教科版小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試卷及完整答案一套

教科版小學(xué)四年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列做法屬于安全用電的是(

)。A.為了保護導(dǎo)線外面包裹塑料B.用濕布清潔正在使用的家用電器C.拔插頭時觸碰導(dǎo)體部分2.外出時凡凡撿到一種不知名的礦物，它的外面是黃色的。把礦物放在無釉瓷板上摩擦留下的痕跡是墨綠色的。要判斷它是什么礦物，可以作為參考依據(jù)的顏色是（

）。A.黃色B.墨綠色C.無法判斷3.電視機使用的是(

)。A.交流電

B.直流電

C.以上什么都不是4.小科想清理臺燈上的灰塵，為了安全他應(yīng)該(

)。A.開著燈，用濕布擦B.拔掉電源，用哪個水沖洗C.拔掉電源，用干布擦5.最適合種植莊稼的土壤是（

）。A.壤土B.砂質(zhì)土C.黏質(zhì)土6.組成地球的重要物質(zhì)不包括以下（

）物質(zhì)。A.巖石B.土壤C.水D.塑料二.填空題(共6題，共28分)1.人們按照土壤中含沙量的多少，分為（

）、（

）、（

）。

2.在課堂上，我們用鑷子解剖油菜花的順序是（

）、（

）、（

）、雌蕊。將油菜花在紙上抖一抖，會有很多細小的黃色粉末，這些粉末其實是（

）。

3.(

)時，電池中的電很快消耗完，并且電池還會在一瞬間發(fā)熱變燙，甚至可能引發(fā)火災(zāi)，因此實驗中要避免這種情況的發(fā)生。4.把礦物放在（

）上摩擦，瓷板上留下的痕跡就是礦物的（

），識別礦物時，它的顏色比礦物外表的顏色更可靠。

5.在學(xué)習(xí)中我們了解到，干電池的金屬銅帽端是(

)極，另一端是(

)極。6.電池的一端是銅帽是電池的正極，另一端是(

)是電池的(

)。三.判斷題(共6題，共12分)1.在閉合電路中，電是不連續(xù)流動的。(

)2.播種前，我們要準備好花盆、泥土、種子等材料。(

)3.鳳仙花傳播種子的方式是動物傳播。(

)4.一朵南瓜花是由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成的。（

）

5.面對不知名的礦物時可以先觀察它的特征，再對照資料來識別。（

）

6.小燈泡的發(fā)光部位在燈絲。(

)四.連線題(共1題，共5分)1.用電路檢測器檢測鉛筆芯是否導(dǎo)電。請將檢測動作和相應(yīng)的目的連線。檢測動作

檢測的目的檢測前兩個檢測頭接觸一下看小燈泡能否亮起來

讓檢測結(jié)果更可靠將接觸頭緊貼鉛筆芯的兩端

養(yǎng)成及時記錄的好習(xí)慣記錄檢測的結(jié)果

了解檢測器能否正常使用檢測一次鉛筆芯不通電，再檢測一次

檢測整根鉛筆芯是否通電五.簡答題(共2題，共9分)1.植物如何通過動物幫助它們傳播種子？2.怎樣觀察到礦物的條痕？六.綜合題(共4題，共40分)1.植樹節(jié)，學(xué)校組織同學(xué)們進行“種下一棵樹，收獲一片綠”的植樹活動，小丁同學(xué)為了選擇更適合植物生長的土壤，首先去采集了一些土壤樣本，并進行了研究。（1）取一部分取一部分土壤，倒在一張白紙上，小丁用手摸了摸土壤，感覺濕濕的，說明土壤里含有_______。（2）小丁用手捻了捻土壤，感覺有許多捻不碎的顆粒，這主要是因為里面有_______。（3）接著，小丁把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出來，說明土壤中有_______。2.秋游去登山，豆豆發(fā)現(xiàn)山下有很多碎石頭，碎石頭下面的土壤里長著小野花，于是豆豆想取些土壤、石頭回去做科學(xué)小研究。（1）第一步：把土壤放在手上捻一捻，感覺到了土壤的濕潤，這說明土壤中有____________；第二步：把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出來，說明土壤中有____________；第三步：攪拌水中的土壤，靜置一段時間后，我們發(fā)現(xiàn)沉積下來的土壤有____________現(xiàn)象，顆粒相對較大的沉積在____________（填“上面一層”或“下面一層”）。（2）豆豆將這些土壤輕輕地倒入清水中，用玻璃棒進行攪拌靜置后，再將土壤沉積物最上層的物質(zhì)挑起來用手輕捻發(fā)現(xiàn)有些滑滑的感覺。這種物質(zhì)是(

