胃腸外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)-胃腸外科見(jiàn)習(xí)感悟與總結(jié)

胃腸外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)_胃腸外科見(jiàn)習(xí)感悟與總結(jié)作為腸胃外科的一員，要知道自己職責(zé)所在，平常也要多學(xué)習(xí)關(guān)于胃腸外科的學(xué)問(wèn)。下面是帶來(lái)的胃腸外科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)，盼望大家喜愛(ài)。胃腸外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇1今年7月進(jìn)入本院參與工作以來(lái)，我就由一個(gè)蒙蒙憧憧的實(shí)習(xí)生，成長(zhǎng)為一名須要肩負(fù)責(zé)任的護(hù)士了。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必需在平常的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己虛心請(qǐng)教，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)充溢自己此時(shí)此刻我還在輪轉(zhuǎn)，沒(méi)有固定科室。所以就須要我更謹(jǐn)慎的去學(xué)習(xí)駕馭各科室的特點(diǎn)及其業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。此時(shí)此刻我是在胃腸外科輪轉(zhuǎn)，學(xué)到了胃。腸道手術(shù)的相關(guān)學(xué)問(wèn)。知道了術(shù)前打算有心理疏導(dǎo)和腸道打算、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口視察、幫助咳嗽排痰、視察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥視察和護(hù)理等等。由于胃腸外科患者的特別性，在日常工作中，就要求我們更耐性地去與她們溝通與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。雖然也曾在胃腸外實(shí)習(xí)過(guò)，但是實(shí)習(xí)跟工作真的很不一樣，此時(shí)此刻想想當(dāng)時(shí)學(xué)的真的還是不太扎實(shí)，也不夠系統(tǒng)。真正工作了許多問(wèn)題就出來(lái)了。還好科里的教師們對(duì)我都很好，始終都耐性的協(xié)助我，教會(huì)了許多東西!跟他們相處的日子里，每一天的工作都是在協(xié)調(diào)與協(xié)作中有序的進(jìn)展著。這幾個(gè)月我除了熟識(shí)了科室的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)外，我還學(xué)習(xí)了假如更好的維護(hù)護(hù)士職業(yè)形象。在平常工作中留意文明禮貌效勞，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝干凈、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、看法隨和、語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)。謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，踴躍參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律學(xué)問(wèn)，增加了平安愛(ài)護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)踴躍謹(jǐn)慎指導(dǎo)下，我在許多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平常堅(jiān)持參與科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周一的晨會(huì)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練在一年的工作中，我始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)努力提高自身素養(yǎng)及應(yīng)急實(shí)力。當(dāng)然，我身上也存在一些缺乏有待改良。