小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷及完整答案（歷年真題）

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.某牌子學(xué)習(xí)機(jī)廣告中含有“某學(xué)生使用該產(chǎn)品后成為學(xué)習(xí)狀元”的內(nèi)容，你認(rèn)為這個(gè)廣告（

）。A.真實(shí)廣告，可信B.模棱兩可虛C.假廣告，不可信2.主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，正確的做法是（

）。A.整理好自己的房間B.讓媽媽幫我盛飯C.大人不讓做就不做3.生活中，面對(duì)輔天蓋地的廣告，我們要善于識(shí)別，不可以（

）。A.請(qǐng)父母幫助判斷B.根據(jù)需要購買C.同類商品比較購買D.只購買名人代言的商品4.垃圾焚燒會(huì)（

）。A.產(chǎn)生多種致癌物質(zhì)，對(duì)人、動(dòng)物造成嚴(yán)重傷害B.減少垃圾，美化環(huán)境C.導(dǎo)致污水四灌，蚊蟲特別多5.不屬于低碳旅游的行為是（

）。A.盡量使用公共交通，避免自己開車或坐出租車B.在風(fēng)景區(qū)時(shí)要注意維護(hù)周圍環(huán)境，不要亂扔垃圾C.爬山時(shí)不沿著指定的途徑進(jìn)行，而是另辟蹊徑6.下列行為不屬于為家庭作貢獻(xiàn)的是（

）。A.小麗幫媽媽掃地 B.小剛照顧生病的媽媽C.小雷逃課去網(wǎng)吧打游戲 D.小李幫媽媽捶背二.填空題(共6題，共26分)1.如果把垃圾在（

）就分類放置，有的可以直接再利用，有的可以經(jīng)過（

）、（

）再利用，這樣就能大大減少垃圾（

），還能讓很多垃圾變?yōu)椋?/p>

）。2.3年多的班級(jí)生活給我們留下了許多（

）。3.廣告的“秘密招數(shù)”有（

）、（

）、（

）、（

）。4.各類垃圾混在一起丟棄，垃圾就很難再（

）。5.有時(shí),光靠自己無法擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的強(qiáng)大（

），這就需要一定的技術(shù)手段來限制我們玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

6.沒有（

），不成方圓。國有國法，校有（

），班有（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們使用的本和紙，有些還沒有用完，應(yīng)該繼續(xù)使用。（

）2.從做家務(wù)的過程中我們可以體會(huì)家人的辛勞。（

）3.班級(jí)之間的合作能讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己班級(jí)的不足。（

）4.我只和自己興趣愛好相同的人交朋友。

（

）5.夏天我們將空調(diào)溫度調(diào)得越低越環(huán)保。（

）6.他們班表演的節(jié)目太精彩了，我們班發(fā)出了熱烈的掌聲。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。其他班的優(yōu)點(diǎn)

要受到懲罰正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)

教室很干凈違反了班規(guī)

個(gè)別同學(xué)亂扔紙屑自己班的不足

令人開心的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)美好的回憶

按公平公正的原則為別的班打分五.填表題(共1題，共8分)1.回憶一下你父母一天是怎么過的，感受一下父母的辛苦，并把對(duì)他們想說的話寫出來。你對(duì)父母想說的話：六.簡(jiǎn)答題(共5題，共30分)1.你生活在這樣的班集體中，會(huì)有一種什么感受？2.如何減少“白色污染”，請(qǐng)你想辦法，出主意。至少寫出兩種辦法。3.為什么把垃圾在源頭就分類放置？4.怎樣才能少給父母添麻煩？5.為了減少碳排放，我們已經(jīng)在行動(dòng)。請(qǐng)圍繞家庭生活，說說你的低碳生活經(jīng)驗(yàn)。（至少三條）七.辨析題(共1題，共6分)1.觀點(diǎn)一：新制訂的班規(guī)肯定不是十全十美的，如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)存在問題，就應(yīng)對(duì)班規(guī)進(jìn)行修改，使其不斷完善。觀點(diǎn)二：班規(guī)既然制訂了，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，不能隨意更改。你的看法是什么？八.材料題(共1題，共6分)1.資料一：我國為了限制和減少塑料袋的使用，遏制“白色污染”，2007年12月31日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。2008年6月1日“限塑令”正式生效。資料二：2002年，愛爾蘭政府實(shí)施了一項(xiàng)塑料袋稅，向消費(fèi)者在零售場(chǎng)所購物時(shí)使用的每個(gè)塑料袋征稅，從而減少了塑料袋的使用量。（1）什么是“白色污染”？“白色污染"的危害有哪些？（2）合理地、有節(jié)制地使用塑料制品，可以怎么做？九.綜合題(共1題，共8分)1.為了更好地執(zhí)行班規(guī)，四（1）班全體同學(xué)與班主任老師共同商定了一個(gè)“違反班規(guī)的處理辦法”。其中一個(gè)條違反班規(guī)就要寫檢查以示懲罰。一天，吳林在教室亂跑，撞到了同學(xué)，吳林覺得寫檢查沒面子，提出打掃班級(jí)衛(wèi)生一周代替檢查。（1）如果你是班長(zhǎng)，你會(huì)怎樣執(zhí)行這條班規(guī)？（2）你認(rèn)為這件事應(yīng)該怎么處理？參考答案一.選擇題1.C2.A3.D4.A5.C6.C二.填空題1.源頭；回收；加工；數(shù)量；資源2.美好回憶3.簡(jiǎn)單重復(fù)；名人代言；利用貪圖小便宜；利用從眾心理4.利用5.誘惑

6.規(guī)矩；校紀(jì)；班規(guī)三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.如下：爸爸媽媽辛苦了，感恩父母，感恩父母對(duì)我們的照顧和體貼。六.簡(jiǎn)答題1.健康愉快、溫暖和諧、快樂幸福（意思對(duì)即可）2.如一是盡量不用塑料袋，買菜時(shí)帶菜藍(lán)或布袋等，二是盡量少用塑料袋，用塑料袋裝東西時(shí)，盡量合并使用，減少用塑料袋的數(shù)量等。3.多數(shù)廢棄物種都有可再利用的寶貴資源，如果不充分利用，不僅污染環(huán)境，還會(huì)造成巨大的資源浪費(fèi)。如果把垃圾在源頭就分類放置，有的可以直接再利用，有的可以經(jīng)過回收加工而再利用，這樣就能大大減少垃圾的量，還能讓很多垃圾變?yōu)橘Y源。4.①我們能做到管好自己；②能從父母的角度想問題；③學(xué)做一個(gè)懂事的孩子；④我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們要能做得更好。5.出行時(shí)騎自行車或步行；購物時(shí)不使用或少使用一次性塑料袋；外出就餐時(shí)不使用一次性筷子。七.辨析題1.我同意觀點(diǎn)一，因?yàn)榘嗉?jí)的情況每天都在變化，所以班規(guī)也應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改。八.材料題1.（1）塑料制品給我們的生活帶來了便利，但塑料垃圾也給我們帶來很多困擾，被稱為白色污染。其危害主要有污染空氣、污染水體，侵占土地等。（2）尋找塑料制品的替代品；通過立法，規(guī)范塑料制品的使用，加大宣傳，鼓勵(lì)人