萬載中學(xué)宜春中學(xué)高三生物上學(xué)期第一次月考試題-人教版高三生物試題

-上高三年級第一次月考聯(lián)考生物試卷萍鄉(xiāng)中學(xué)萬載中學(xué)宜春中學(xué)考試時間：100分總分：100分一、選擇題（2分×25=50分）1、下列有關(guān)實驗變量的敘述中．正確的是()A．在探究溫度對酶活性影響的實驗中，溫度和pH是自變量B．在模擬探究細(xì)胞表面積與體積關(guān)系的實驗中，正方體瓊脂塊的體積是無關(guān)變量C．在探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根作用的實驗中，插條生根數(shù)是因變量D．在探究酵母菌呼吸方式的實驗中，酒精是無關(guān)變量2、下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老、癌變的敘述，不合理的是()①幼年個體中沒有衰老的細(xì)胞，老年個體中沒有新細(xì)胞產(chǎn)生②由胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)分化成腎臟體現(xiàn)了細(xì)胞全能性③細(xì)胞凋亡對機(jī)體有利，細(xì)胞壞死對機(jī)體有害④細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變⑤癌細(xì)胞是畸形分化的結(jié)果⑥衰老的人紅細(xì)胞呼吸代謝速率減慢，細(xì)胞體積減小，核體積增大A．①②③④B．①②④⑤C．①②④⑥D(zhuǎn)．③④⑤⑥3、一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生下一個紅綠色盲和白化病兼患的兒子，下列示意圖中，b是紅綠色盲致病基因，a為白化致病基因，不可能存在于該夫婦體內(nèi)的細(xì)胞是(不考慮基因突變)()4、如圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30％的蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中正確的是A．a(chǎn)和b分別代表細(xì)胞和液泡的長度B．b/a的值能反映出細(xì)胞失水的程度C．若將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40％的蔗糖溶液中，b/a值將變大D．若將細(xì)胞置于清水中，a會明顯增大5、現(xiàn)有兩類物質(zhì)，其中甲物質(zhì)的分子式為C12H22O11乙物質(zhì)的分子式為C37H110O6；質(zhì)量相同的甲乙兩種物質(zhì)在生物體內(nèi)被徹底分解時，甲物質(zhì)比乙物質(zhì)()A．耗氧少、產(chǎn)能多、產(chǎn)水少B．耗氧多、產(chǎn)能少、產(chǎn)水多C．耗氧少、產(chǎn)能少、產(chǎn)水少D．耗氧多、產(chǎn)能多、產(chǎn)水多6、某同學(xué)研究溫度和pH對某酶促反應(yīng)速率的影響，得到如圖所示的曲線。下列分析正確的是()A．該酶催化反應(yīng)的最適溫度為35℃左右，最適pH為8B．當(dāng)pH為8時，影響反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度和酶濃度C．隨pH升高，該酶催化反應(yīng)的最適溫度也逐漸升高D．當(dāng)pH為任一固定值時，實驗結(jié)果都可以證明溫度對酶促反應(yīng)速率的影響7、用等體積的三個玻璃瓶甲、乙、丙，同時從某池塘水深0.5mA．丙瓶中浮游植物的細(xì)胞產(chǎn)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)B．在一晝夜內(nèi)，丙瓶生物細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量約為1.1mgC．在一晝夜后，乙瓶水樣的pH比丙瓶的低D．在一晝夜內(nèi)，乙瓶中生產(chǎn)者實際光合作用釋放的氧氣量約為1.8mg8、如圖是平衡時的滲透裝置，燒杯中的液面高度為a，漏斗中的液面高度為b，液面差m=b—a，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗，以滲透平衡時的液面差為觀測指標(biāo)。