2023-2024學年南充市南部縣四年級數(shù)學第二學期期末聯(lián)考試題含解析

2023-2024學年南充市南部縣四年級數(shù)學第二學期期末聯(lián)考試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．6□5000≈65萬，□里可填（______），59□3400000≈59億，□里的數(shù)一共有（______）種填法。2．3．下圖是四年級兩個班的跳繩比賽記錄，按要求做題。（1）每班各（________）名學生參加比賽。（2）一班的平均成績是（________）次。二班的平均成績是（________）次。（3）（__________）班的綜合成績要好一些。4．（_____）統(tǒng)計圖可以清楚地看出各種數(shù)量的多少。（_____）統(tǒng)計圖不僅可以清楚地看出各種數(shù)量的多少，還能清楚地反映數(shù)量的增減變化情況。5．在括號里填“＞”“＜”或“＝”。50608000（________）560800010個1000萬（________）1億（________）（________）6．一個立體圖形（至少有一個面重合），從正面看到的形狀是，從右面看到的形狀是，搭一個這樣的立體圖形最多需要（______）個小立方體。7．如圖所示，已知∠3＝30°，那么∠1＝__________，∠4＝__________，∠2＝__________。8．李華、張得和陳若的平均身高是152cm，李華身高158cm，張得身高147cm，陳若的身高是（________）。9．在（）里填上“>”“<”或“=”。0.5×1.2（_____）0.50.6×0.8（_____）0.61×0.9（_____）0.910．10個一百萬是（______），一億里有（______）個一千萬。像這樣每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是（______）。11．□□5×8要使積是三位數(shù)，百位上只能填_____，十位上只能填_____。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．15×（7×1）＝15×7＋15×1．（___）13．分母越小的分數(shù)，值越大。（________）14．從平行四邊形的一個頂點可以向?qū)叜嫙o數(shù)條高。（______）15．6.2和6.200的大小相等，計數(shù)單位也相同．（____）16．把長方形拉成平行四邊形，面積不變。（______）17．85×250的積的末尾有兩個0。（______）18．用三根長度分別為4cm、4cm和10cm的繩子可以圍成一個等腰三角形。（____）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．算式的計算結果是（）。A．0.13 B．13 C．0.418 D．41820．389000省略萬后面的尾數(shù)約是（）。A．38萬B．39萬C．40萬21．在4312的豎式中，箭頭所指的這一步表示的是（)．A．10個43的和 B．12個43的和C．1個43的和 D．2個43的和22．某自行車廠上半年生產(chǎn)自行車24萬輛，平均每月生產(chǎn)（

）萬輛．A．24÷6×2 B．24÷2 C．24÷12 D．24÷623．三年級4個班同學捐圖書，一班和二班共捐23本，三班捐了15本，四班捐了22本，平均每班捐圖書（）本。A．20 B．15 C．5四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．口算．0.38+0.06=64.2+5.7=72÷9×7=0.97-0.09=12.8-9.86=17.05-4.58=3.5+0.6=5-0.15=4.35+5.36=1.58+78=2.05÷100=0.093×100=25．用豎式計算并驗算（1）37.5﹣17.46（2）54+32.85（3）4.75+5.8（4）54.32﹣0.85五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。27．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．28．連一連．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．下表是某商場電視機一周銷售情況統(tǒng)計表．星期一二三四五六日數(shù)量/臺35452525374250（1）根據(jù)統(tǒng)計表完成折線統(tǒng)計圖．某商場電視機一周銷售情況統(tǒng)計圖（2）()這天銷售得最好,是()臺．（3）平均每天銷售多少臺?30．水果店運來蘋果、梨各5箱。蘋果每箱25千克，梨每箱28千克，一共運來水果多少千克？31．