中班體育教案送湯圓

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篇一：中班體育活動《打怪獸》-教學(xué)教案

在開學(xué)至現(xiàn)在，幼兒來園時所帶的書和玩具都是與“奧

特曼”有關(guān)的，甚至，幼兒說的是“奧特曼”的話，模仿

“奧特曼”的動作。在每次課間休息時間，幼兒都吵著要老

師給他們播放“奧特曼”的動畫片。

觀察到這一現(xiàn)象，我以幼兒感興趣的“奧特曼”為主題,

設(shè)計了這個體育活動。新《綱要》指出：“開展體育活動要

根據(jù)幼兒的特點，組織形式多樣、生動有趣，用幼兒感興趣的

方式發(fā)展基本動作，來吸引幼兒主動參與活動。”根據(jù)《綱

要》這一理念，我在活動中并借“奧特曼”這幼兒感興趣的

形象貫穿整個活動，來激發(fā)幼兒參與活動的興趣。使幼兒能在

愉快、輕松的氛圍中得到鍛煉，做到玩中學(xué)，學(xué)中玩。

一、活動目標(biāo)：

1、發(fā)展跨、鉆爬、跳的基本動作，增強幼兒動作的靈活

性。

2、激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，促進(jìn)發(fā)展幼兒的體能,

增強幼兒體質(zhì)。

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3、以“奧特曼”的形象，培養(yǎng)他們不畏困難，堅強的個

性品質(zhì)。

重難點：

（1）重點：發(fā)展跨、鉆爬、跳的基本動作，體驗運動的

樂趣。

（2）難點：增強腿部的肌肉力量，發(fā)展幼兒動作協(xié)調(diào)、

靈活、平衡能力。（幼兒能自主地參與活動。）

二、活動準(zhǔn)備：

1、錄音機、音樂磁帶。

2、幼兒每人一個“奧特曼”頭飾、小動物圖片和怪獸圖

片若干個。

3、梯子一把、木馬玩具6個，毛毛蟲鉆洞玩具一個。

三、活動過程；

1、幼兒戴上“奧特曼”頭飾入場，聽音樂學(xué)做“奧特曼”

動作。

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今天我們都變成了小小奧特曼，我來當(dāng)隊長，你們當(dāng)隊員,