下列對實驗操作及對應(yīng)結(jié)果預(yù)測，正確的是()A．若向燒杯中加入清水，平衡時m將不變B．若向漏斗中加入適量等濃度的蔗糖溶液，平衡時m將不變c．若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液平衡時m將不變D．若向漏斗中加入適量較高濃度的蔗糖溶液，平衡時m可不變9、下列關(guān)于生物體內(nèi)無機(jī)鹽的相關(guān)敘述錯誤的是()A．細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以離子形式存在B．Mg是葉綠體中參與光合作用的各種色素的組成元素C．人體血液中Ca2+濃度太低會出現(xiàn)抽搐癥狀D．在探究小麥生長發(fā)育需要Mg2+的實驗中必需設(shè)置對照實驗10、細(xì)胞周期包括G1期、S期、G2期和M期。抑素是細(xì)胞釋放的、能抑制細(xì)胞分裂的物質(zhì)，主要作用于細(xì)胞周期的G2期。M期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有一種促進(jìn)染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．S期時間較長的細(xì)胞更適合作“觀察細(xì)胞有絲分裂”實驗的材料B．如果缺少氨基酸的供應(yīng)，動物細(xì)胞一般會停留在細(xì)胞周期的S期C．抑素抑制DNA復(fù)制所需蛋白質(zhì)的合成，阻斷細(xì)胞分裂D．M期細(xì)胞與G1期細(xì)胞融合，可能不利于G1期細(xì)胞核中的DNA表達(dá)11、用32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞所有染色體上DNA分子的兩條鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中進(jìn)行組織培養(yǎng)。這些細(xì)胞在第一次細(xì)胞分裂的前、中、后期，一個細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)和染色體上被32P標(biāo)記的DNA分子數(shù)分別是()12、使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物如圖l所示方向游走，請問應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個方向移動()A．甲B．乙C．丙D．丁13、將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤在質(zhì)量濃度為0．3g／mL的尿素溶液中，1min后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是()A．圖中L是細(xì)胞壁，M是原生質(zhì)體，N是尿素溶液B．實驗說明原生質(zhì)與細(xì)胞壁在伸縮性上存在顯著差異C．5min后再觀察，M與L之間的距離會更大D．5min后再觀察，M與L之間的距離會變小14、核苷酸可通過脫水形成多核苷酸，脫水后一個核苷酸的糖與下一個單體的磷酸基團(tuán)相連，結(jié)果在多核苷酸中形成了一個糖一磷酸主鏈(如圖)。下列敘述正確的是（）A．糖—磷酸主鏈的組成元素有C、H、O、N、PB．合成該圖化合物時，需脫去5分子水C．圖中的一個磷酸基團(tuán)可與一個或兩個五碳糖相連D.連接磷酸基團(tuán)與五碳糖的化學(xué)鍵是解旋酶作用的位點(diǎn)15、一個T2噬菌體的所有成分均被3H標(biāo)記，其DNA由6000個堿基對組成，其中鳥嘌呤占全部堿基的1／6，用該噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，共釋放出151個子代噬菌體。下列敘述正確的是A．可用含3H的培養(yǎng)基制備標(biāo)記噬菌體B．該過程共需要6×105個胸腺嘧啶脫氧核苷酸C．少數(shù)子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼帶有放射性D．子代噬菌體可因基因重組而表現(xiàn)出不同性狀16、現(xiàn)用山核桃的甲(AABB)、乙(aabb)兩品種作親本雜交得F1，F(xiàn)1測交結(jié)果如下表，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．