馬老師最近買了新樓房，客廳地面的長是6m，寬是5m，用邊長80cm的正方形瓷磚鋪地面，至少需要多少塊這樣的瓷磚？32．實驗小學五、六年級圖書角擁有圖書情況如下表。①根據(jù)統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖。②五年級4個班平均每班擁有圖書多少本？③根據(jù)圖表中的信息，請你再提出一個數(shù)學問題并解答。33．班長組織全班28名同學去看電影。單人票每張35元；20人以上可以購買團體票，每張票便宜2.5元。班長帶了900元，夠嗎？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、45【分析】（1）四舍五入到“萬”位，要把萬位的下一位千位進行四舍五入，看千位上是幾進行四舍五入，同時帶上“萬”字，因為千位上是5，所以萬位上的數(shù)字比5小1即可；（2）四舍五入到“億”位求它的近似數(shù)，要把億位的下一位千萬位進行四舍五入，看千萬位上是幾進行四舍五入，同時帶上“億”字，根據(jù)答案，四舍五入后并沒有進位，所以千萬位置上的數(shù)字＜5即可?！驹斀狻浚?）5－1＝4，所以□可填4；（2）比5小的數(shù)字有4，3，2，1，0，所以□里共有5中填法。故答案為：4；5【點睛】本題考查的是對于大數(shù)的認識，注意改寫和求近似數(shù)的區(qū)別。2、41216【詳解】略3、5145146二【分析】此題先從復式統(tǒng)計圖中得到各班參加比賽的人數(shù)，一個條形表示一個人，據(jù)此可看出各有5人；再根據(jù)“總分÷人數(shù)＝平均成績”計算出各班的平均成績；綜合成績好的班就是平均成績好且學生之間成績懸殊小的班?！驹斀狻扛鶕?jù)圖例，一個條形表示一個人，據(jù)此可看出兩班各有5人；一班的平均成績：（138＋151＋134＋163＋139）÷5＝725÷5＝145（分）二班的平均成績：（142＋145＋147＋150＋146）÷5＝730÷5＝146（分）綜合成績好的班就是平均成績好且學生之間成績懸殊小的班，可以看到二班學生成績之間懸殊小，而且二班平均分比一班高，因此二班綜合成績要好一些。故答案為：（1）5；（2）145；146；（3）二【點睛】此題考查的是復式統(tǒng)計圖，關鍵是知道復式統(tǒng)計圖便于比較數(shù)據(jù)的大小，知道平均成績的計算方法。4、條形折線【解析】略5、＞＝＜＝【分析】（1）比較兩個整數(shù)的大小，要看他們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，從高位比起，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，所以50608000＞5608000；（2）10個1000萬是1億，所以10個1000萬＝1億；（3）計算出結果然后比較大小即可，329－186－14＝129，329－（186－14）＝157，因為129＜157，所以329－186－14＜329－（186－14）；（4）根據(jù)乘法分配律知：48×37＋37×52＝（48＋52）×37。【詳解】根據(jù)分析：50608000＞5608000；10個1000萬＝1億；329－186－14＜329－（186－14）；48×37＋37×52＝（48＋52）×37。故答案為：＞；＝；＜；＝?！军c睛】本題主要考查了學生根據(jù)題目特點靈活采用不同的方法來比較大小的能力。6、7【分析】綜合正面右面看到的形狀，這樣的小正方塊分上下兩層，前后兩排，上層最多1個，下層擺兩排，每排最多擺3個，一共擺6個。因此最多需要7個小正方塊。【詳解】一個立體圖形（至少有一個面重合），從正面看到的形狀是，從右面看到的形狀是，搭一個這樣的立體圖形最多需要7個小立方體?！军c睛】本題考查了學生從不同的方向觀察物體的能力，可找一些小正方體親自操作一下。7、30°60°150°【分析】本題根據(jù)平角為180°的知識點來進行解答。∠3＋∠4＋90°＝180°，求出∠4的度數(shù)；∠1＋∠4＋90°＝180°，求出∠1的度數(shù)；∠1＋∠2＋∠3＝180°，求出∠2的度數(shù)?！驹斀狻恳驗椤?＋∠4＋90°＝180°，∠3＝30°所以∠4＝180°－90°－30°＝60°因為∠1＋∠4＋90°＝180°，∠4＝60°所以∠1＝180°－90°－60°＝30°因為∠2＋∠3＝180°，∠3＝30°所以∠2＝180°－30°＝150°故答案為：30°；60°；150°?！军c睛】此題考查了平角的含義，應根據(jù)平角的度數(shù)和已知的條件，進行解答即可。8、151【分析】根據(jù)平均數(shù)的求法可知，李華、張得和陳若的平均身高152cm，則他們的身高之和是152×3cm，陳若的身高是152×3－158－147cm?！驹斀狻?52×3－158－147＝456－158－147＝298－147＝151（cm）則陳若的身高是151cm。