好嗎？現(xiàn)在我們來把奧特曼的本領(lǐng)練一練吧？（播放音樂，做

奧特曼模仿動作。）

2、游戲：打怪獸。（練習(xí)鉆爬、跨、跳的動作）

奧特曼們，剛剛我收到上級的緊急通知，在世界動物園里

出現(xiàn)了一批怪獸，上級命令我們?nèi)ネ瓿蛇@個任務(wù)，打敗怪獸，

解救小動物們。奧特曼們聽好命令，你們有沒有信心打敗怪獸

呢??好，現(xiàn)在我們就出發(fā)吧。

（1）老師和全體幼兒一起作戰(zhàn)：跨過柵欄-----鉆爬過

山洞-----跳越過一道道的障礙。

a：柵欄，師：“快看，這里有座橋，我們要怎樣過去

呢？"（跨）

b：山洞：師”這里有個山洞，這回我們應(yīng)該用什么方法

過這個山洞呢？”（鉆爬：先鉆進(jìn)去，再爬）

c：梯子，師：“現(xiàn)在要準(zhǔn)備過這道障礙，我們應(yīng)該用什

么樣的方法，能更快的過這道障礙呢？”（用雙腳跳）

（2）解救動物回到總部。（要求幼兒把小動物背著回

來。）

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3、集中討論，老師小結(jié)。

你們真棒，很快的消滅了怪獸，還安全的把動物們解救回

來了。看看你們解救回來的是什么動物呢？（讓幼兒自由說），

剛才你們是怎樣去打敗怪獸的呢？哪個奧特曼來說說。（可以

請個別幼兒說說打敗奧特曼的整個過程。）

奧特曼是一群勇敢的英雄，他們不怕困難，不怕兇猛的怪

獸，為了人們的美好生活戰(zhàn)斗。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的這種勇敢

的精神，但是，我們不要隨便亂買奧特曼玩具，奧特曼衣服，

更

不能把小朋友當(dāng)成怪獸打，這樣才是真正的在學(xué)習(xí)奧特曼,

明白嗎？

四、放松活動。

今天，你們打敗了怪獸，還安全的解救了小動物，你們高

興嗎？為了慶祝打敗怪獸，我們和小動物們一起來跳舞吧。

（幼兒背著小動物做動作）

五、活動延伸。

現(xiàn)在我們就把小動物安全的護(hù)送回去吧？

篇二：中班體育游戲教案

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中班體育游戲教案：熊來了

活動目標(biāo)：

1、幼兒喜歡參與游戲，情緒積極愉快。

2、幼兒通過游戲培養(yǎng)抑制自己行為的能力，訓(xùn)練反應(yīng)的

靈敏性。

3、幼兒能按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。

活動準(zhǔn)備：“熊”頭飾一只，圈劃幼兒活動范圍和“熊家”

活動過程：

1導(dǎo)入活動。

教師：“如果你突然遇到一頭大狗熊，你該怎么樣，它才

不會吃你？”幼兒討論提出意見。

2、設(shè)置情境，觀察討論熊的習(xí)性。

（1）請另一位老師扮成熊，聽到主班老師說“哎呀！

瞧，我們班來了一只大狗熊！你們快用你剛才的辦法試試看，

看它會不會吃你！”就出現(xiàn)。

幼兒嘗試自己的辦法，熊將出聲的，動的幼兒抓走。

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教師請沒被抓走的幼兒介紹自己的方法：沒有動，沒有出

聲音等。

（2）教師引導(dǎo)幼兒了解熊的習(xí)性：

“熊”介紹自己的特點：“人們都叫我？黑瞎子？，沒錯，

我的眼睛不好，但是我的耳朵可靈了！一點點聲音我都能聽

見！”教師引導(dǎo)幼兒討論遇到熊的時候該怎么辦

3、學(xué)習(xí)兒歌《熊來啦》。

（1）教師：“我這兒有一首兒歌，只要你會念這首兒歌

就不會被熊抓走了，像不想聽聽？”

（2）教師念兒歌，幼兒以集體，分男女的形式學(xué)習(xí)兒歌。

4、第二次游戲。

教師：“如果熊再來，我們怕不怕？我們就一邊念兒歌，

一邊用兒歌里的方法，就不會被熊抓走了！”

教師：“哎呀！熊來啦！”

熊出現(xiàn)，教師和幼兒一起念兒歌玩游戲。

5、商定游戲玩法和規(guī)則。

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和幼兒一起討論“熊沒來的時候我們干什么？”“熊什么

時候出來？”“什么時候念兒歌？”“什么時候不動了”“什

么時候游戲結(jié)束？”“熊的家在哪里？”等問題。

教師總結(jié)幼兒的討論結(jié)果。

6、幼兒扮熊進(jìn)行游戲。

(1)請一位幼兒扮熊進(jìn)行游戲。

(2)請若干幼兒扮熊進(jìn)行游戲。

7、教師小結(jié)，評價，表揚按規(guī)則進(jìn)行游戲的幼兒。

8、幼兒“熊走”進(jìn)教室。

附：兒歌《熊來啦》

熊來啦！熊來啦！聞聞你來聞聞他。

別動別笑別說話，別被狗熊抓回家。

小班游戲教案：小雞捉蟲活動目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞

2、能在游戲中感受到快樂

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材料準(zhǔn)備：母雞、狐貍頭飾各1個、小雞頭飾若干、“蟲

子”若干、錄音機、磁帶、“小雞家”“狐貍家”的場景

活動過程：

一、開始部分（準(zhǔn)備活動）

1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進(jìn)入活動場

地，音樂停止，雞媽媽說：“雞媽媽我真能干，看看我今天生

下了哪個蛋寶寶！”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。

2、雞媽媽邊巡視邊問：“寶寶、寶寶長多大了？”

