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文檔簡介
教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.對一個物體來說,物體失去熱量,溫度(
);物體獲得熱量,溫度(
)。A.沒有變化
B.下降
C.有變化
D.上升2.水結(jié)冰后,體積會(
)。A.變大
B.變小
C.不確定3.下列工具最適合用來稱空氣質(zhì)量的是(
)。A.
B.
C.4.比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力,下列說法錯誤的是(
)。A.用同樣多的水做實(shí)驗(yàn)B.在前面放入的食鹽全部溶解后,再往水中放食鹽C.實(shí)驗(yàn)過程中,倒掉了一些溶解了小蘇打的水,沒關(guān)系,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)5.一袋空氣的質(zhì)量大約是(
)。A.一千克
B.幾粒黃豆的重量
C.一只小貓的重量6.下列工具中,最適合用來證明空氣有質(zhì)量的是(
)。A.桿秤
B.彈簧秤
C.細(xì)木棒制成的小天平二.填空題(共6題,共24分)1.測量氣溫的工具叫(
),常用的溫度單位讀作(
)。2.空氣是(
)色、(
)味、透明的氣體。3.(
)是天氣的一個基本特征,也是天氣日歷中的重要數(shù)據(jù),它的形式很多,常見的有雨、(
)、(
)等。4.往籃球里打氣,說明了空氣能(
)。5.降水量可以通過(
)來測量。6.原本平衡的小天平,往一端的皮球里面打入20筒空氣后,另一端會(
),所以要放入紅豆來調(diào)節(jié),直到兩端(
),此時放入的紅豆質(zhì)量和20筒空氣(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.風(fēng)是有級別的,級別越大,風(fēng)力越大,破壞力越大。(
)2.一塊石頭有一定的體積和質(zhì)量,一粒沙子有一定的體積但沒有質(zhì)量。(
)3.用濾紙過濾時,漏斗里液體的液面要比濾紙的邊緣低。(
)4.空氣就是氧氣。(
)5.物質(zhì)在水中是可以無限溶解下去的。
(
)6.天氣預(yù)報(bào)能非常準(zhǔn)確地預(yù)測接下來的天氣。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。物體
性質(zhì)氣體
有固定的形狀和體積液體
沒有固定形狀和體積固體
沒有固定的形狀,有固定的體積五.簡答題(共2題,共13分)1.我們有什么辦法能把冰從試管里取出來?比一比誰的方法更科學(xué)?你為什么這么想?2.放有冰塊的玻璃杯外壁會有水珠出現(xiàn),水珠是從哪里來的?六.綜合題(共4題,共31分)1.根據(jù)“一天的氣溫記錄表”,繪制出氣溫柱狀圖,并回答后面的問題。1.根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制柱狀圖。2.一天中的氣溫是怎樣變化的?2.以下是做“熱氣球”的實(shí)驗(yàn)步驟,請你把正確的步驟按順序填在下面橫線上。1.準(zhǔn)備一個較大的塑料袋、一個紙簡和一支蠟燭。2.重復(fù)幾次實(shí)驗(yàn),同時畫下你觀察到的現(xiàn)象。3.用手貼住袋子的外壁,當(dāng)感到袋子變熱了,松開雙手,觀察接下來發(fā)生的現(xiàn)象。4.將蠟燭點(diǎn)燃,然后將紙筒罩住蠟燭,再將塑料袋子罩住紙筒,加熱袋中的空氣。正確順序?yàn)椋海?/p>
)。3.從天氣日歷中獲取信息,完成下列問題。(1)從日歷中,我們可以知道當(dāng)天的最高氣溫是(
)。(2)根據(jù)紅旗的飄動情況,當(dāng)天的風(fēng)速是(
)級。早上觀察到紅旗向東南方向飄動,我們可以推斷,此時吹的是(
)風(fēng)。4.我們用注射器研究過空氣。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。1.先用注射器抽進(jìn)一部分空氣,然后用手指堵住注射器的管口,用力向下壓活塞,活塞能被壓下去嗎?2.如果放開按住注射器的手指,將會看到活塞回彈還是靜止不動?3.實(shí)驗(yàn)中我們?yōu)槭裁匆檬种付甲∽⑸淦鞯墓芸谀兀?.這個實(shí)驗(yàn)說明了空氣具有怎樣的性質(zhì)?(
)(多選)A.空氣占據(jù)一定空間B.空氣是有重量的C.空氣會流動D.空氣是可以被壓縮的E.空氣被壓縮后具有彈性參考答案一.選擇題1.B;D2.A3.B4.C5.B6.C二.填空題1.氣溫計(jì);攝氏度2.無;無3.降水;雪;冰雹4.壓縮5.雨量器6.上揚(yáng);平衡;相等三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.加熱(手捂、吹熱氣、吹風(fēng)機(jī)、太陽下嗮等),升溫可以加快冰的融化。2.水珠是空氣中的水蒸氣遇冷形成的,我們把這一現(xiàn)象叫凝結(jié)
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