比方，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有急躁的心情，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然根本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后須要改良和提高的地方醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理。人總是在不斷成熟與長(zhǎng)大，假如說(shuō)昨天的自己還有那么些急躁那么些飄搖，那今日的自己那么更加成熟更加穩(wěn)健，對(duì)護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責(zé)和重?fù)?dān)，也能更好更專心地為每一個(gè)病人效勞。在即將過(guò)去的一年里，要感謝護(hù)士長(zhǎng)和帶教教師賜予的教育、指導(dǎo)、指責(zé)和協(xié)助，感謝每一位和我共事的同事，感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的和善和美妙，感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)暖和的大家庭!盼望來(lái)年，我們?nèi)耘f能夠榮辱與共，共同感覺(jué)感受生命和生活的美妙漂亮，共同去締造一個(gè)更加絢麗的將來(lái)!胃腸外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2今日是第一天實(shí)習(xí)外科，其實(shí)說(shuō)是實(shí)習(xí)，倒不如說(shuō)是聽(tīng)了一天的規(guī)則，科主任及住院總，均出自第三軍醫(yī)大，要求頗嚴(yán)，面色頗肅穆，讓我不僅思念段教師的可親和陳教師的隨和。從今一月，再無(wú)好日子過(guò)，今日聽(tīng)到最多的就是主任嘴里的兩句話：細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗/不要給自己找借口，任何錯(cuò)誤，沒(méi)的借口。每天要求七點(diǎn)到科室，指紋打卡(對(duì)于遲到早退者，記錄在案)，實(shí)習(xí)生首先單獨(dú)對(duì)所管病人進(jìn)展查房，記住病人今日之陽(yáng)性病癥及體征，有試驗(yàn)室數(shù)據(jù)的，記住有臨床意義的試驗(yàn)數(shù)據(jù)，在教師沒(méi)到科室之前，分析上述陽(yáng)性狀況之緣由，擬定診療打算，待八點(diǎn)帶教教師到達(dá)科室后，向帶教教師行查房病情匯報(bào)，并伴同教師，行當(dāng)日二次查房。查房畢后，陪伴護(hù)士進(jìn)展插胃管、導(dǎo)尿、灌腸、手術(shù)器械打算、備皮等操作，并單獨(dú)給患者換藥、拆線。每個(gè)實(shí)習(xí)生要求著裝正式、整齊，發(fā)式盡量統(tǒng)一，男生不得留須，每個(gè)物品擺放有固定位置，用完后歸位，用完辦公室椅凳后歸位;不得在辦公室吃東西，且桌面不得有水杯、雜物等，離開辦公室前，須清理桌面，不得堆放任何物品。值班室的被子枕頭，須疊整齊后，放置于靠門處的床沿，不得亂放。執(zhí)行任何無(wú)菌操作，嚴(yán)格遵照錄象(科室有)進(jìn)展穿戴，嚴(yán)禁違反無(wú)菌原那么。上述規(guī)則違反，不管實(shí)習(xí)生還是教師，一起處罰。(我可憐的鄭教師，今日就因?yàn)橐恢ЧP放錯(cuò)了位置，沒(méi)有剛好放到四號(hào)筐內(nèi)，被全科通報(bào)指責(zé))。這些是行為舉止的規(guī)則，接下來(lái)就是學(xué)習(xí)上的規(guī)則，每個(gè)周三是全科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，周二是提問(wèn)時(shí)間，主要是學(xué)生給教師提，假如學(xué)生當(dāng)周提不出問(wèn)題，教師提出問(wèn)題，學(xué)生答不上，慘了。每個(gè)學(xué)生出科前，完成三份大病歷，交由科主任批改(他今日講了病歷怎么寫，我突然感覺(jué)，我在神內(nèi)寫的大病歷，假設(shè)按他的標(biāo)準(zhǔn)，完全可以全部作廢了)，并完成出科考試。大規(guī)則聽(tīng)的暈暈忽忽，小規(guī)則聽(tīng)得昏昏沉沉，拿個(gè)本子記了記，算是作罷。開完規(guī)則會(huì)，進(jìn)修教師，干脆讓我去拆線和換藥，腦頂冒汗，我還沒(méi)詳細(xì)操作過(guò)了，應(yīng)當(dāng)跟學(xué)的差不多吧?