故答案為：151?！军c睛】一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)的個數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。9、＞＜＝【解析】略10、千萬1010【分析】因為每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率是10，千萬和百萬；千萬和億；都是相鄰的計數(shù)單位，所以10個一百萬是一千萬，10個一千萬是一億，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?0個一百萬是千萬，一億里有10個一千萬。像這樣每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10?！军c睛】此題考查十進制計數(shù)法，每相鄰的兩個計數(shù)單位間的進率是“十”。11、10或1【詳解】最小的四位數(shù)是1000，1000÷8＝125；要使□□5×8要使積是三位數(shù)，那么□□5＜125；因此，百位上只能填1，十位上能填0或1。故答案為：1，0或1。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【解析】略13、×【分析】看一個分數(shù)的分數(shù)值的大小，不能只看分母的大小，還需要看分子的大小，據(jù)此進行判斷；也可以舉例子驗證。【詳解】根據(jù)題干意思，舉例如下：的分母是10，的分母是3，兩個分數(shù)相比較，分母是3的分數(shù)的分數(shù)值大，所以題干說分母越小的分數(shù)，值越大的說法是錯誤的；故答案為：×【點睛】本題考查了一個分數(shù)的分數(shù)值的大小，不能只看分母的大小，還需要看分子的大小。14、×【詳解】【分析】根據(jù)平行四邊形高的含義：從平行四邊形一條半上的一點到它的對邊引一條垂線，這一點和垂足之間的距離，即平行四邊形的高?！驹斀狻科叫兴倪呅蔚囊粋€頂點可以向?qū)呑鲀蓷l高?！军c睛】解答此題應根據(jù)平行四邊形的高的含義進行解答。15、×【解析】略16、×【分析】把長方形拉成平行四邊形后，長方形的長等于平行四邊形的底，平行四邊形的高小于長方形的寬。根據(jù)長方形的面積＝長×寬，平行四邊形的面積＝底×高可知，面積減少?！驹斀狻块L方形拉成平行四邊形后，平行四邊形的底等于長方形的長，平行四邊形的高小于長方形的寬。根據(jù)長方形和平行四邊形的面積公式可知，拉成的平行四邊形的面積小于長方形的面積。故答案為：×【點睛】理解長方形拉成平行四邊形后，平行四邊形的高小于長方形的寬是解題的關鍵。17、×【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法求出85×250的積再進行判斷，據(jù)此解答?！驹斀狻?5×250＝21250所以85×250的積的末尾有一個0；故答案為：×【點睛】本題的重點是求出計算的結果，再進行判斷。18、×【解析】4＋4<10三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【分析】將加法計算改寫為乘法，然后將分數(shù)化成小數(shù)去計算，據(jù)此解答。【詳解】原式＝×45－×32＝0.01×45－0.001×32＝0.45－0.032＝0.418故答案為：C【點睛】加法計算改寫為乘法，并將分數(shù)乘法轉(zhuǎn)化為小數(shù)乘法去計算是解答本題的關鍵。20、B【解析】略21、A【解析】略22、D【解析】略23、B【詳解】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、0.4469.9560.882.9412.474.14.859.7179.580.02059.3【詳解】小數(shù)乘10,小數(shù)擴大10倍,小數(shù)點向右移動一位;小數(shù)乘100,小數(shù)擴大100倍,小數(shù)點向右移動兩位……小數(shù)除以10,小數(shù)縮小到原來的,小數(shù)點向左移動一位;小數(shù)除以100,小數(shù)縮小到原來的,小數(shù)點向左移動兩位……25、（1）20.04（2）86.85（3）10.55（4）53.47【詳解】（1）37.5﹣17.46＝20.04（2）54+32.85＝86.85（3）4.75+5.8＝10.55（4）54.32﹣0.85＝53.47五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。27、【詳解】略28、【解析】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、（1）某商場電視機一周銷售情況統(tǒng)計圖（2）星期日5