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發(fā)揮骨干作用“兩”工作的中堅(jiān)和聯(lián)結(jié)點(diǎn),充分發(fā)揮好他們?cè)谶B隊(duì)常常性思想工作中的主體作用,是提高基層常常性思想工作落實(shí)質(zhì)量的重要保證。一、樂觀引導(dǎo),增加士官做好常常性思想工作的信念。當(dāng)前,一些士官在開展常??感牵f話沒人聽;還有的感到素養(yǎng)力量不具備,工作做不好。因此,針對(duì)士官的思想傾向,要準(zhǔn)時(shí)地加以教育引導(dǎo),幫助其明確責(zé)任、認(rèn)清優(yōu)勢、樹立信念。首先要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)教育,幫助他們充分認(rèn)清士官的地位、作用,增加責(zé)任感。要組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)士官職責(zé)以及軍委首長關(guān)于加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)的一系列指自身優(yōu)勢,樹立信念。要引導(dǎo)他們充分生疏到,與干部相比,士官在做好常常性經(jīng)受相像,有共同語言,相互間心理易溝通,做工作易被戰(zhàn)士承受;二是了解戰(zhàn)中,因此,觀看問題直接,覺察問題、把握戰(zhàn)士思想變化準(zhǔn)確;三是解決問題的顧及、分散執(zhí)行任務(wù)時(shí),能夠準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)干部看不到、想不到、聽不到、做不到的工作;四是思想工作具有廣泛的滲透性?;鶎邮抗訇?duì)伍數(shù)量大,分布廣,能有效有效地避開和消退官兵之間的誤會(huì)和沖突。二、主動(dòng)解難,排減士官做好常常性思想工作的干擾。士官大多處于事業(yè)、家庭的“上坡路”,面臨的實(shí)際困難多,自身解決力不從心。在基層,困擾士官隊(duì)伍居委會(huì)、民政部門和人武部門取得聯(lián)系,爭取他們的支持?!按钆_(tái)”立解決問題,不能把士官的職權(quán)一把攬過來,一竿子插到底,把士官拋在一邊;二是要合理賜予士官“官”的權(quán)力。要賜予他們?nèi)粘J聞?wù)的處置權(quán),重要問題的參與權(quán),敏感事務(wù)的監(jiān)視權(quán),讓他們有職有權(quán),以便更好地發(fā)揮作用。在干部缺編的具體狀況,適當(dāng)吸取優(yōu)秀士官黨員進(jìn)支委,讓其參政議事、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;三是要盡可能讓其“領(lǐng)先鋒”、“打頭陣”。部隊(duì)組織比武競賽、科技練兵活動(dòng),要讓士官登臺(tái)亮相,盡可能展現(xiàn)其才華。在常常性的訓(xùn)練、工作、學(xué)習(xí)中,也要發(fā)揮士官的特別優(yōu)勢,讓其擔(dān)當(dāng)“小教員”。門藝術(shù),僅憑一腔熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。士官相對(duì)于干部來說,理論水平、力量素養(yǎng)的水平。因此,要引導(dǎo)士官努力學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和我軍政治工作的根本理論,幫助他們把握精神實(shí)質(zhì),學(xué)會(huì)理性地觀看問題、分析問題和解決問題;二把握常常性思想工作的根本特征、疏導(dǎo)方針、指導(dǎo)原則、方式方法、主要內(nèi)容以及戰(zhàn)士思想變化的規(guī)律,使士官做到心中有數(shù);三是要幫助士官提高工作力量,“會(huì)診”、溝通閱歷和具體傳幫帶等方法,對(duì)士官進(jìn)展常常性培訓(xùn),使士官能夠?qū)W以致用,融會(huì)貫穿,形成力量,在實(shí)踐中不斷摸索,總結(jié)提高。五、嚴(yán)格要求,增加士官做好常常性思想工作的說服力。身教重于言教,事實(shí)勝于雄辯。基層干部要把對(duì)士官的使用和治理結(jié)合起來,留意啟發(fā)士官的自覺性,改革的變化,自覺依靠組織治理、依靠制度治理、依靠條令條例治理,切不行脫離法規(guī),搞“土規(guī)定”,降低對(duì)士官的要求。一是強(qiáng)化三種意識(shí)。通過不斷強(qiáng)化士官的“條令意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和兵的意識(shí)”,讓他們糊涂地生疏到做好別人的工作其在“熱點(diǎn)”小能手、小權(quán)威,因此,針對(duì)不同特點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)樹立典型,并結(jié)合對(duì)優(yōu)秀者的表彰,能夠有效地增加士官在常常性思想工作中的說服力.