
參考答案
一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(共50分)(共10題;共50分)
【第1空】守株待兔
【第2空】解釋
【第3空】等待
【第4空】蜘蛛
【第5空】翻譯
1-1、【第妊】侍衛(wèi)
【第1空】
【第2空】每當(dāng)
2-1、【第3空】茂盛
【第1空】全神貫注
【第2空】聚精導(dǎo)
【第3空】心而強(qiáng)
【第4空】明明白白
【第注】清清楚是
3-1、【第漉】干干凈凈
4-1、【第1空】二月春風(fēng)似剪刀
4-2、【第1空】萬(wàn)紫千紅息是春
【第1空】才展開
【第2空】全展開了
[第3空]93出嫩黃色的小H
4-3、【第4空】看起來(lái)惚脹得馬上要破裂似的
第6頁(yè)共8頁(yè)
4-4、【第1空】我們應(yīng)該相信目己的眼睹
5-1
①?£學(xué)校里,我們每天看到孩子們的笑臉和聽到朗朗的讀書聲,②樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅.③W楞音異想天開的命令
給萩林帶來(lái)了災(zāi)難.④華佗是醫(yī)學(xué)東.
(1)康乃轡\.深情、激情、活力、隱藏的愛
(2)百合花A/B.幸福的到來(lái)、
幸福降1臨、吉南D好運(yùn)
(3)石斛蘭、/X>C.心想事成、友
情、祝福、鬲妻、百年好自
(4)太陽(yáng)花//\D.母親我爰您、冰情、真情
67、(5)普蘭;/\?慈愛、香眼;
祝福
【第1空】呼作白玉盤
【第2空】入竹萬(wàn)華斜
【第3空】汗灑未下士
7-1、【第4空】紅RHHK
8-1、A
9-1、B
10-1
①河北省趙縣的汶河上,律一座世界聞名的石拱橋.②雄偉的萬(wàn)
溫馨提示
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