)。A．黏土

B．樹根、草根等物質(zhì)

C．沙礫（3）土壤是地球上最有價值的資源。實驗結(jié)束后，我們應(yīng)該將燒杯中的土壤(

)。A．倒在下水道里

B．倒在垃圾桶里

C．倒在花壇里（4）我們應(yīng)該怎樣做才能保護土壤不被污染？（至少寫出兩種）3.在登山途中，小明檢到了路邊查從里的幾塊小石頭。他借助放大鏡等工具進行了探究，在本子上記錄了以下信息：（1）從上面的信息，可以知道小明是從哪些方面來觀察、探究巖石的？（請至少寫出2個方面）______________。（2）根據(jù)以下“常見巖石特征卡片”提供的信息，你認為小明撿到的分別是什么巖石？巖石1：______________巖石2：______________巖石3：______________巖石4：______________（3）為進一步區(qū)別巖石1和巖石4，你覺得還可用哪一種什么方法探究？__________________________________________。4.巖石可以供我們欣賞嗎？答案是肯定的。四（2）班的小聰同學(xué)就在爸爸媽媽的陪同下參觀了本市的奇石館。他在館內(nèi)欣賞到了風(fēng)格各異的各種巖石藝術(shù)品，尤以三種天然臻品花開富貴、美的結(jié)晶和翻毛白鳳雞最為突出。（1）他在游玩的過程中發(fā)現(xiàn)了下列行為，你認為可取的是（

）。A．游客在奇石館內(nèi)參觀時隨意刻畫和涂鴉巖石B．游客在返程途中將吃剩的冰淇淋盒隨手丟棄到車窗外C．游客將喝完水的空瓶子和擦汗的面巾紙扔在垃圾桶內(nèi)（2）館內(nèi)陳列的巖石表面的反光能力是指巖石的（

）。A．透明度 B．光澤 C．反射（3）小聰在奇石館的巖石加工處向師傅要了三塊不知名的巖石準備帶回學(xué)校實驗室探究。在實驗室中，他先將三塊巖石進行編號。在觀察1號巖石時發(fā)現(xiàn)：它的外表是紅色的，把它放在白色無釉瓷板上摩擦，留下的痕跡是櫻紅色的。根據(jù)他描述的現(xiàn)象，我們應(yīng)選（

）作為參考依據(jù)。A．紅色 B．櫻紅色 C．沒有可參考的顏色（4）小聰在奇石館的巖石加工處向師傅要了三塊不知名的巖石準備帶回學(xué)校實驗室探究。他還用指甲、銅鑰匙和小刀刻畫三塊巖石，發(fā)現(xiàn)3號巖石只能用小刀刻畫出痕跡，3號巖石硬度可描述為（

）。A．較軟 B．較硬 C．硬（5）小聰在奇石館的巖石加工處向師傅要了三塊不知名的巖石準備帶回學(xué)校實驗室探究。除了上述觀察方法外，我們在觀察某塊巖石時不可以采用下列（

）觀察方法。A．聞一聞 B．敲一敲 C．嘗一嘗參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.C5.A6.D二.填空題1.沙質(zhì)土；黏質(zhì)土；壤土

2.花萼；花瓣；雄蕊；花粉

3.短路4.白色無釉瓷板；條痕

5.正；負6.鋅殼；負極三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√四.連線題1.五.簡答題1.有的植物的果實很香甜，能吸引動物來吃，然后通過動物的糞便把種子傳播到遠方；有的植物的果實長有鉤刺，能附著在動物的皮毛上，被動物帶到遠方。2