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文檔簡(jiǎn)介
教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.仿真水果和真正的水果如何區(qū)分?下列方法沒(méi)有用的是(
)。A.用鼻子聞一聞
B.用手摸一摸,捏一捏
C.用眼睛看一看
D.用耳朵聽(tīng)一聽(tīng)2.有兩個(gè)相同的瓶子,一個(gè)里面裝白糖,一個(gè)里面裝食鹽,我們可以采用(
)的方法辨別它們。A.聞氣味
B.嘗味道
C.聽(tīng)聲音3.在“抓尺子”的游戲中,我們沒(méi)有用到的是(
)。A.眼睛
B.鼻子
C.手4.皮膚感知不到(
)。A.冷
B.疼
C.香味5.小月和小林要來(lái)玩一個(gè)游戲:比比誰(shuí)最快。規(guī)則:電話鈴響后,聽(tīng)到裁判喊“開(kāi)始”,以最快的速度拿起電話,先拿到電話的人勝利。在這個(gè)游戲中,小朋友們用到了()種感覺(jué)器官。A.一
B.二
C.三6.下列信息不適合記錄在“時(shí)間膠囊”中的是(
)。A.頭發(fā)的長(zhǎng)度
B.手臂的長(zhǎng)度
C.一分鐘跳繩的次數(shù)二.填空題(共6題,共32分)1.常用的長(zhǎng)度單位有(
)、厘米和毫米。2.同時(shí)運(yùn)用多種感官,能夠更加(
)(準(zhǔn)確/不準(zhǔn)確)地比較出物體的差異。3.我們?cè)诔园痈杏X(jué)到包子餡是甜的,我們用到的是(
)覺(jué)。4.我們的感覺(jué)器官有(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。利用這些感覺(jué)器官,我們可以對(duì)事物進(jìn)行(
)與(
)。5.(
)可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。6.人體的外部特點(diǎn)可以(
),人體可分為(
)、(
)、(
)、(
)四部分??捎茫?/p>
)、(
)、(
)、(
)的方法觀察身體,比如用手摸胳膊,可以感覺(jué)到(
)的存在。三.判斷題(共6題,共12分)1.手是5種感覺(jué)器官中的一種。(
)2.舌頭能嘗得出很多種味道。(
)3.揚(yáng)聲器中用磁鐵來(lái)記錄信息。(
)4.我們聽(tīng)到動(dòng)人的音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)起到的作用。(
)5.每一種動(dòng)物都有自己獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu),我們?nèi)祟愐惨粯?。?/p>
)6.圖中的小朋友在用觸覺(jué)器官觀察同伴的身體。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.請(qǐng)將科學(xué)詞匯與對(duì)應(yīng)的感知器官連線。五.簡(jiǎn)答題(共2題,共11分)1.把下列物品按能否被磁鐵吸引進(jìn)行分類。①一次性紙杯
②生銹的水龍頭
③鋁制可樂(lè)瓶
④鉛筆
⑤橡皮
⑥玻璃球
⑦木片
⑧銅導(dǎo)線
⑨鐵釘
⑩回形針
大頭針
沙子
直尺
橡皮筋
螺絲釘
訂書機(jī)
含鎳的硬幣
磁鐵彩紙
自行車能被吸引的:(
)不能被吸引的:(
)2.制作指南針時(shí),除了可以將小磁針?lè)旁谒嫔希氵€知道哪些磁針的放置方法?六.綜合題(共4題,共25分)1.請(qǐng)你找出下面兩名同學(xué)著裝不合適的地方,用筆圈出來(lái),并說(shuō)明原因。2.下列物體哪些能被磁鐵吸引?請(qǐng)?jiān)诤竺娴睦ㄌ?hào)里打上“√”紙片(
)
鉛筆(
)
磁鐵(
)圖釘(
)
回形針(
)
小刀(
)小木塊(
)布片(
)
玻璃杯(
)鐵釘(
)
塑料小尺(
)
鐵鍋(
)石塊(
)
橡皮(
)
鐵皮文具盒(
)瓷器(
)3.這里有一份記錄小明身體特征的記錄單,但是有一處寫錯(cuò)了,請(qǐng)你幫忙對(duì)這份記錄單進(jìn)行修改使其完善。身體特征記錄單①姓名:小明;②性別:男③年齡:7歲;④年級(jí):二年級(jí)⑤身高:180厘米;⑥體重:30千克錯(cuò)的是第(
)條,這條的數(shù)據(jù)可能是(
)。4.如圖和如圖中的磁鐵相互靠近時(shí)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?參考答案一.選擇題1.D2.B3.B4.C5.C6.C二.填空題1.米2.準(zhǔn)確3.味4.眼;耳;鼻;舌;皮膚;觀察;比較5.感覺(jué)器官6.直接觀察;頭;頸;軀干;四肢;看;聽(tīng);聞;摸;骨骼三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.能被吸引的:;不能被吸引的:2.放在碗沿上,放在指甲上,懸掛。六.綜合題1.牛仔褲和高跟鞋對(duì)我們的生長(zhǎng)發(fā)育有不利的影響。牛仔褲過(guò)緊,
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