硬著頭皮上，還好，比擬順當(dāng)，不過(guò)還是出了個(gè)小問(wèn)題，在運(yùn)用鑷子夾取棉球時(shí)，鑷子和棉球接觸面積太大，棉球不能包圍住鑷子，導(dǎo)致第一個(gè)病人在被我換藥的時(shí)候叫出聲來(lái)，愧疚愧疚，接下來(lái)的病人，都留意這個(gè)問(wèn)題了，普遍反映不錯(cuò)。另外，在給病人執(zhí)行一些醫(yī)療操作時(shí)，盡量分散下他留意力，病人依從性更強(qiáng)。胃腸外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3剛下手術(shù)，今日既是中國(guó)人一個(gè)特別的節(jié)日，也對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別的日子，自打入外科一個(gè)周來(lái)，第一次，以其次助手的身份，上了急性闌尾炎的手術(shù)。說(shuō)來(lái)這個(gè)時(shí)機(jī)也算湊巧，今日不該咱值班，但考慮到值班室那個(gè)環(huán)境沒(méi)的外來(lái)干擾，爽性把考研戰(zhàn)場(chǎng)搬到了那兒，另外一個(gè)緣由，教師只要上手術(shù)，必到值班室換衣服，這樣，我就能順便讓教師帶我上。今日就是這樣，剛把疝那章給啃完，就瞧到劉教師匆忙趕到值班室，時(shí)機(jī)來(lái)了，猛的抬頭，一副好學(xué)生樣劉教師，有手術(shù)嗎?劉教師邊換衣服，邊答復(fù)我的問(wèn)題，確定，急性闌尾炎手術(shù)，哦也，逮著時(shí)機(jī)：劉教師，一助、二助定沒(méi)?我可以上嗎?劉教師思索半晌，點(diǎn)頭：好吧，你上二助吧!哦也，爽，華蜜來(lái)的太突然，讓我的當(dāng)心臟啊，撲通撲通的，不管丟下書，就沖到手術(shù)室，一路上，劉教師特懷疑：我看你怎么什么手術(shù)都跟我上，都感愛(ài)好么?點(diǎn)點(diǎn)頭，一副乖寶寶模樣：是的，教師，我都喜愛(ài)，多跟著教師上點(diǎn)手術(shù)，也想多跟教師學(xué)學(xué)，對(duì)外科書上的理論也理解的更透徹些。劉教師大喜，笑罵：你是跟著鄭教師的吧，哼，這個(gè)老鄭，明天我要跟他換實(shí)習(xí)生帶!一路扯皮，到了手術(shù)室，第一次接過(guò)真正意義上手術(shù)室的洗手衣(以前學(xué)校穿的是給狗做的，不算)，匆忙換好，洗手前，先去看了下病人，感受了下什么叫壓痛、反跳痛，隨后趕快的洗手、穿衣(其中一個(gè)護(hù)士妹妹對(duì)我的穿手術(shù)衣姿態(tài)感到不滿，還不準(zhǔn)我上臺(tái)，哎，那手術(shù)衣有點(diǎn)大啊，小妹妹)、戴手套(哎，手太小了，搞了個(gè)六號(hào)的還是有點(diǎn)大)，消毒、鋪巾、定位(髂前上嵴-臍)、站位、換位(出了次錯(cuò)，有點(diǎn)驚慌，沒(méi)有背對(duì)背交換，挨罵)-正式進(jìn)入手術(shù)-利用柳葉刀切開皮膚-分別皮下組織、淺筋膜、腹外斜肌、腹內(nèi)斜肌、腹橫肌、腹橫筋膜、腹膜下組織、腹壁-找到盲腸位置-尋到闌尾-吸引四周膿液-提起闌尾-于闌尾四周一圈墊上紗布-分別后，結(jié)扎供給闌尾的兩條血管，離斷-于闌尾下端近盲腸處，行荷包縫合-荷包縫合向上約1cm處，結(jié)扎，并將污物利用器械推送至游離端-離斷-荷包固定-沖洗-關(guān)腹。這次出現(xiàn)的問(wèn)題與經(jīng)歷：⒈手術(shù)無(wú)菌觀念還不強(qiáng)，首先是位置交換時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題，然后又用手去摸了無(wú)影燈，前者的確是一有點(diǎn)驚慌加激烈，后者是因?yàn)樽蛱鞜o(wú)張力疝修補(bǔ)時(shí)，見(jiàn)到教師也摸了，以為那地兒是無(wú)菌的，所以今日要調(diào)整光源的時(shí)候，去摸，挨罵，下次留意。⒉縫合盡量是連續(xù)縫合，打結(jié)盡量是裘氏打結(jié)(三個(gè)滑結(jié))，經(jīng)報(bào)道，這兩者是最科學(xué)的。⒊關(guān)腹縫合過(guò)程中，肌層縫合定位于肌腱上，幸免損傷肌肉。⒋此次手術(shù)，由于是第一次上二助，關(guān)于如何暴露解剖位置，如何雙手協(xié)作等問(wèn)題，還有些僵硬，多看，多操作。⒌小斷端大可用電刀止血消毒，不用上酒精，后者麻煩。下來(lái)看書，下來(lái)看書，下來(lái)看書!!!胃腸外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇4習(xí)慣了交接班拉開一天工作的帷幕，可來(lái)到肝膽外科卻硬是讓我們從打熱水、問(wèn)候病人起先，剛起先稍有為難，時(shí)常不能提前三非常鐘趕到，被護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)教的作用也許不如與病人熟絡(luò)，漸漸卻想成為一種習(xí)慣。