2022年XX幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)2022年XX幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》以及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，我們深刻的體會(huì)到幼兒園保持可持續(xù)進(jìn)展的同時(shí)極需思索和解決的問(wèn)題，如：如何更好的調(diào)動(dòng)教職工的工作樂(lè)觀性，使我們的辦園質(zhì)量提高到一個(gè)新的層次水平；如何讓課程更貼近幼兒、更具有本園的特色，如何處理好教與學(xué)的關(guān)系，如何提高老師的教育技能，使我們的保教質(zhì)量提高到一個(gè)新的層次水平。因此，2022年，我們的工作主要是圍繞幼兒園進(jìn)展、幼兒進(jìn)展，圍繞管理、課程改革、提高素養(yǎng)等方面來(lái)開(kāi)展工作開(kāi)展我們的工作，確保了幼兒園的穩(wěn)定與較好的進(jìn)展。

一、工作指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)進(jìn)展觀來(lái)看待幼兒園的進(jìn)展，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神來(lái)指導(dǎo)保教工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以適應(yīng)當(dāng)前改革的需要，從而促進(jìn)幼兒園的進(jìn)展以及幼兒的全面進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)

圍繞課程改革，努力改善辦園條件，提高教職工隊(duì)伍素養(yǎng)，改進(jìn)保教工作的方法，力爭(zhēng)在保教質(zhì)量上有一個(gè)新層次的提高。

1、樂(lè)觀完成教育局下達(dá)的工作任務(wù)。

2、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)和校內(nèi)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的校內(nèi)文化氛圍。

3、連續(xù)探討幼兒教育評(píng)價(jià)方法，以促進(jìn)幼兒園辦園質(zhì)量的提高和幼兒的全面進(jìn)展。

4、進(jìn)一步改善辦園條件，以促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。

三、工作任務(wù)與措施

（一）建設(shè)一支高素養(yǎng)的教職工隊(duì)伍

加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)教育、職業(yè)道德教育，激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)的熱忱。通過(guò)組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，教職工努力能自覺(jué)做好本職工作，為仆人翁意識(shí)，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，力求做到“家長(zhǎng)滿足、自己滿足、同事滿足”；為幼教服務(wù)、為幼兒服務(wù)要做到“五心”：對(duì)各項(xiàng)工作要“熱心”，對(duì)幼兒要有“愛(ài)心”，對(duì)幼兒生活要“關(guān)懷”，教育幼兒要“急躁”，保育工作要“細(xì)心”。

鼓舞教職工提高文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。通過(guò)學(xué)習(xí)、研討、外出跟班學(xué)習(xí)、不定期檢查等形式，提高全體教職工的業(yè)務(wù)工作力量；提倡：教職工通過(guò)自學(xué)提高學(xué)歷層次；人人每個(gè)學(xué)期讀一本與本職工作相關(guān)的好書(shū)；寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教案和教育教學(xué)論文或教育教學(xué)閱歷總結(jié)、工作閱歷總結(jié)；組織一節(jié)精彩的教育教學(xué)活動(dòng)。

（二）進(jìn)一步健全和完善制度，確保幼兒園的良好工作秩序和質(zhì)量

依據(jù)本園的實(shí)際狀況，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如：建立考核制度、午睡管理制度，對(duì)幼兒園各項(xiàng)制度進(jìn)一步修改完善。在健全制度的基礎(chǔ)上，組織教職工學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)制度的檢查和督促。

（三）深化課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、樹(shù)立師幼共同成長(zhǎng)、敬重幼兒、面對(duì)全體、因材施教、因人施教、活動(dòng)內(nèi)容和形式多樣化等理念，圍繞課程改革，在幼兒數(shù)概念的進(jìn)展、動(dòng)手力量等方面開(kāi)展樂(lè)觀的實(shí)踐和探討，以逐步形成我園教育教學(xué)特色。

2、各項(xiàng)工作要做好科學(xué)性、合理性的方案，并切實(shí)抓好落實(shí)。

3、更新觀念，促進(jìn)幼兒獲得最大限度的、全面的進(jìn)展，為此，要做到：努力探討和實(shí)踐使課程要素形成有機(jī)聯(lián)系和有機(jī)機(jī)構(gòu)，做到老師、幼兒和家長(zhǎng)共構(gòu)課程內(nèi)容；樹(shù)立時(shí)時(shí)有教育、到處有教育、事事有教育的思想。