F1產(chǎn)生的基因型為AB的花粉可能有50％不能萌發(fā)，不能實現(xiàn)受精B．F1自交得F2，F(xiàn)2的基因型有9種C．將F1花粉離體培養(yǎng)，將得到四種表現(xiàn)型不同的植株D．正反交結(jié)果不同，說明該兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律17、某研究性學(xué)習(xí)小組對豬產(chǎn)生配子時的細(xì)胞減數(shù)分裂過程進(jìn)行了研究，并繪制了相關(guān)圖示。下列有關(guān)理解，不合理的是()A．從圖1過程可以看出，通過減數(shù)分裂，染色體數(shù)目減半是由于同源染色體分離B．圖2顯示的是一對同源染色體不正常分裂的情況，產(chǎn)生異常配子的原因是減l后期同源染色體未分離C．若圖3表示卵原細(xì)胞，則圖4代表初級卵母細(xì)胞D．若圖4分裂完成形成了基因型為AB的卵細(xì)胞，則對應(yīng)的第二極體的基因型為AB、ab、ab18、在狐群中，有一伴性的復(fù)等位基因系列，包括BA：灰紅色，B：野生型呈藍(lán)色，b：巧克力色，它們之間的顯性是完全的，次序是BA>B>b?；蛐虰Ab的狐的皮毛呈灰紅色，可是有時在它們的皮毛上也會出現(xiàn)巧克力色的斑點(diǎn)，下列有關(guān)分析不正確的是（）A．某些細(xì)胞中染色體區(qū)段缺失可能是導(dǎo)致灰紅色皮毛中出現(xiàn)巧克力斑點(diǎn)的原因B．某些細(xì)胞中基因隱性突變可能是導(dǎo)致灰紅色皮毛中出現(xiàn)巧克力斑點(diǎn)的原因C．狐群中，控制體色的基因型有6種，表現(xiàn)型有3種D．選擇巧克力色的雌狐和藍(lán)色的雄狐進(jìn)行交配實驗，可驗證控制皮毛顏色的基因位于性染色體上19、德國弗勞恩霍夫?qū)W會年l2月8日發(fā)表公報說，他們培育出了一種只含有支鏈淀粉的超級馬鈴薯，可望為以支鏈淀粉為原料的相關(guān)產(chǎn)業(yè)節(jié)省生產(chǎn)成本。這種馬鈴薯的遺傳基因中只有負(fù)責(zé)產(chǎn)生支鏈淀粉的基因是活躍的，而產(chǎn)生直鏈淀粉的基因表達(dá)則被抑制。下列關(guān)于馬鈴薯的相關(guān)敘述正確的是（）①該馬鈴薯細(xì)胞產(chǎn)生直鏈淀粉的基因表達(dá)可能在轉(zhuǎn)錄或翻譯階段被抑制②該馬鈴薯中產(chǎn)生直鏈淀粉的基因表達(dá)的產(chǎn)物是直鏈淀粉③培育成的該超級馬鈴薯只能進(jìn)行無性生殖④可以通過塊莖是否產(chǎn)生二氧化碳判斷其呼吸類型⑤利用塊莖培育該馬鈴薯品種，能達(dá)到防止品質(zhì)退化的目的⑥與其他礦質(zhì)元素相比，種植馬鈴薯時更要注意鉀肥的合理使用A．①④⑥B．②⑤⑥C．①②③D．①③⑤20、將基因型為CcDd的水稻的花藥通過無菌操作，接入試管后，在一定條件下形成試管苗甲，對試管苗甲用秋水仙素處理得到植株乙。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．愈傷組織是花粉細(xì)胞通過減數(shù)分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán)B．在愈傷組織的形成過程中，必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機(jī)鹽和動物血清等物質(zhì)C．為促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂生長，需在培養(yǎng)基中加入一定濃度的生長素等植物激素D．植株乙可能出現(xiàn)的基因型有CD、Cd、cD、cd21、如圖甲是青蛙離體的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本示意圖，圖中AB+BC=CD，乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（）A．刺激C處，A、D點(diǎn)可同時檢測到膜電位變化B．刺激D處，肌肉和F內(nèi)的線粒體活動均明顯增強(qiáng)C．③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性D．興奮從E到F，發(fā)生“電信號一化學(xué)信號電信號”的轉(zhuǎn)變22、在植物生長旺季，一枝條上有頂芽a和側(cè)芽b(如圖l)。