教科版三年級下冊科學期末測試卷及參考答案（滿分必刷）

教科版三年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列選項中，一定能孵化成小雞的雞蛋是（

）。A.沒有受精的雞蛋

B.受精的雞蛋

C.任意一個雞蛋2.用數(shù)格子的方法比較陸地與海洋的面積，最終我們發(fā)現(xiàn)（

）。A.陸地面積小

B.海洋面積小

C.陸地與海洋的面積幾乎一樣大3.（

）被稱為“中國克隆之父”，他是世界上第一位克隆出魚類的科學家。A.童第周

B.袁隆平

C.錢學森4.首次登上月球的國家是（

）。A.美國

B.中國

C.俄羅斯5.下列關于太陽的敘述中，不正確的是（

）。A.太陽的能量來自核聚變

B.太陽是個氣態(tài)的球體

C.太陽的體積比地球小6.用鋼筆寫字時，筆尖在紙上運動的方式是（

）。A.滑動

B.滾動

C.跳動二.填空題(共6題，共20分)1.像河水奔流，鳥兒飛翔，運動員跑步，車輛行駛，衛(wèi)星上天……這些運動與我們的生活息息相關。運動是絕對的，靜止是（

）的。2.運動相同的時間，運動的距離（

），運動的快；運動的距離（

），運動的（

）。3.“小明站在講臺的右邊”，參照物是（

）。如果以小明為參照物，那么講臺在小明的（

）。4.如圖所示是不同時期的蝗蟲，由圖可知，蝗蟲和蠶相比在生命周期中缺少了（

）。

5.太陽是太陽系中唯一一個能自己發(fā)光發(fā)熱的天體，地球的（

）和（

）絕大多數(shù)都來自太陽。6.太陽的位置與影子總是在物體的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.從不同角度照射同一個物體，可能會得到不同形狀的影子。（

）

2.物體常見的運動形式有擺動、轉動、振動、滾動、平移等。（

）3.用放大鏡看看蠶是怎么吃桑葉的。（

）

4.蠶寶寶喜歡吃桑葉。（

）5.在城市里，我們通常用比較常見的連鎖店作為標志，說明位置。（

）6.世間萬物都是運動的，沒有絕對的靜止。（

）四.連線題(共1題，共7分)1.連線題。走路鐘擺擺動

直線運動推紙箱壓蹺蹺板

曲線運動車輪滾動五.簡答題(共2題，共10分)1.出生后，我們的一生要經(jīng)歷哪幾個階段?2.小明和小麗都沿著直線行走，但出發(fā)時間和出發(fā)地點都不相同。這樣能比較出他們運動的快慢嗎？你有什么好辦法？六.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問題。

魯班發(fā)明鋸的故事

相傳，魯班上山的時候，無意中抓了一下野草，卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪根小草為什么這樣鋒利？

于是，他摘下了一片葉子細心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長有許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細齒劃破的。

后來，魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開一合很快就吃下一大片。這同樣引起了魯班的好奇心，他捉住一只蝗蟲，仔細觀察蝗蟲牙齒的結構，發(fā)現(xiàn)蝗蟲的兩顆大板牙上排列著許多小細齒，蝗蟲正是靠這些小細齒來咬斷草葉的這兩件事給魯班留下了極其深刻的印象，也使他受到很大啟發(fā)并陷入了深深的思考。

他想，如果把砍伐木頭的工具做成細齒狀，不是同樣會很鋒利嗎？砍伐樹木也就容易多了。

于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小細齒的竹片，然后到小樹上去做試驗，結果果然不錯，幾下子就把樹皮拉破了，再用力拉幾下，小樹干就劃出一道深溝，魯班非常高興但是由于竹片比較軟，強度比較差，不能長久使用，這時魯班想到了鐵片。

于是他和徒弟們立即下山，請鐵匠幫助制作帶有小細齒的鐵片，然后到山上繼續(xù)實驗。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹上拉了起來，只見他倆一來一往，不一會兒就把樹拉斷了，又快又省力。鋸就這樣發(fā)明出來了。魯班根據(jù)葉子兩邊的（

）和蝗蟲（

）的結構特點，引發(fā)思考，他決定把砍伐木頭的工具做成（

）狀，通過反復實驗，最終發(fā)明了鋸。七.綜合題(共4題，共29分)1.物體的運動方式主要有哪幾種？寫出你的實驗方法。完成表格。2.用線條和箭頭記錄圓點的運動形式。3.小紅的家在博物館東面500米處，超市在物館西面300米處。請你用“▲”標出小紅家的位置，用“■”標出超市的位置。4.縱向切開一顆熟雞蛋，觀察雞蛋的內部結構，標出各部分的名稱。參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.A5.C6.A二.填空題1.相對2.長；短；慢3.講臺；左邊4.蛹5.光；熱6.兩側三.判斷題1.√

2.√3.√

4.√5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.嬰兒、幼兒、青少年、成年、老年。2.能?？梢员容^他們相同時間內行走的距離的長短，相同時間內，行走的距離長的速度快。六.材料題1.小細齒；牙齒；細齒七.綜合題1.移動；把木塊從桌子一端移到另一端，木塊沿直線運動，木塊自身各部分的位置沒有發(fā)生變化；轉動；讓小風車轉起來，觀察小風車中心和每一個葉片，在運動時葉片上的每一點繞小風車中心轉動；滾動；讓易拉罐在桌面或地板上滾著前進，易拉罐各部分在繞中