幼兒答“我們伸出小腦袋！”（帶幼兒活動頭部）

3、雞媽媽問：“寶寶、寶寶長多大了？”

幼兒答：“我們伸出小翅膀！”（帶幼兒活動肩、臂部）

4、雞媽媽又問：“寶寶、寶寶長多大了？”

幼兒答：“我們跳出蛋殼了！”（帶幼兒活動腰、腿部）

5、雞媽媽問：“誰知道我們出去玩時應(yīng)該怎樣走？”

（引導(dǎo)幼兒說出要一個跟著一個走并進(jìn)行隊列練習(xí)）

二、中間部分（跑的動作練習(xí)）

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1、雞媽媽：“寶寶們越來越棒，現(xiàn)在媽媽要教你們一個

新的本領(lǐng)：小雞捉蟲（模仿捉蟲的動作），如果在找蟲時遇見

了大狐貍，我們可要趕快跑回家里?！?/p>

2、練習(xí)快速跑的動作，提示幼兒要快速前后擺臂。

3、帶雞寶寶到樹林里找蟲吃，遇到狐貍后快速跑回家里。

4、在家里巡查有沒有丟失的小雞，并同寶寶一同商量救

同伴的方法。

5、帶寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹后

面，等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到

同伴。

小班游戲教案：小雞找朋友活動目標(biāo)及關(guān)鍵經(jīng)驗

教師為幼兒創(chuàng)設(shè)“找朋友”的游戲情景，讓幼兒分別扮演

可愛的小雞小鴨，進(jìn)行鉆的基本動作練習(xí)，使幼兒在愉快的游

戲氛圍中，體驗與同伴共同游戲的快樂。

1、能鉆過70厘米高的障礙物，發(fā)展鉆的能力。

2、喜愛參加體育游戲活動，感受與同伴游戲的快樂。

材料及相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

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?場地布置：松緊帶或彩繩2根，搭成小雞、小鴨的家

（場地圖附后）

?材料：小雞、小鴨的胸飾若干（為幼兒人數(shù)的一半）；

音樂磁帶。

活動準(zhǔn)備

幼兒已會小雞走、小鴨走的動作；會唱“小雞小鴨”的歌

曲。

活動過程

1.教師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂作準(zhǔn)備活動,

邊唱“小雞小鴨”歌曲邊做動作。

2.教師在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示范

動作邊介紹游戲的方法：“小雞小鴨是好朋友，早晨都住在自

己家里，聽到媽媽的喊聲，馬上鉆出自己的家，來到草地上，

找好朋友做游戲，從家里鉆出來的時候，一定要低頭，不要碰

到家門，看誰是個乖寶寶”。

3.教師請幼兒分別回到自己的家中蹲下準(zhǔn)備，聽到指令

后從家里鉆出來，到草地中間跟隨錄音做游戲。

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4.教師觀察幼兒鉆的動作，音樂游戲后進(jìn)行簡單的評價,

請動作協(xié)調(diào)的幼兒示范，指導(dǎo)低頭彎腰的動作要領(lǐng)。

5.請幼兒鉆回家中蹲好，聽指令繼續(xù)游戲。

6.鼓勵幼兒游戲中大膽與同伴共同愉快地游戲。

7.游戲結(jié)束時，教師帶幼兒作簡單模仿動作，輕輕放松

整理。

相關(guān)經(jīng)驗

美工：小雞小鴨繪畫、手工粘貼

認(rèn)知：比較認(rèn)識小雞小鴨

活動評價

?在活動過程中觀察幼兒鉆時低頭、彎腰、移動重心的動

作發(fā)展情況，判斷幼兒鉆的動作協(xié)調(diào)性。

?根據(jù)幼兒找同伴共同游戲，觀察幼兒與同伴交往能力發(fā)

展水平。

活動的延伸與擴展

1.擴展游戲情節(jié)，進(jìn)行小動物鉆山洞的游戲。

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2.逐漸增加動作協(xié)調(diào)性的難度，將鉆、爬動作結(jié)合起來

