2025屆廣東省華附南海實(shí)驗(yàn)高中高一生物第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2025屆廣東省華附南海實(shí)驗(yàn)高中高一生物第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．玉米的A基因控制葉綠素合成，若無A基因或者無光照，則無法合成葉綠素。下列有關(guān)敘述，正確的是A．基因型為AA的個(gè)體均能合成葉綠素B．基因型為Aa的個(gè)體自交后代在光下均能合成葉綠素C．在缺鎂的土壤中，A基因控制的葉綠素合成量不受影響D．合成葉綠素是A基因和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果2．張某家族患有甲病，該家族遺傳系譜圖不慎被撕破，留下的殘片如圖（圖中表示患甲病男性，表示正常男性，表示患甲病女性，表示正常女性）?，F(xiàn)找到4張系譜圖碎片，其中屬于張某家族系譜圖碎片的是（）A． B． C． D．3．一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了個(gè)基因型為XbXbY的孩子。下列分析中正確的是（）A．問題可能來自父親，在減數(shù)第一次分裂過程中出現(xiàn)了問題B．問題可能來自父親，在減數(shù)第二次分裂過程中出現(xiàn)了問題C．問題一定來自母親，在減數(shù)第一次分裂過程中出現(xiàn)了問題D．問題一定來自母親，在減數(shù)第二次分裂過程中出現(xiàn)了問題4．果蠅體細(xì)胞有4對(duì)染色體，它的精原細(xì)胞，初級(jí)精母細(xì)胞，次級(jí)精母細(xì)胞和精子的染色體數(shù)目依次是（）A．4、4、2、2B．4、4、4、2C．8、8、4、4D．8、16、8、45．下列關(guān)于基因、遺傳信息和密碼子的相關(guān)說法不正確的是A．同一條染色體上含有多個(gè)基因，這些基因呈線性排列B．有的生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA中，有的儲(chǔ)存在RNA中C．密碼子是DNA上決定氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基對(duì)D．幾乎所有生物共用一套密碼子表最可能原因是它們有共同起源6．某農(nóng)科所通過圖所示的育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥（aaBB）。下列敘述正確的是A．①過程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因重組B．②過程需要通過逐代自交來提高純合率：C．①過程需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子D．②過程提高了突變率從而縮短育種年限二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）寫出下列標(biāo)號(hào)代表的名稱：①__________，⑤_________，⑥_________。（2）④⑤⑥組成一分子_________。（3）構(gòu)成DNA分子的兩條鏈按_________盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子的基本骨架由______而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過__________連接成堿基對(duì)。（4）DNA分子堿基間的配對(duì)方式有_________種，但由于_________，所以DNA分子具有多樣性；由于___________________，使DNA分子具有特異性。8．（10分）下圖甲、乙表示兩種不同類型的生物基因的表達(dá)過程，回答下列問題：（1）圖甲所示細(xì)胞由于_________________，所以轉(zhuǎn)錄、翻譯可同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi)，參與翻譯的RNA分子有___________________。圖甲中的A表示_____________。（2）翻譯時(shí)一條mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體，一般來說每個(gè)核糖體合成的多肽長度______________(填“相同”或“不同”)，每個(gè)核糖體完成翻譯時(shí)的時(shí)間___________(填“相同”或“不同”)。圖乙中，核糖體沿著mRNA移動(dòng)的方向是____________（填a→b或b→a）。（3）圖甲、乙兩圖中所示的遺傳信息的流動(dòng)方向都是__________________________（用文字加箭頭的形式）。（4）若圖乙所合成的蛋白質(zhì)為血紅蛋白，則體現(xiàn)了基因通過______________________來控制生物的性狀。9．（10分）豌豆子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對(duì)皺粒種子（r）為顯性，這兩對(duì)等位基因位于不同對(duì)的同源染色體上。用純種黃色皺粒豌豆和純種綠色圓粒豌豆作親本進(jìn)行雜交產(chǎn)生F1，再讓F1自交產(chǎn)生F2。請(qǐng)分析回答下列問題：（1）親本黃色皺粒豌豆的基因型為_________。（2）F1的表現(xiàn)型為_________；F2綠色圓粒豌豆中雜合子占_________。（3）F2中不同于親本的重組類型占_________，其中純合子占_________。（4）若用雜合的綠色圓粒豌豆和某豌豆雜交，子代的性狀統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖所示，則某豌豆的基因型是_________。10．（10分）青蒿素是治療瘧疾的重要藥物，利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)為18)，通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株。請(qǐng)回答以下相關(guān)問題：(1)假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性，稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，則野生型青蒿最多有________種基因型；若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為____________________，該F1代中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為________。(2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是________________。四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為____________。11．（15分）子代不同于親代的性狀，主要來自基因重組，下列圖解中哪些過程可以發(fā)生基因重組()A．①②④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．③⑥ D．④⑤