因?yàn)檎嫘牡母冻龊孟窨吹搅嘶貞?yīng)病人們能記住我們的名字、理解協(xié)作我們工作。剛來(lái)時(shí)匆忙忙忙的身影和此時(shí)此刻有條不紊的步伐形成了顯明的比照，回想這一段時(shí)間的工作我們會(huì)總結(jié)出工作的流程。拿重病室來(lái)說(shuō)，巡察病房━參加晨交班(接病人病情)━接物品(急救車、監(jiān)護(hù)儀、輸液泵等)━核對(duì)醫(yī)囑━打算手術(shù)床(迎接手術(shù)、SICU轉(zhuǎn)出病人)━常規(guī)治療━書寫護(hù)理記錄，經(jīng)常巡察病房。熟知后，也不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅，每天累死累活的還沒(méi)法保證效率。測(cè)體溫、量血壓、測(cè)血糖、倒引流液、鋪床、換液體這些活很簡(jiǎn)潔又很瑣碎，相比之下，我們可能更喜愛(ài)抽血、下胃管、穿刺、打皮下肌肉針這些稍稍有點(diǎn)技術(shù)含量的活。而這個(gè)時(shí)候分工合作就顯得尤為重要，身體力行，自己先做未嘗不是一個(gè)好方法，而這也總會(huì)觸動(dòng)其他同學(xué)來(lái)一起分擔(dān)，這樣我們就有更多的時(shí)間一起做治療，取長(zhǎng)補(bǔ)短。可能每個(gè)教師都喜愛(ài)自覺(jué)和勤快的孩子，干活不拖沓又讓人放心，被教師稱為好學(xué)生，我們也想努力成為那個(gè)教師眼里的好學(xué)生。上夜班總是幫大病房的教師換液體，不過(guò)前提是要兩人核對(duì);教師沒(méi)叫早上自覺(jué)起床測(cè)生命體征和血糖;提前把操作的物品打算好等著教師核對(duì)、指導(dǎo);應(yīng)對(duì)患者的懷疑也能有依據(jù)地解答;教師忙時(shí)，自己也能做好護(hù)理記錄;總是把治療有條不紊地打算好，即使到交接班時(shí)也心懷不亂等等。沒(méi)想到要操勞的事兒還真多，做到也會(huì)被自己感動(dòng)吧，雖然許多，有時(shí)會(huì)很累，但做的更多，教師才有更多的時(shí)間來(lái)給我們答疑解惑、訂正我們工作中的缺乏。最難忘卻每周三下午的小講課，內(nèi)容除了肝膽外科的常見(jiàn)疾病外還有操作指導(dǎo)，這樣的小講課使我們不僅駕馭了手術(shù)病人的接診流程和肝膽疾病日常護(hù)理要點(diǎn)，還溫故了一些操作要點(diǎn)。留置針的運(yùn)用，讓我的命中率提高許多，不再苦惱為什么總是在送針芯的時(shí)候推穿血管;下胃管時(shí)患者的協(xié)作很重要，操作前一大堆看似廢話卻句句有據(jù)。不得不說(shuō)這對(duì)我們聘請(qǐng)應(yīng)試也有很大協(xié)助，感想肝膽外科教師們的悉心支配。時(shí)間真是個(gè)驚奇的東西，看似漫長(zhǎng)的兩個(gè)月，在恍恍惚惚、懵懵懂懂的小跟班生活中稍縱即逝，似乎昨天還沉靜在埋怨重病室的繁忙勞累、早出晚歸的按部就班、缺少內(nèi)心亟需別人的確定與夸贊的負(fù)能量煙霧中，今日卻不得不與肝膽外科揮手道別，臨走真心不舍。和教師、病人、同學(xué)相處共事的一幕幕在腦海中如電影片段閃過(guò)，記錄著我的傻氣矯情、慌亂苦惱、沉穩(wěn)欣喜，假如你問(wèn)我最大的收獲是什么，我會(huì)說(shuō)工作中懵逼和無(wú)奈的表情越來(lái)越少。不知會(huì)不會(huì)再遇見(jiàn)一個(gè)科如肝膽外科似的，讓我們身心俱疲卻成長(zhǎng)快速?？偠灾?，感謝肝膽外科給我們逆風(fēng)成長(zhǎng)的環(huán)境、感謝辛苦帶教的教師為我們保駕護(hù)航、感謝一起奮斗的小伙伴讓這兩個(gè)月互助相伴、感謝自己專心體會(huì)肝膽外科的專心良苦。感謝!胃腸外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇5今年7月進(jìn)入本院參與工作以來(lái)，我就由一個(gè)蒙蒙憧憧的實(shí)習(xí)生，成長(zhǎng)為一名須要肩負(fù)責(zé)任的護(hù)士了，胃腸外科護(hù)士工作心得。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必需在平常的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己虛心請(qǐng)教，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)充溢自己。此時(shí)此刻我還在輪轉(zhuǎn)，沒(méi)有固定科室。所以就須要我更謹(jǐn)慎的去學(xué)習(xí)駕馭各科室的特點(diǎn)及其業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。