進(jìn)行游戲。

篇三：中班體育游戲教案

中班體育游戲教案：老鷹抓小雞

一、設(shè)計意圖：

幼兒活潑好動，特別喜歡體育游戲，但游戲的規(guī)則意識、

安全意識不強，所以戶外運動應(yīng)選擇簡單易學(xué)，孩子感興趣的

游戲。《老鷹抓小雞》這一民間游戲易懂、易學(xué)，動作簡單有

趣，容易被幼兒所接受，且隨時隨地自由結(jié)合，非常適合大班

孩子玩。

二、活動目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒行動的敏捷性和反響本領(lǐng)，學(xué)會閃躲。

2、通過幼兒對民間游戲的了解，培養(yǎng)幼兒園團結(jié)合作的

精神，弘揚我國民族文化。

3、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

三、活動準(zhǔn)備：

寬敞平坦的活動區(qū)，雞媽媽、老鷹、小雞的胸貼若干。

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四、活動過程:

（一）開始部分：

1、準(zhǔn)備活動：體育熱身操（兔子舞）。

（二）游戲部分：

1、幼兒分組：將幼兒分成若干組分別進(jìn)行游戲活動。

2、規(guī)則講解：教師給幼兒講解游戲規(guī)則。

3、開始游戲：老鷹抓小雞

老師講游戲故事，被老鷹抓住的小雞懲罰表演。

（三）結(jié)束部分：

一起唱《兩只老虎》結(jié)束游戲。

五、教學(xué)反思：

孩子們積極投入、興趣高漲，表現(xiàn)出自主探索、樂意合作

和挑戰(zhàn)自我的精神。通過游戲鍛煉了幼兒快速跑的本領(lǐng)，學(xué)會

躲閃，還培養(yǎng)了幼兒遵守游戲規(guī)則意識和安全意識，使民間體

育游戲活動成為培養(yǎng)兒童興趣、發(fā)展動作、表達(dá)情感、開拓創(chuàng)