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

根據(jù)題干信息分析，玉米的A基因控制葉綠素合成，若無A基因或者無光照，則無法合成葉綠素，因此可以合成葉綠素個(gè)體的基因型為AA、Aa，不能合成葉綠素的個(gè)體的基因型為aa，且在沒有光照的情況下，三種基因型都不能合成葉綠素。【詳解】基因型為AA的個(gè)體在無光照的情況下不能合成葉綠素，A錯(cuò)誤；基因型為Aa的個(gè)體自交后代的基因型有AA、Aa、aa，其中aa在光下不能合成葉綠素，B錯(cuò)誤；鎂是合成葉綠素的重要元素，因此在缺鎂的土壤中，A基因控制的葉綠素合成量會(huì)受影響，C錯(cuò)誤；根據(jù)題干信息”若無A基因或者無光照，則無法合成葉綠素“可知，合成葉綠素是A基因和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息確定不同的表現(xiàn)型對(duì)應(yīng)的基因型，明確表現(xiàn)型除了受基因型控制，還受環(huán)境影響。2、D【解析】試題分析：1、判斷患病遺傳方式的“口訣”：無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，父子正常非伴性；有中生無為顯性，顯性遺傳看男病，母女正常非伴性．2、分析題干中的遺傳系譜圖：9號(hào)和10號(hào)表現(xiàn)型正常，生患病的女兒15號(hào)，故甲病為常染色體隱性遺傳病，分析各選項(xiàng)，從中選擇患病類型為常染色體隱性遺傳的，即為正確選項(xiàng)．解：A、13號(hào)和14號(hào)患病，有表現(xiàn)型正常的兒子18號(hào)、19號(hào)，該病為顯性遺傳病，A錯(cuò)誤；B、13號(hào)和14號(hào)患病，有表現(xiàn)型正常的子女18號(hào)、19號(hào)、20號(hào)，該病為顯性遺傳病，B錯(cuò)誤；C、13號(hào)和14號(hào)患病，有表現(xiàn)型正常的女兒20號(hào)，該病為顯性遺傳病，C錯(cuò)誤；D、13號(hào)和14號(hào)表現(xiàn)型正常，生患病的女兒20號(hào)，該病為常染色體隱性遺傳病，D正確．故選D．考點(diǎn)：常見的人類遺傳?。?、D【解析】根據(jù)題干信息可以判斷出這對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦的基因型是XBXb和XBY。由于紅綠色盲孩子的基因型是XbXbY，所以XbXb來自母方，Y來自父方，故A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；因?yàn)槟赣H的基因型是XBXb，所以含XbXb的卵細(xì)胞是減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂后，含Xb的兩條染色體都移向了一極，到卵細(xì)胞中去了。與含Y染色體的正常精子結(jié)合后，形成了基因型XbXbY的紅綠色盲孩子，故C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。【點(diǎn)睛】本題考查了減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)。解題的關(guān)鍵是需要考生熟練掌握減數(shù)分裂過程中染色體的變化規(guī)律，理解減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生染色體數(shù)目異常的配子的原因，并能將其靈活運(yùn)用，再結(jié)合本題的題意進(jìn)行綜合分析判斷。4、C【解析】試題分析：精原細(xì)胞是體細(xì)胞，初級(jí)精母細(xì)胞中染色體發(fā)生了復(fù)制，形成染色單體，但染色體數(shù)目未加倍；次級(jí)精母細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞分裂的結(jié)果，細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半；精子中的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，C正確?？键c(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂。5、C【解析】請(qǐng)?jiān)诖颂顚懕绢}解析!密碼子是mRNA上三個(gè)相鄰的堿基。6、B【解析】

本題考查了生物變異及育種的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生理解生物變異的類型，考查學(xué)生運(yùn)用生物變異分析育種問題能力。難度中等?！驹斀狻竣龠^程是單倍體育種，運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是染色體變異，A錯(cuò)誤；②過程是雜交育種，雜交育種需要進(jìn)行連續(xù)多代自交，在每一代淘汰掉不需要的個(gè)體來提高純合率，B正確；①過程需要用秋水仙素處理幼苗，因?yàn)榕葱孕←湆儆诙扼w，其單倍體沒有種子，C錯(cuò)誤；單倍體育種過程中先進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗，再用秋水仙素處理幼苗；單倍體育種能明顯縮短育種年限，但不是利用基因突變，要提高突變率，需要進(jìn)行人工誘變，D錯(cuò)誤。二、綜合題：本大題共4小題7、胸腺嘧啶脫氧核糖磷酸鳥嘌呤脫氧核苷酸反向平行脫氧核糖與磷酸交替連接氫鍵2不同DNA分子中堿基排列順序是千變?nèi)f化的每個(gè)DNA分子具有特定的堿基排列順序【解析】

分析題圖：圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，其中①為胸腺嘧啶，②為胞嘧啶，③為腺嘌呤，④為鳥嘌呤，⑤為脫氧核糖，⑥為磷酸?！驹斀狻浚?）根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，A與T配對(duì)可知，圖中①為胸腺嘧啶，⑤為脫氧核糖，⑥為磷酸。