此時(shí)此刻我是在胃腸外科輪轉(zhuǎn)，學(xué)到了胃.腸道手術(shù)的相關(guān)學(xué)問(wèn)。知道了術(shù)前打算有心理疏導(dǎo)和腸道打算、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口視察、幫助咳嗽排痰、視察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥視察和護(hù)理等等。由于胃腸外科患者的特別性，在日常工作中，就要求我們更耐性地去與她們溝通與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。雖然也曾在胃腸外實(shí)習(xí)過(guò)，但是實(shí)習(xí)跟工作真的很不一樣，此時(shí)此刻想想當(dāng)時(shí)學(xué)的真的還是不太扎實(shí)，也不夠系統(tǒng)。真正工作了許多問(wèn)題就出來(lái)了。還好科里的教師們對(duì)我都很好，始終都耐性的協(xié)助我，教會(huì)了許多東西!跟他們相處的日子里，每一天的工作都是在協(xié)調(diào)與協(xié)作中有序的進(jìn)展著。這幾個(gè)月我除了熟識(shí)了科室的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)外，我還學(xué)習(xí)了假如更好的維護(hù)護(hù)士職業(yè)形象，在平常工作中留意文明禮貌效勞，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝干凈、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、看法隨和、語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)。謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，踴躍參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律學(xué)問(wèn)，增加了平安愛(ài)護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)踴躍謹(jǐn)慎指導(dǎo)下，我在許多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平常堅(jiān)持參與科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周一的晨會(huì)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練......在一年的工作中，我始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)努力提高自身素養(yǎng)及應(yīng)急實(shí)力。當(dāng)然，我身上也存在一些缺乏有待改良。比方，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有急躁的心情，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然根本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后須要改良和提高的地方。人總是在不斷成熟與長(zhǎng)大，假如說(shuō)昨天的自己還有那么些急躁那么些飄搖，那今日的自己那么更加成熟更加穩(wěn)健，對(duì)護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責(zé)和重?fù)?dān)，也能更好更專心地為每一個(gè)病人效勞。在即將過(guò)去的一年里，要感謝護(hù)士長(zhǎng)和帶教教師賜予的教育、指導(dǎo)、指責(zé)和協(xié)助，感謝每一位和我共事的同事，感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的和善和美妙，感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)暖和的大家庭!盼望來(lái)年，我們?nèi)耘f能夠榮辱與共，共同感覺(jué)感受生命和生活的美妙漂亮，共同去締造一個(gè)更加絢麗的將來(lái)胃腸外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇6在外科實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，大大小小的手術(shù)經(jīng)驗(yàn)了二十多個(gè)，值過(guò)三個(gè)夜班，一個(gè)周末白班?？