10 青山處處埋忠骨（第二課時）（教案）部編版五年級語文下冊

/教案：10青山處處埋忠骨（第二課時）部編版五年級語文下冊教學目標：1.知識與技能：能夠正確地朗讀課文，理解課文的主要內容，了解毛澤東為革命事業(yè)獻身的精神。2.過程與方法：通過自主學習、合作探討的方式，學會從課文中提煉信息，提高閱讀理解能力。3.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生的愛國情懷，樹立正確的價值觀，珍惜今天的幸福生活。教學內容：1.課文朗讀：讓學生正確地朗讀課文，注意語音語調和節(jié)奏。2.課文理解：通過自主學習和合作探討，理解課文的主要內容，了解毛澤東為革命事業(yè)獻身的精神。3.重點詞語解釋：解釋課文中的一些重點詞語，如“忠骨”、“革命事業(yè)”等。4.課文拓展：通過相關資料的閱讀，拓展學生對課文內容的理解。教學重點與難點：1.教學重點：正確朗讀課文，理解課文的主要內容，了解毛澤東為革命事業(yè)獻身的精神。2.教學難點：理解課文中的一些重點詞語，如“忠骨”、“革命事業(yè)”等。教具與學具準備：1.教具：多媒體設備、課件、相關資料。2.學具：課本、練習本、文具。教學過程：一、導入（5分鐘）1.復習上節(jié)課的內容，引導學生回憶課文中的重點內容。2.提問：上節(jié)課我們學習了課文《青山處處埋忠骨》，大家能簡單復述一下課文的內容嗎？二、課文朗讀與理解（10分鐘）1.讓學生正確地朗讀課文，注意語音語調和節(jié)奏。2.引導學生從課文中提煉信息，理解課文的主要內容，了解毛澤東為革命事業(yè)獻身的精神。三、重點詞語解釋（5分鐘）1.解釋課文中的一些重點詞語，如“忠骨”、“革命事業(yè)”等。2.讓學生通過實例理解這些詞語的含義。四、課文拓展（5分鐘）1.通過相關資料的閱讀，拓展學生對課文內容的理解。2.引導學生思考：毛澤東為革命事業(yè)獻身的精神對我們有什么啟示？五、課堂小結（5分鐘）2.引導學生課后回顧課文，加深對課文內容的理解。板書設計：1.課文《青山處處埋忠骨》2.重點內容：毛澤東為革命事業(yè)獻身的精神作業(yè)設計：1.熟讀課文，鞏固對課文內容的理解。2.完成課后練習題，加深對課文內容的理解。課后反思：本節(jié)課通過朗讀、理解和拓展，讓學生深入了解了課文《青山處處埋忠骨》的內容，培養(yǎng)了學生的愛國情懷。在教學過程中，要注意關注學生的學習情況，及時解答學生的疑問，提高學生的閱讀理解能力。同時，要注重培養(yǎng)學生的朗讀能力，提高學生的語感。在作業(yè)設計方面，要注重學生的課后復習，鞏固所學內容。需要重點關注的是“課文理解”部分。對于這部分內容，我將進行詳細的補充和說明。課文理解是語文教學中的核心環(huán)節(jié)，它要求學生通過閱讀和分析課文，深入理解文本內容，把握作者的寫作意圖，以及文本所傳達的思想和價值觀。在《青山處處埋忠骨》這篇課文中，理解課文的內容不僅僅是了解毛澤東為革命事業(yè)獻身的精神，更重要的是理解課文中所蘊含的深厚的愛國情懷和革命英雄主義精神。我們需要理解課文的背景。課文《青山處處埋忠骨》是以毛澤東的一首詩為線索，通過對毛澤東的詩意的解讀，展現(xiàn)了他對革命先烈的深深懷念和對革命事業(yè)的堅定信念。這首詩是在毛澤東晚年的時候寫的，他通過對革命先烈的追憶，表達了自己對革命事業(yè)的無限忠誠和對革命英烈的深深敬仰。我們需要理解課文的主要內容。課文中，毛澤東的詩句“青山處處埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”是對革命先烈的深刻描述。這里的“青山”象征著革命者追求的革命理想和革命精神，“忠骨”則是指革命者為了革命事業(yè)而獻身的英勇行為和崇高精神。而“白鐵”和“佞臣”則象征著那些背叛革命、損害革命事業(yè)的叛徒和敵人。通過這首詩，毛澤東表達了對革命先烈的深深懷念和對革命事業(yè)的堅定信念。再次，我們需要理解課文中的重點詞語。如“忠骨”，它指的是革命者為革命事業(yè)而獻身的英勇行為和崇高精神。這個詞語在課文中反復出現(xiàn)，是課文的核心意象，也是課文主題的集中體現(xiàn)。又如“革命事業(yè)”，它是指中國共產黨領導的人民大眾的反帝反封建的革命事業(yè)，是毛澤東終身追求的目標。我們需要理解課文所傳達的思想和價值觀。課文通過對革命先烈的追憶，展現(xiàn)了革命英雄主義精神和愛國主義情懷，表達了毛澤東對革命先烈的無限敬仰和對革命事業(yè)的堅定信念。這種思想和價值觀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每一個中國人的精神支柱。在教學過程中，我們需要通過各種教學手段，如朗讀、討論、分析等，幫助學生深入理解課文內容，把握作者的寫作意圖，以及文本所傳達的思想和價值觀。只有這樣，我們才能真正達到課文理解的目標，才能使學生受到深刻的愛國主義教育，才能使他們在未來的生活和工作中，真正成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。一、課文背景的深入理解要深入理解課文，學生需要了解毛澤東的生活背景和創(chuàng)作背景。毛澤東是中國共產黨的偉大領導者之一，他的詩詞作品往往蘊含著深厚的政治意義和個人情感。在創(chuàng)作《青山處處埋忠骨》這首詩時，毛澤東正處于中國革命的關鍵時期，他對革命先烈的犧牲和革命事業(yè)的艱辛有著深刻的認識。因此，詩中的每一句都承載著豐富的歷史背景和情感重量。二、課文主要內容的深度解讀課文的主要內容圍繞著毛澤東對革命先烈的追思和敬仰展開。詩中的“青山處處埋忠骨”一句，不僅描繪了革命先烈們英勇斗爭、為國捐軀的景象，也反映了毛澤東對他們的深切懷念和無盡敬意。這里的“忠骨”不僅是指物理上的遺骸，更象征著革命者忠誠于革命事業(yè)的堅定信念和英勇精神。三、重點詞語的詳細解釋在課文中，“忠骨”和“佞臣”是兩個對比鮮明的詞語?！爸夜恰贝碇锩叩闹艺\和犧牲，而“佞臣”則象征著那些背叛革命、損害革命事業(yè)的叛徒。通過對這兩個詞語的深入解釋，學生可以更好地理解課文的主題和毛澤東的態(tài)度。四、課文所傳達的思想和價值觀的探討課文所傳達的思想和價值觀主要體現(xiàn)在對革命英雄主義和愛國主義的贊揚上。革命英雄主義精神是指革命者在革命事業(yè)中表現(xiàn)出的英勇、堅定和犧牲精神。愛國主義情懷則是對祖國的深厚感情和為國家的繁榮富強而奮斗的決心。這些思想和價值觀是毛澤東詩歌的核心，也是中國社會主義核心價值觀的重要組成部分。1.朗讀和背誦：通過多次朗讀和背誦課文，讓學生感受課文的韻律和情感。2.討論和