（2）根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，G與C配對(duì)可知，④為鳥嘌呤、⑤脫氧核糖、⑥磷酸組成一分子鳥嘌呤脫氧核苷酸。

（3）構(gòu)成DNA分子的兩條鏈按反向平行盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)；脫氧核糖與磷酸交替連接排列在外側(cè)構(gòu)成DNA分子的基本骨架；DNA分子兩條鏈上的堿基排列在內(nèi)側(cè)，通過氫鍵連接成堿基對(duì)。

（4）DNA分子堿基間配對(duì)方式有A與T配對(duì)、G與C配對(duì)共2種；但由于不同的DNA分子中堿基排列順序是千變?nèi)f化的，所以DNA分子具有多樣性；由于每個(gè)DNA分子具有特定的堿基排列順序，使DNA分子具有特異性。【點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn):DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，通過磷酸二酯鍵鏈接，并不是每個(gè)脫氧核糖都連接兩個(gè)磷酸，端上的只連一個(gè)；兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接，注意A與T之間只有兩個(gè)氫鍵。8、沒有核膜圍成的細(xì)胞核mRNA、tRNA、rRNARNA聚合酶相同相同a→bDNA→mRNA→蛋白質(zhì)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)【解析】

分析題圖：圖示為兩種生物的基因表達(dá)過程，圖甲中轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi)，表示原核細(xì)胞中基因的表達(dá)；而圖乙中轉(zhuǎn)錄和翻譯不同時(shí)也不同地點(diǎn)進(jìn)行，表示真核細(xì)胞中基因的表達(dá)?；虮磉_(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，該過程主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，需要解旋酶和RNA聚合酶參與；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，該過程發(fā)生在核糖體上，需要以氨基酸為原料，還需要酶、能量和tRNA?！驹斀狻浚?）圖甲細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯可同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi)，是因?yàn)樵摷?xì)胞是原核細(xì)胞，沒有核膜圍成的細(xì)胞核；參與翻譯過程的RNA分子有3種，即mRNA、tRNA、rRNA；圖甲中的A為RNA聚合酶，催化轉(zhuǎn)錄的進(jìn)行。（2）翻譯時(shí)一條mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體，由于模板mRNA相同，因此一般來說每個(gè)核糖體合成的多肽長度相同，且每個(gè)核糖體完成翻譯時(shí)的時(shí)間也相同。根據(jù)圖乙中3個(gè)核糖體形成的肽鏈的長度分析可知，核糖體沿著mRNA移動(dòng)的方向是a→b。（3）圖甲和圖乙中發(fā)生的遺傳信息的傳遞過程都是轉(zhuǎn)錄和翻譯，因此所示的遺傳信息的流動(dòng)方向都是DNA→mRNA→蛋白質(zhì)。（4）基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀；也可以通過控制酶的合成控制代謝過程，間接控制生物體的性狀。若圖乙所合成的蛋白質(zhì)為血紅蛋白，則體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物的性狀?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，能夠根據(jù)轉(zhuǎn)錄和翻譯是否同時(shí)進(jìn)行判斷兩種生物的種類，并能夠準(zhǔn)確判斷圖甲中各個(gè)字母代表的物質(zhì)的名稱以及圖乙中核糖體移動(dòng)的方向。9、YYrr黃色圓粒2/35/81/5YyRr【解析】

1.分析題干信息“兩對(duì)等位基因位于不同對(duì)的同源染色體上”，說明兩對(duì)非等位基因遵循基因的自由組合定律。2.親本純種黃色皺粒豌豆基因型為YYrr，純種綠色圓粒豌豆基因型為yyRR；F1基因型為YyRr，表現(xiàn)型為黃色圓粒；F1自交產(chǎn)生的F2出現(xiàn)性狀分離，表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒＝9：3：3：1；【詳解】（1）豌豆子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對(duì)皺粒種子（r）為顯性，故親本純種黃色皺粒豌豆的基因型為YYrr；（2）具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交，F(xiàn)1基因型為YyRr，表現(xiàn)為雙顯性，即F1表現(xiàn)型為黃色圓粒；F1自交產(chǎn)生的F2中，綠色圓粒的基因型及比例為yyRR：yyRr＝1：2，即F2綠色圓粒豌豆中雜合子占2/3；（3）F2中不同于親本的重組類型為黃色圓粒和綠色皺粒，占F2的10/16；重組類型中的純合子基因型為YYRR和yyrr，占重組類型的1/5；（4）雜合的綠色圓粒豌豆的基因型為yyRr，和某豌豆雜交產(chǎn)生的子代中：圓粒：皺粒＝3：1，說明兩雜交親本的基因型均為Rr；子代中黃色：綠色＝1：1，說明雜交親本的基因型分別為Yy和yy，由此判斷另一豌豆的基因型為YyRr。【點(diǎn)睛】本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，解題關(guān)鍵是識(shí)記兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，靈活應(yīng)用基因分離定律的內(nèi)容解決基因自由組合的問題。10、9AaBb×aaBb、AaBb×Aabb1／1低溫