2024徐州工程學(xué)院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024徐州工程學(xué)院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預(yù)防保健手冊”。A.倡議性規(guī)定B.常規(guī)性規(guī)定C.日常性規(guī)定D.禁行性規(guī)定【答案】：D2.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運用所學(xué)知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.參觀法B.演示法C.實習(xí)法D.實驗法【答案】：C3.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.心理情感關(guān)系B.教學(xué)工作關(guān)系C.個人交往關(guān)系D.道德責任關(guān)系【答案】：B4.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.文化對高等教育的影響B(tài).高等教育對文化的影響C.高等教育對文化的傳承功能D.高等教育的文化功能【答案】：A5.在學(xué)術(shù)失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表B.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)C.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名D.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注【答案】：C6.教師在求知和傳授知識和學(xué)問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.實事求是B.嚴謹治學(xué)C.與時俱進D.理論聯(lián)系實際【答案】：B7.教師在求職和傳授知識、學(xué)問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.嚴謹治學(xué)B.理論聯(lián)系實際C.實事求是D.與時俱進【答案】：A8.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.朱熹B.董仲舒C.韓愈D.王守仁【答案】：D9.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動中起（）作用。A.橋梁B.主導(dǎo)C.關(guān)鍵D.決定【答案】：B10.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.愛崗敬業(yè)B.愛國守法C.為人師表D.教書育人【答案】：D11.關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機制，下列說法不正確的是（）。A.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應(yīng)措施B.健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢C.構(gòu)建心理預(yù)警機制，制定緊急事件應(yīng)急處理方案D.建立組織有力、運轉(zhuǎn)高效、職責分明的組織機構(gòu)，形成及時、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)【答案】：A12.下列屬于行政處分的是（）。A.取消資格B.拘留C.降職D.罰款【答案】：C13.（）是指某一時刻或某段時間內(nèi)相對穩(wěn)定的心理活動背景，包括意識、注意、情緒等。A.人格動力系統(tǒng)B.心理特征系統(tǒng)C.自我調(diào)控系統(tǒng)D.心理狀態(tài)系統(tǒng)【答案】：D14.班杜拉的人格社會學(xué)習(xí)理論認為，行為不純粹是由個人或環(huán)境所決定的，而是由個人、環(huán)境、（）三者交互作用而決定的。A.氣質(zhì)B.性格C.情感D.行為【答案】：D15.高等學(xué)?？茖W(xué)研究最顯著的特點是（）A.教學(xué)和科研的結(jié)合B.科學(xué)研究和教育研究的結(jié)合C.個體研究和集體協(xié)作的結(jié)合D.學(xué)術(shù)責任和學(xué)術(shù)自由的結(jié)合【答案】：A16.在人的個性特征和個性系統(tǒng)中具有重要作用的是（）A.情感B.人際關(guān)系C.思維D.自我意識【答案】：D17.在學(xué)習(xí)動機的理論中，需要層次理論的代表人物是（）。A.維納B.阿特金森C.班杜拉D.馬斯洛【答案】：D18.（）是教師職業(yè)的特殊性。A.內(nèi)省性B.示范性C.他利性D.實踐性【答案】：B19.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是（）A.清正廉潔B.敬業(yè)愛業(yè)C.為人師表D.團結(jié)協(xié)作【答案】：C20.院系調(diào)整開始于（）。A.20世界70年代B.20世界80年代C.20世界60年代D.20世界50年代【答案】：D21.產(chǎn)生式遷移理論證實了（）。A.熟練的基本技能可以自動遷移B.學(xué)習(xí)可以自動遷移，而不必有學(xué)習(xí)者的有意識注意C.桑代克的共同的“S—R”成分可以導(dǎo)致遷移D.策略學(xué)習(xí)可以自動遷移【答案】：A22.清朝政府“廢科舉，興學(xué)堂”發(fā)生在哪一年？（）A.1906年B.1912年C.1902年D.1904年【答案】：A23.根據(jù)經(jīng)典條件反射理論，在條件反射形成后，主體對與條件反射相類似的其他刺激也做出一定反應(yīng)的現(xiàn)象叫做（）。A.消退B.泛化C.保持D.分化【答案】：B24.調(diào)整教師與物欲誘惑之間關(guān)系的道德規(guī)范是（）。A.愛崗敬業(yè)B.熱愛學(xué)生C.廉潔從教D.依法執(zhí)教【答案】：C25.《教育法》規(guī)定:明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法追究（）。A.刑事責任B.一般責任C.民事責任D.行政責任【答案】：A26.桑代克提出的學(xué)習(xí)的準備律相當于下列哪一個概念？（）A.學(xué)習(xí)定勢B.學(xué)習(xí)遷移C.學(xué)習(xí)動機D.學(xué)習(xí)策略【答案】：C27.在小組討論中，教師鼓勵學(xué)生就某一問題提出盡可能多的解決方案，包括不著邊際的、異想天開的、甚至荒唐可笑的想法。