新的過程。

篇四：中班體育活動教案《小朋友收稻子》

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【教材簡解】

秋天是個豐收的季節(jié)，田野里到處都是豐收的景象。為了

讓孩子們進(jìn)一步了解秋天的農(nóng)作物，我們一起走進(jìn)了農(nóng)田，雪

白的棉花、金黃的水稻，還有農(nóng)民伯伯、阿姨忙碌的身影都引

起了孩子們的目光。但孩子們最為感興趣的就是金黃的稻子用

手輕輕一剝竟然露出了白白的大米，對此孩子們非常興奮，在

回學(xué)校的時候，他們還撿回來好多好多的的稻穗。于是回來后

我們展開了對水稻一生的探索，請家長幫我們搜集了有關(guān)插秧、

水稻慢慢長大及打稻機的圖片。體育活動《小朋友收稻子》就

是其中的一個活動，旨在發(fā)展幼兒的基本動作，培養(yǎng)幼兒不怕

辛苦、熱愛勞動的好品德。

【活動目標(biāo)】

1、探索手推小車快速前進(jìn)的方法，體驗游戲帶來的快樂。

2、知道勞動最光榮，愿意與同伴分享豐收的喜悅。

【活動重難點】

重點是引導(dǎo)幼兒探索、掌握推小車快速前進(jìn)的最好方法，

養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。難點是怎樣引導(dǎo)幼兒去探索、掌握推

小車的方法。

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【設(shè)計理念】

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“兒童高尚的心靈是在

勞動中逐漸培養(yǎng)起來的，關(guān)鍵是要使幼兒從小就參加勞動，使

勞動成為人的天性和習(xí)慣?！薄缎∨笥咽盏咀印坊顒痈缓瑒趧?/p>

教育意義，讓幼兒采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，產(chǎn)生真

切的情感體驗，提高品德修養(yǎng)。

【設(shè)計思路】

以“割稻”為主線，環(huán)環(huán)相扣，層層深入，通過想想、說

說、試試，讓幼兒在實踐中體驗豐收和勞動帶來的快樂，養(yǎng)成

熱愛勞動的好習(xí)慣。

【活動準(zhǔn)備】

1、布置活動場地。如圖：

2、小推車若干。

【活動過程】

一、隨音樂表演，激發(fā)幼兒興趣。

教師做媽媽，幼兒做寶寶。

師：今天天氣真好，寶寶們跟媽媽一起去勞動吧。

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音樂響起，媽媽帶領(lǐng)寶寶一起勞動：播種一插秧一施肥一

澆水。

二、幼兒自由探索，學(xué)開“收割機”。

1、秋天到了，田里的稻子都成熟了，農(nóng)名伯伯阿姨是怎

么收稻子的？

幼兒自由發(fā)表意見，教師總結(jié)歸納。

2、出示“收割機”（手推車），這是什么？“收割機”是

怎么開的呢？

幼兒自由探索開“收割機”的方法。（手推車只有一個輪

子，一不小心就會向歪的地方駛?cè)ィ酝破饋肀仨氄业秸_

而又順手的方法。）

3、引導(dǎo)幼兒交流玩法，說說并示范自己是怎么開”收割

機”的，鼓勵幼兒相互學(xué)習(xí)。如：有的幼兒雙手握推車把手的

時候握得很里面，覺得這樣開起來省力；有的幼兒覺得握在外

面開起來快；還有的幼兒把推車放得很低，也有的幼兒把扶手

抬得高高的等等。

4、幼兒再次分散探索快速前進(jìn)的方法。

三、游戲：收稻子。

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1、幼兒分4隊站在起跑線后。

2、游戲玩法：游戲開始，媽媽說：“寶寶們，豐收的季

節(jié)到了，我們要去收稻子，路上一定要小心，去的路上有個山

洞（塑料山洞架），特別要小心，在割稻的時候一定要直，不

能破環(huán)稻田?！苯處煱l(fā)出信號，各隊從第一位幼兒開始，手推

“割稻機”經(jīng)過一個山洞，筆直的

稻田，割稻再裝進(jìn)稻穗，原路返回，交給第二位幼兒。第

二位幼兒繼續(xù)出發(fā)。

3、4隊幼兒進(jìn)行比賽，看看哪一隊又快又好。

四、舞蹈：慶豐收。

哇！真開心，稻子都收完了。我們一起來跳個圓圈舞慶祝

一下吧。幼兒手拉手，圍著收到的稻穗拍手、跳舞。感受豐收

帶來的喜悅和勞動帶來的快樂。

篇五：幼兒園中班戶外體育游戲教案

幼兒園中班戶外體育游戲教案：黃鼠狼拉雞和爆米花

作者：來源：上傳時間：2019-10-2616:38：11關(guān)鍵詞：

幼兒園中班體育游戲，幼兒園中班體育教案

一、黃鼠狼拉雞

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游戲目的：培養(yǎng)幼兒的靈敏性。

游戲準(zhǔn)備：場地上畫一分界線。

游戲方法：

一名幼兒扮“黃鼠狼”；一名幼兒扮“小狗”；其他幼兒扮

“小雞”，成一排蹲在離線1米遠(yuǎn)的地方。游戲開始，“小狗”

邊走邊輕輕地摸“小雞”的頭，同時念兒歌。念完后，“小狗”