已知芽對不同濃度生長素的不同反應(yīng)如圖2所示，則圖3中表示a、b兩芽生長素濃度變化的曲線是A．②①B．③①C．②③D．③④23、下圖為腮腺炎病毒侵入人體后產(chǎn)生相應(yīng)免疫應(yīng)答的部分示意圖，下列有關(guān)敘述不準(zhǔn)確的是()A．細(xì)胞b的增殖分化離不開活性物質(zhì)m的作用和腮腺炎病毒的刺激B．活性物質(zhì)m、n作用的對象分別是免疫細(xì)胞、腮腺炎病毒C．接種疫苗可有效預(yù)防腮腺炎，這與體內(nèi)產(chǎn)生的細(xì)胞c、e密切相關(guān)D．吞噬細(xì)胞在特異性免疫過程中的作用僅僅是攝取和處理腮腺炎病毒24、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)晶維持依賴于各個器官、系統(tǒng)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，而信息分子是它們之間的“語言”，如下圖所示。下列相關(guān)敘述中，不正確的是()A．圖中①代表免疫系統(tǒng)，甲表示B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞B．圖中乙代表促甲狀腺激素，是垂體分泌產(chǎn)生的C．當(dāng)人緊張時，體內(nèi)腎上腺素分泌增加，直接作用于腎上腺的信息分子“丙”是神經(jīng)遞質(zhì)D．由圖示可知，神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制25、如圖所示的圖l為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，圖2為某特殊環(huán)境中的食物網(wǎng)。請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是（）A．圖l中屬于次級消費(fèi)者的是食草鳥、蜘蛛、蟾蜍、貓頭鷹B.圖l中貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共4個營養(yǎng)級C．圖2中，若黃雀的全部同化量來自兩種動物——蟬和螳螂，且它們各占一半，則當(dāng)綠色植物增加Gkg時，黃雀增加體重最多是G／125kgD．圖l中蛇突然減少，貓頭鷹的數(shù)量也將減少二、非選擇題（50分）26．（12分）I．圖甲表示人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，乙表示正在出芽的酵母菌，請據(jù)圖回答。(1)從圖中看，與葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同的是甲和乙的細(xì)胞都(2)若甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體，那么，甲細(xì)胞可以由分化而來。(3)甲圖中寫性激素合成有關(guān)的細(xì)胞器是。(要寫出數(shù)字符號及結(jié)構(gòu)名稱)(4)若此細(xì)胞為癌變細(xì)胞，癌細(xì)胞能在體內(nèi)快速分散和轉(zhuǎn)移，這是由癌變細(xì)胞細(xì)胞膜上的減少所致。(5)同一個體內(nèi)的肌細(xì)胞和肝細(xì)胞相比，其核DNA和細(xì)胞內(nèi)RNA是否相同?。(6)若甲細(xì)胞為腎小管上皮細(xì)胞，則細(xì)胞內(nèi)應(yīng)含有較多的與其功能相適應(yīng)。(只填結(jié)構(gòu)名稱)(7)酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是(只填結(jié)構(gòu)名稱)。II.如圖甲是某生物有絲分裂過程中的某時期分裂圖像，圖乙是分裂各階段細(xì)胞的核DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題：(1)圖甲所示細(xì)胞中有個染色體組。(2)在圖乙的(填圖中字母)期才能觀察到圖甲所示的圖像。(3)曲線表明，細(xì)胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時期是。d和e段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是。(4)細(xì)胞處于圖乙中的c時期時，一個細(xì)胞中有條染色單體。