梢哉f(shuō)，通過(guò)這些手術(shù)以及術(shù)后的處理，使我學(xué)到了許多。不僅有技術(shù)上的，還有人文關(guān)心上的。在這短短的30天里，苦痛與歡樂(lè)并存。而最大的苦痛，莫過(guò)于身體上的勞累在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中，有許多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見(jiàn)。骨折遵照不同的角度有不同的分類，遵照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必需進(jìn)展手術(shù)復(fù)位，而閉合骨折可依據(jù)手法復(fù)位的狀況及病情緊要程度確定是否須要切開復(fù)位。當(dāng)一個(gè)下肢骨折確定要進(jìn)展手術(shù)切開復(fù)位，那么在手術(shù)之前都要將整個(gè)創(chuàng)肢消毒。消毒的過(guò)程是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術(shù)臺(tái)上的，當(dāng)我們消過(guò)腿的正面及側(cè)面之后，你就會(huì)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，腿與手術(shù)臺(tái)接觸的局部如何消毒?對(duì)，你的想法完全正確把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠(yuǎn)沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)潔和輕松。許多人以為只須要抬一下腿嘛，沒(méi)什么大不了的?？墒牵?dāng)腿骨斷開之后，斷端會(huì)變成一把極其鋒銳的刀，假如我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯(cuò)開的角度越大，四周血管神經(jīng)損傷的幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢。有句話說(shuō)的好，胳膊擰不過(guò)大腿，當(dāng)你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不遇到手術(shù)臺(tái)的狀況下保持5分鐘，你會(huì)發(fā)覺(jué)你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會(huì)懊悔早上沒(méi)多吃一點(diǎn)早餐。呵呵，是不是有點(diǎn)苦痛啊?手術(shù)室里的無(wú)菌觀念的要求是很嚴(yán)格的，而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的，稍有不遵守?zé)o菌標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作就會(huì)馬上招致她們的不滿，許多實(shí)習(xí)醫(yī)生因此挨過(guò)不少罵，而我那么因?yàn)樵谀M手術(shù)室和見(jiàn)習(xí)時(shí)受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看過(guò)她們的臉色，并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè)，他們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生，而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來(lái)對(duì)待。我的優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組的教授看在眼里，所以他對(duì)我也特殊放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術(shù)，他主刀，一共上臺(tái)了5個(gè)人，他，他手下的住院醫(yī)生，進(jìn)修醫(yī)生，還有一個(gè)他的探究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺(tái)手術(shù)上，我完成了自己首次表演。當(dāng)時(shí)的狀況是，骨折部位已切開，骨折對(duì)位良好，李教授將鋼板架好，當(dāng)他打完第一個(gè)骨釘之后，對(duì)我說(shuō)，小楊，來(lái)，你來(lái)打。我當(dāng)時(shí)很興奮。在那三個(gè)大夫艷羨的目光的凝視下，我手持電鉆，穩(wěn)穩(wěn)的將鉆頭打進(jìn)股骨內(nèi)，隨后用鋼釘固定，