蹲在一旁，“小雞”閉上眼睛，裝睡?！包S鼠狼”輕手輕腳地

摸進(jìn)來拉“小雞”，被拉到的“小雞”發(fā)出“嘰嘰嘰”的呼叫

聲，“狗”聽到叫聲，迅速“汪汪”叫著去救回“小雞”。游

戲可反復(fù)進(jìn)行。最后，看黃鼠狼一共拉了多少只小雞？

游戲規(guī)則：

1.“小狗”要聽到“小雞”呼叫后才能追。

2.“黃鼠狼”把“小雞”拉過分界線后，“狗”就不能再

救了。

建議：此游戲適合中、大班幼兒。

附兒歌：

打、打、打更了，

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燈滅了，睡覺了，

黃鼠狼要偷雞了。

二、爆米花

游戲目的：培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性。

游戲方法：

若干幼兒，手拉手圍成圓圈，為爆米花的“鍋子”，另請

八至十名幼兒鉆到圈內(nèi)當(dāng)“米粒”。游戲開始，“鍋子”沿順

時針方向邊走邊念兒歌。念到“砰”時，“鍋”和“米粒”同

時向上蹦跳，接著“鍋子”立即蹲下，松開相拉的手，表示

“鍋蓋”打開了。當(dāng)念到“抓”時，“米?！壁s快往圈外跑，

“鍋子”立即站起，手拉手，將未跑出的“米粒”圍在圈

內(nèi)。跑出的“米?！背鋵嵉健板佔印标犖橹?，其余“米粒”仍

在圈內(nèi)，游戲繼續(xù)進(jìn)行，直至“米?！比颗艹觯{(diào)換角色。

游戲重新開始。

游戲規(guī)則：

只有念到“砰”時，“鍋”和“米?！辈趴赏瑫r向上蹦跳。

建議：

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1.此游戲適合中、大班幼兒。

2.兒歌用上海方言念，趣味更濃。

附兒歌：

鍋子轉(zhuǎn)，爆米花，

鍋里米粒僻僻啪，

時間到了就爆炸，

砰！米花熟了快來抓！

幼兒園中班語言教案:水果歌

作者：劉海萍來源:/上傳時間:2019-05-1014:12:43

關(guān)鍵詞：幼兒園，中班，語言教案,水果歌

活動目標(biāo)：

1、初步熟悉兒歌，能辨別紅、黃、綠三種顏色。

2、在圖片一一對應(yīng)的幫助下記憶兒歌的內(nèi)容

3、通過活動會簡單地創(chuàng)編兒歌，體驗創(chuàng)編兒歌的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

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蘋果、香蕉、葡萄、西瓜實物，各種常見的水果圖片，三

種顏色的圓形卡片，VCD碟片，魔術(shù)箱一個。活動過程：

一、激趣引入：

這里有一個魔術(shù)箱，這個魔術(shù)箱可是很神奇的，可以變出

好多的東西，小朋友想不想看看從這個魔術(shù)箱里到底可以變出

哪些東西？

1.教師逐一從魔術(shù)箱里取出蘋果、葡萄、香蕉等水果，并

引導(dǎo)幼兒說出是什么水果。

2.請幼兒仔細(xì)觀察，這些水果有什么顏色呢？

過渡并小結(jié)：小朋友們的回答都很準(zhǔn)確。這些水果寶寶聽

說中四班的小朋友特別的聰明，所以特意帶來了幾個問題要考

考大家，小朋友，你們敢接受他們的挑戰(zhàn)嗎？

二、編兒歌

1、給蘋果編兒歌

他們中有一個水果的問題是這樣的：什么水果紅紅的？

（出示紅色圓形卡片貼于黑板上）叫幼兒來回答。蘋果紅紅的。

（教師對應(yīng)紅圓形圖片，貼上紅蘋果圖片）小朋友們真的是太

能干了，在不知不覺中已經(jīng)編出了一句非常好聽的兒歌，讓我

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們一起去讀一讀吧！領(lǐng)大家讀一遍：什么水果紅紅的？蘋果蘋