27、（7分）如圖所示生物界中心法則中遺傳信息的傳遞規(guī)律，①～⑤為過程。請據(jù)圖分析回答：(1)植物根尖分生區(qū)細(xì)胞中發(fā)生的過程有(用①～⑤數(shù)字回答)；在艾滋病患者的T細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的特有過程是填②或③)，此過程用到的酶是。(2)DNA分子多樣性從核苷酸層次解釋為。DNA分子多樣性決定蛋白質(zhì)的多樣性，則蛋白質(zhì)多樣性從氨基酸層次解釋為。(3)若某蛋白質(zhì)由M個氨基酸構(gòu)成，含有N條肽鏈，其中有W條是環(huán)狀肽鏈，這個蛋白質(zhì)完全水解共需水分子個數(shù)為。(4)DNA分子控制生物的性狀，除通過控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)來控制性狀以外，還可以通過，從而控制性狀。28、（12分）如圖表示綠色植物鴨茅(屬禾本科鴨茅屬，為多年生草本植物，幼葉呈折疊狀)相對光合速率(％)與葉齡的關(guān)系。請據(jù)圖回答：（1)B點(diǎn)表示(2)新形成的嫩葉凈光合速率(凈光合速率=真光合速率-呼吸速率)很低．從光合作用的光反應(yīng)角度分析，是由于；從光合作用的暗反應(yīng)角度分析．是由于；此外還有等原因。(3)CD段相對光合速率明顯下降的原因是（4)光合產(chǎn)物從葉片中輸出的快慢影響葉片的光合速率。若摘除花或果實，葉片光合速率隨之降低的原因是(5)用與鴨茅大小相似的綠色葉片，分組進(jìn)行如下實驗。已知葉片實驗前，在不同溫度下分別暗處理lh，測其質(zhì)量變化。立即再光照1h(光強(qiáng)度相同)．再測其質(zhì)量變化，得到如下結(jié)果：參與光合作用的酶的最適溫度大約在；溫度為30℃時．葉片真正的光合作用速率為29、（8分)已知某哺乳動物棒狀尾(A)對正常尾(a)為顯性，直毛(B)對卷毛(b)為顯性，黃色毛(Y)對白色毛(y)為顯性。但是雌性個體無論基因型如何，均表現(xiàn)為白色毛。三對基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律。請回答有關(guān)問題。(1)如果想依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別，下列各雜交組合中，能滿足要求的是。①aayy×AAYY②AAYy×aayy③AaYY×aaYy④AAYy×aaYy（2）現(xiàn)有足夠多的直毛棒狀尾白色雌雄個體(純合、雜合都有)，要選育出純合卷毛棒狀尾白色的雌性個體，請簡要寫出步驟：第一步：；第二步：。（3）如果該動物的某基因結(jié)構(gòu)中一對脫氧核苷酸發(fā)生改變，而蛋白質(zhì)中的氨基酸序列并未改變，其可能的原因是：①②30、(11分)馬鈴薯是種植廣泛的農(nóng)作物，病毒侵染后導(dǎo)致產(chǎn)量大幅下降，培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是提高產(chǎn)量的有效方法。請分析并回答：（1）馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒，因此可將馬鈴薯莖尖接種在培養(yǎng)基中，經(jīng)過人工培養(yǎng)獲得脫毒苗。培養(yǎng)基中添加的生長素和細(xì)胞分裂素的作用是啟動細(xì)胞進(jìn)行，誘導(dǎo)離體細(xì)胞經(jīng)過完成組織培養(yǎng)過程，從而形成脫毒苗。為監(jiān)控脫毒苗的質(zhì)量，可采用的方法檢測病毒的基因，也可采用的方法檢測病毒的蛋白質(zhì)。（2）研究人員研究了莖尖外植體大小上對成苗率和脫毒率的影響，實驗結(jié)果如圖。實驗結(jié)果表明，莖尖越小，，因此馬鈴薯脫毒培養(yǎng)中莖尖外植體的適宜大小為，選擇理由是。（3）若要通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得抗病毒的馬鈴薯植株，采用最多的方法是將病毒復(fù)制酶基因插入到中Ti質(zhì)粒的上，構(gòu)建出后，將其導(dǎo)入馬鈴薯受體細(xì)胞，篩選出成功轉(zhuǎn)化的馬鈴薯細(xì)胞后，再通過技術(shù)形成完整植株。-上高三第一次月考聯(lián)考生物答案一、選擇題（2分×25=50分）題號12345678910111213答案CCDBCACDBDACC題號14151617181920