這是思想工作的,作用其它還在.如何能讓手中的消防器材裝備發(fā)揮其最大成效?在肯定程度上打算了戰(zhàn)斗的成與敗。消防部隊(duì)基層中隊(duì)器材裝備治理工作的內(nèi)容,是依據(jù)滅火戰(zhàn)斗的需要來的地位和價(jià)值。964928名,占到了士5729%??梢?,如何發(fā)揮專業(yè)士官的技術(shù)骨干作用,是關(guān)系到加強(qiáng)基層中隊(duì)器材裝備治理水平的大事,值得做一番認(rèn)真的爭論。一、重視專業(yè)士官的技術(shù)骨干地位.。對(duì)于他們的治理和使用,不僅是“開好車”的問題,而且要提高到整個(gè)器材裝備治理的高度上來,統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)定位,實(shí)現(xiàn)人盡其才、物盡其用。二、在現(xiàn)有裝備上下功夫,努力提高專業(yè)士官的技術(shù)水平。作為滅火戰(zhàn)斗人員,應(yīng)能充分嫻熟把握器材裝備,做到“四會(huì)”,即會(huì)使用、會(huì)檢的素養(yǎng),主要來說,有以下四個(gè)方面:操作規(guī)程辦事,不能隨心所欲,違反操作規(guī)程,造成裝備損壞和事故。2、生疏裝備器材的檢查。專業(yè)士官在操作的過程中,要擅長檢查裝備,留意覺察內(nèi)容。3、嫻熟把握裝備保養(yǎng)技術(shù)。專業(yè)士官要把功夫下在尋常的裝備保養(yǎng)上,象疼惜準(zhǔn)地搞好修理保養(yǎng),提高裝備的使用壽命,使其更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗效能。4地排解故障。三、發(fā)揮專業(yè)士官技術(shù)骨干作用的方法。1、要求士官以典范行動(dòng)把義務(wù)兵“帶”好。專業(yè)士官要運(yùn)用自己把握的技術(shù),帶學(xué)習(xí)態(tài)度和一絲不茍的學(xué)習(xí)精神,盡早把握更多的專業(yè)技能。2、要求士官以全局觀念把干部“幫”好。中隊(duì)干部一般調(diào)動(dòng)頻繁,不肯定都能嫻熟術(shù)看成部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的組成局部。3、要求士官以高度責(zé)任感把技術(shù)“傳”好。專業(yè)士官的技術(shù)是部隊(duì)培育的,要毫只有傳下來,發(fā)揚(yáng)光大,才有真正價(jià)值,才有部隊(duì)效益。四、基層中隊(duì)在專業(yè)士官治理上的幾個(gè)可行措施1、建立專業(yè)士官的選拔、培訓(xùn)、使用和鼓勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)專業(yè)人才的生成。要依據(jù)上的隨便性和“關(guān)系學(xué)”,制造一個(gè)“敬重人才、重視人才、培育人才、爭當(dāng)人才”努力地在本職崗位上發(fā)揮作用。2“參謀”。的助手作用。以一教十,以一管十,促進(jìn)治理落到實(shí)處。3、目前可由駕駛員兼管高技術(shù)裝備,落實(shí)責(zé)任制。對(duì)于各中隊(duì)現(xiàn)有的高技術(shù)裝和保管不善的可能,在當(dāng)前的形勢下,不失為一條有效的措施。他們的技術(shù)骨干作用,才能真正把器材裝備的治理水平提高檔次。要獎(jiǎng)點(diǎn)分啊,沒有功績也有苦勞啊。者了解,目前大多數(shù)基層中隊(duì)對(duì)二級(jí)以上士官治理難度大,普遍存在“兵”的意識(shí)干部將二級(jí)以上士官視為“刺頭兵”,不僅未能發(fā)揮他們的作用,甚至有些士官在時(shí)候上得去,尋常工作無所謂等等。用,尤其在繼承傳統(tǒng)治理方法為主體的“兵管兵”治理模式,是形勢下各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就是指以兵力量,這首先為“兵管兵”的推行奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。同時(shí),隨著國家對(duì)素養(yǎng)教這同樣為“兵管兵”活動(dòng)的開展起到了良好的促進(jìn)和推動(dòng)作用。者有效消退治理工作中的盲區(qū),到達(dá)“拾遺補(bǔ)缺”之成效。因此,在特定環(huán)境和條件下,“兵管兵”比“官管兵”具有更多的優(yōu)勢。其次,我軍治理工作本身就是建立在高度自覺根底之上的,并具有很強(qiáng)的群眾性。開展“兵管兵”既是我軍性質(zhì)、宗旨的生動(dòng)表達(dá),也是群眾路線在基層治理
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