（四）明確保育任務(wù)，切實(shí)做好保育工作，確保幼兒身心健康

保育的目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的熟悉，培育自信等良好的共性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。為此，全體教職工要樹(shù)立保教并重意識(shí)，努力創(chuàng)設(shè)良好的保育環(huán)境（包括平安衛(wèi)生的物質(zhì)環(huán)境、溫馨的、寬松的、舒適的生活環(huán)境和心理環(huán)境）。同時(shí)，班級(jí)人員要重視一日生活各環(huán)節(jié)（包括教育活動(dòng)、生活活動(dòng)等全部活動(dòng)）的保育，并做好特別兒童的日常護(hù)理及矯治。生活老師不斷探討和改進(jìn)常規(guī)工作中對(duì)幼兒的護(hù)理、幼兒生活自理力量、教育教學(xué)活動(dòng)的配班等方式方法和技巧。

（五）以教研促進(jìn)老師成長(zhǎng)、促幼兒進(jìn)展

1、有針對(duì)性地組織業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探討，學(xué)會(huì)反思教育教學(xué)行為，促進(jìn)在全園內(nèi)探討和實(shí)踐幼兒數(shù)概念進(jìn)展的途徑和方法，如開(kāi)展幼兒閱讀、編講故事、語(yǔ)言嬉戲、識(shí)字教學(xué)等方面的探討和實(shí)踐。

2、進(jìn)一步探討活動(dòng)區(qū)活動(dòng)、幼兒體育活動(dòng)、社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)、美術(shù)、音樂(lè)活動(dòng)的組織。

3、開(kāi)展如何激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好、提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能的探討和實(shí)踐。

4、勤總結(jié)和反思，每學(xué)期按規(guī)定撰寫(xiě)教育筆記、教育教學(xué)反思、教育教學(xué)總結(jié)、閱歷文章或論文等。

（六）切實(shí)做好衛(wèi)生保健、校內(nèi)平安工作，確保幼兒身體健康

1、樹(shù)立“平安第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)、事事、到處講平安，并努力做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺(jué)擔(dān)心全的隱患或擔(dān)心全的活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)處理和制止，杜絕事故的發(fā)生，確保師幼的人身平安。

2、重視平安、衛(wèi)生保健常識(shí)的教育，使幼兒從中知道必要的平安、衛(wèi)生保健常識(shí)，增加自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和力量。

3、健全幼兒在園平安常規(guī)，并在日常保育、教育教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步落實(shí)，以培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

4、仔細(xì)做好幼兒園良好秩序的維護(hù)和財(cái)產(chǎn)愛(ài)護(hù)工作。

5、依據(jù)季節(jié)流行病特點(diǎn)和信息仔細(xì)做好流行病預(yù)防工作。

6、堅(jiān)持仔細(xì)執(zhí)行清潔打掃制度，餐具、玩具、用具按幼兒園規(guī)定消毒的衛(wèi)生制度。

7、結(jié)合實(shí)際制定好幼兒食譜，合理調(diào)配幼兒伙食，保證幼兒吃飽、吃好。

（七）切實(shí)有效做好家長(zhǎng)工作，家園共同促進(jìn)幼兒進(jìn)展

依據(jù)幼兒園實(shí)際和家長(zhǎng)的需要，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園板報(bào)、班級(jí)家長(zhǎng)園地、家訪、家園同樂(lè)等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼教理論、方法，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參加我們的課程。

（八）后勤工作努力為幼兒園進(jìn)展的供應(yīng)良好的保障

1、仔細(xì)細(xì)致按制度、規(guī)定做好收費(fèi)、報(bào)表、統(tǒng)計(jì)、結(jié)算等工作，合理支配經(jīng)費(fèi)、伙食費(fèi)的使用，確保幼兒園財(cái)務(wù)的規(guī)范和幼兒園的正常運(yùn)作、進(jìn)展。

2、管好、用好幼兒園各種資料、物品、設(shè)施，確保為保教供應(yīng)良好服務(wù)。

3、嚴(yán)格按制度