果紅紅的。

2、給香蕉編兒歌

正在這時，又有一個水果說話了：我也是營養(yǎng)極其豐富的

水果，能幫我也編一句兒歌嗎？下面就讓我們一起去幫忙吧！

什么水果黃黃的（出示黃色圓形卡片貼于黑板上）？叫幼兒來

回答。香蕉黃黃的（教師對應(yīng)黃色圓形圖片，貼上黃香蕉圖

片）。教師再讀一遍蘋果的那句兒歌，提示幼兒按照那一句的

句式把關(guān)于香蕉的兒歌完整說一遍。教師結(jié)合黑板圖片，完整

領(lǐng)幼兒念一遍前兩句兒歌，請幼兒把剛才編的兒歌連起來念一

遍：什么水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的？香

蕉香蕉黃黃的。

三、游戲：大聲小聲游戲

老師只說一遍，請小朋友們認(rèn)真聽，記住老師的要求，我

大聲提問題，你們小聲回答；再來一遍這樣的游戲，我小聲提

問題，你們大聲地回答。

四、給西瓜編兒歌

小朋友們，你們知道嗎，有一個水果因為到現(xiàn)在還沒有自

己的兒歌，已經(jīng)傷心地哭了，你們看（出示綠西瓜圖片貼于黑

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板上）西瓜說：小朋友們，請你們快點來幫我也編一首像蘋果

和香蕉那樣好聽的兒歌好嗎？什么水果綠綠的（出示綠色圓形

卡片貼于黑板上）？叫幼兒來回答。西瓜西瓜綠綠的。

小結(jié)：在小朋友們的共同努力下，一首好聽的兒歌已經(jīng)學(xué)

完了，這首兒歌的名字就叫《水果歌》（教師貼兒歌的題目）

讓我們再來一起大聲地背一下吧?。◣熛冉柚诎鍒D片領(lǐng)讀，

之后幼兒看卡片齊背一遍。）

五、游戲：摸一摸

出示課前準(zhǔn)備好的魔術(shù)箱，裝好本節(jié)的三種水果（蘋果、

香蕉、西瓜）引導(dǎo)個別幼兒摸水果，并背出關(guān)于這個水果的兒

歌。

六、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編兒歌《水果歌》

生活中還有好多好吃的水果，它們也想和你們成為好朋友,

你們看，它們來了：（教師出示梨、草莓、菠蘿、葡萄）

你們認(rèn)識它們嗎？它們都是什么顏色的？指幼兒說。

原來小朋友們認(rèn)識這么多的水果，你們真棒！

七、游戲：打電話

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中班體育教案送湯圓

為了獎勵小朋友們，老師決定給寶寶們買些水果吃，可我

有好多水果不認(rèn)識，我要問問中4班的小朋友。做打電話狀：

喂，XX,什么水果紅紅的？要求點到名的幼兒在黑板上的水

果圖片里找到相應(yīng)的水果，并回應(yīng)。

幼兒園中班語言教案：讓座

作者：來源：中國成長網(wǎng)上傳時間：2008-07-05

08:00:00關(guān)鍵詞：幼兒園中班語言教案

幼兒園中班語言教案：讓座

設(shè)計意圖

正值各地爭創(chuàng)首批文明城市之際，對幼兒進(jìn)行做文明小市

民，我做主動人公的教育是必不可少的。平時幼兒在出游時多

以乘座公共汽車為主，為此選擇〈讓座》這個古老而又洋溢著熱

情的兒歌為主線展開教育教學(xué)活動。

教育目標(biāo)

對幼兒進(jìn)行文明禮貌教育，使幼兒在游戲中體會文明禮貌

帶來的愉快的心情；培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人，并體驗到互敬互愛給

人們帶來的溫暖和快樂。

材料準(zhǔn)備

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中班體育教案送湯圓

小椅子若干小娃娃一個自制方向盤一個。

教學(xué)過程

（一）開始部分

談話引題：星期天去了哪里？乘什么去的？看到了什么？

（重點引導(dǎo)幼兒講出公交車上擁擠的情況及所見所聞）

（二）進(jìn)行部分

1.表演：公交車上的故事

幼兒分別扮演司機'售票員'乘客，教師自告奮勇扮演老奶

奶。

2.講評：車上出現(xiàn)了什么情況，乘客們是怎么做的，你怎

樣看這件事？

3.教師用兒歌的形式講述公交車上的故事，激發(fā)幼兒學(xué)

習(xí)兒歌的熱情和再進(jìn)行表演的愿望。

4.