這種創(chuàng)造性培養(yǎng)的策略是（）。A.群體思維法B.發(fā)散思維法C.頭腦風暴法D.集體研究制【答案】：C28.幼兒入園，幼兒園向家長收取的主要費用是A.清潔衛(wèi)生費B.保教費C.房屋維修費D.場地使用費【答案】：B29.用來衡量人際關(guān)系質(zhì)量的是（）。A.交往頻率B.心理距離C.社會交換D.卷入程度【答案】：B30.孤僻、行動遲緩、體驗深刻、能覺察別人覺察不到的事物的人其氣質(zhì)類型屬于（）。A.粘液質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.多血汁D.膽質(zhì)汁【答案】：B31.創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇、獨特的、有社會價值的產(chǎn)品的（）。A.思維程序B.智力技能C.思維品質(zhì)D.能力或特性【答案】：D32.《學(xué)記》上說：“不陵節(jié)而施”；這句話體現(xiàn)了（）A.鞏固性教學(xué)原則B.啟發(fā)性教學(xué)原則C.循序漸進的教學(xué)原則D.因材施教的教學(xué)原則【答案】：C33.加德納提出的智力理論是（）A.智力二因素論B.智力多元論C.智力結(jié)構(gòu)論D.智力三元論【答案】：B34.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底創(chuàng)立了“產(chǎn)婆術(shù)”。它體現(xiàn)的主要教學(xué)方法是（）。A.討論法B.演示法C.講授法D.談話法【答案】：D35.它不在教學(xué)計劃中反映，不通過正式的教學(xué)進行，但卻對學(xué)生的知識、情感、意志、信念、行為和價值觀等方面起著潛移默化的作用，促進或干擾教育目標的實現(xiàn)。我們稱這種課程為（）。A.公開課程B.顯性課程C.潛在課程D.開放課程【答案】：C二、多選題36.品德的特征包括個體性和（）A.道德性B.主體性C.整體性D.穩(wěn)定性【答案】：ACD37.教育心理學(xué)在高等教育中的作用包括（）。A.指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)B.促進學(xué)生的全面發(fā)展C.促進教師的專業(yè)成長D.優(yōu)化教師教學(xué)行為【答案】：ABCD38.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質(zhì)理論模型，該模型包括的幾個層次是（）。A.動力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)B.體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)C.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)D.個別特質(zhì)和共同特質(zhì)【答案】：ABCD39.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.由專業(yè)保安看管B.批評教師C.毆打教師D.侮辱教師E.加強舍管教師的安全教育培訓(xùn)F.家長參與管理G.檢查維修宿舍設(shè)施H.加強就寢安全意識教育【答案】：EGH40.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.教師自身要有良好的心理素質(zhì)B.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識和技能C.營造健康的班級心理環(huán)境D.心理疾病的治療【答案】：ABC41.《教育法》的特點是（）。A.形式性與規(guī)范性相結(jié)合B.原則性與可操作性相結(jié)合C.全面性與針對性相結(jié)合D.規(guī)范性與導(dǎo)向性相結(jié)合【答案】：BCD42.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的方法（）。A.內(nèi)省慎獨B.好禮守節(jié)C.知行合一D.愛崗敬業(yè)【答案】：ABC43.教學(xué)計劃目標的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標的具體內(nèi)容包括（）。A.規(guī)范和要求B.使用規(guī)格C.教學(xué)反思D.重點難點E.培養(yǎng)方向【答案】：ABE44.教師績效考核應(yīng)當遵循如下原則（）。A.科學(xué)合理B.分類考核C.量化為主D.客觀公正E.注重實效【答案】：ABDE45.創(chuàng)造性教學(xué)是教師通過課程的內(nèi)容及有計劃的教學(xué)活動，激發(fā)的大學(xué)生的創(chuàng)造動機，鼓勵大學(xué)生的創(chuàng)造表現(xiàn)，促進創(chuàng)造性發(fā)展的教學(xué)。創(chuàng)造性教學(xué)的主要特征是（）。A.多樣化B.個性化C.探究性D.問題性【答案】：BCD46.為確保國家公職人員自覺做到立黨為公、執(zhí)政為民，必須堅持法治與德治并舉的方針，因為道德約束往往更具有（）。A.廣泛性B.滲透性C.持久性D.強制性【答案】：ABC47.實用主義哲學(xué)強調(diào)知識或理論的（）。A.實用性B.多樣性C.有效性D.工具性【答案】：ACD48.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.命令權(quán)B.刑事違法C.監(jiān)督權(quán)D.處罰權(quán)E.治安違法F.裁決權(quán)G.強制權(quán)H.教育違法【答案】：ACDFG49.心理發(fā)展的特點是（）A.方向性與不可逆性B.連續(xù)性與階段性C.個體差異性D.平衡性【答案】：ABC50.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.監(jiān)督權(quán)B.強制權(quán)C.命令權(quán)D.處罰權(quán)E.裁決權(quán)F.刑事違法G.治安違法H.教育違法【答案】：ABCDE51.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象，主要受以下因素制約（）。A.互補吸引B.異性吸引C.儀表吸引D.相似吸引【答案】：ACD52.通過加強職業(yè)道德修養(yǎng)，可以幫助從業(yè)人員做到（）。A.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風、良好的職業(yè)心理B.樹立起愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識，在崗位上忠于