江蘇省鹽城市東臺市第四聯(lián)盟2025屆化學九年級第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題含解析

江蘇省鹽城市東臺市第四聯(lián)盟2025屆化學九年級第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列古代文化遺跡與化學變化密切相關(guān)的是（）A．冶煉并鑄造青銅器皿 B．用巨石筑金字塔C．磨制玉石飾品 D．在甲骨上刻字2．下列關(guān)于氧氣用途的敘述不正確的是A．醫(yī)療急救 B．潛水 C．食品保鮮 D．動植物呼吸3．空氣中含量最多的氣體是（）A．氧氣B．氮氣C．水蒸氣D．二氧化碳4．甲醚是一種無色氣體，具有輕微的醚香味，它與液化石油氣的物理性質(zhì)很相似。可做清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場前景。甲醚完全燃燒的反應可表示為：C2HxO＋yO22CO2＋3H2O，其中x，y的數(shù)值分別是A．6、3 B．6、6 C．5、7 D．3、35．硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅（SiCl4）反應的化學方程式為：2H2+SiCl4Si+4HCl，該反應屬于A．化合反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應6．除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是A．將氣體通過足量澄清石灰水中B．將氣體點燃C．將一氧化碳倒出D．將氣體通過灼熱的氧化銅7．下列物質(zhì)分類正確的是（）A．合成材料：合金、合成纖維、合成橡膠 B．有機物：甲烷、醋酸、葡萄糖C．酸堿指示劑：酚酞、石蕊、品紅 D．復合肥料：硝酸鉀、磷酸二氫銨、尿素8．某化工廠發(fā)生硫酸泄漏事件，為了減少硫酸對環(huán)境的污染，有關(guān)部門采取了緊急措施，在泄漏的硫酸上面噴灑了一種化學試劑。你認為這種試劑可能是()A．熟石灰 B．硫酸銅 C．食鹽 D．干冰9．總書記在十九大報告中提出“堅持人與自然和諧共生。堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策”，下列做法符合這一理念的是（）A．講衛(wèi)生，使用一次性木筷 B．選擇自行車和公交車作為交通工具C．為節(jié)約成本，任意排放污水 D．將廢紙、飲料瓶收集起來焚燒處理10．下列敘述錯誤的有幾項（）①塵士飛揚，說明分子是運動的②硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰③水是由氫原子和氧原子組成的④地殼中含量最多的元素是鐵⑤氫原子是保持氫氣化學性質(zhì)的最小微粒⑥CO2、CO、C60這三種物質(zhì)都屬于化合物⑦2Mg2+這個粒子中數(shù)字“2”表示意義相同⑧水從液態(tài)變成氣態(tài)時，分子間隔變大A．4 B．5 C．6 D．711．下列鑒別物質(zhì)的方法中不正確的是（）A．用稀鹽酸可以區(qū)分真、假黃金（Cu、Zn合金）B．用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳C．用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳兩種氣體D．用二氧化錳鑒別水和雙氧水12．如圖中X、Y、Z是初中化學常見物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)之間可以向箭頭方向一步轉(zhuǎn)化，下列說法中不正確的是（）A．若X是SO2，則Z可能是O2B．若X是H2O，則Z可能是O2C．若X是O2，則Z可能是CO2D．若X是CO2，則Z可能是H2CO3二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．用如圖裝置研究分子的性質(zhì)。(1)擠出濃氨水，A中觀察到的實驗現(xiàn)象是______。說明分子的性質(zhì)是______。(2)設計A、B實驗的目的是______。14．實驗室制取氣體的部分裝置如圖所示（1）用裝置A制備O2①若用高錳酸鉀為原料，裝置A中缺少的儀器是_____。②若用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料，改造裝置A的操作是_____。（2）用組合裝置BD制取氣體①實驗室一般不用D裝置收集二氧化碳，原因是_____。②該裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_____（寫一個）。③待觀察到氣泡放出_____時，才能開始收集氣體。（3）用組合裝置BC制取二氧化碳①裝置B中盛有的固體藥品名稱是_____，將固體與液體藥品混合后可制得二氧化碳。②檢驗二氧化碳是否集滿，可將燃著木條置于裝置C的_____（填“b”或“c”）端管口處觀察現(xiàn)象。15．某科學興趣小組的同學設計了三個實驗裝置來驗證質(zhì)量守恒定律，如圖A、B、C所示（B、C中托盤天平略）。

（1）圖A所示實驗中觀察到的現(xiàn)象是_____________。C中發(fā)生反應的化學方程式為_____________。（2）上述只有A裝置能用來驗證質(zhì)量守恒定律，B、C則不能，否定B裝置的理由是_____________。（3）要驗證質(zhì)量守恒定律，在反應物不變的前提下對C裝置可以進行改進，你的改進措施是_____________。（4）化學反應前后，一定不變的是_____________（填序號）。①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)種類16．小芳設計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合裝置。打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后，關(guān)上活塞，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進入D中。請看圖回答問題。

（1）B中白磷能夠在水下燃燒的原因是________。（2）D中發(fā)生反應的化學方程式為________。（3）E中的實驗現(xiàn)象是________。（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是_______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．已知硝酸銨的化學式為NH4NO3，則（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量為_________。（2）硝酸銨中各元素的質(zhì)量比為N：H：O=_________（填最簡整數(shù)比）。18．加了生石灰的原煤燃燒時可減少SO2排放，反應原理為，若要吸收32千克SO2，需要多少CaO參加反應?四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）氫能是理想的清潔能源。以太陽能為熱源，經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過程如下：（1）反應Ⅰ的基本反應類型為_____________。（2）寫出在一定條件下發(fā)生的反應Ⅱ的化學方程式_______________。（3）在上述循環(huán)過程中，最終得到的產(chǎn)品是_______________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。A.冶煉并鑄造青銅器皿，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，符合題意；B.用巨石筑金字塔，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C.磨制玉石飾品，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D.在甲骨上刻字，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選A。2、C【詳解】A、氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，故A正確；B、氧氣能供給呼吸，可用于潛水時呼吸，故B正確；C、氧氣具有氧化性，不能用于食品保鮮，故C不正確；D、氧氣能供給呼吸，可用于動植物呼吸，故D正確。故選C。3、B【詳解】空氣中各氣體的體積分數(shù)是：氮氣78%，氧氣21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，其他0.03%；所以空氣中含量最多的氣體是氮氣；故選B。4、A【解析】生成物中共有6個氫原子，故X=6，生成物中共有7個氧原子，C2HxO中已經(jīng)有1個氧原子，故yO2中共有6個氧原子，故y=3。故選A。5、C【解析】置換反應為一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和化合物的反應，可知高溫下氫氣與四氯化硅（SiCl4）反應為置換反應，故答案選擇C6、D【詳解】A、將氣體通過足量澄清石灰水中，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，一氧化碳與氫氧化鈣不反應，不但不能除去雜質(zhì)，反而除去了原物質(zhì)，不符合題意；B、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳，無法被點燃，不符合題意；C、一氧化碳的密度比二氧化碳小，但是二氧化碳中混有少量一氧化碳，很難將一氧化碳倒出，不能保證氣體的純凈性，不符合題意；D、將氣體通過灼熱的氧化銅，一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳，可除去一氧化碳，符合題意。故選D。7、B【詳解】A、合金不屬于合成材料，只是簡單的將金屬與金屬（非金屬）熔化融合，屬于金屬材料，選項錯誤。、B、甲烷、醋酸、葡萄糖均是有機物，選項正確。C、酚酞試液遇堿顯紅色，遇酸不變色；石蕊試液遇酸顯紅色，遇堿顯藍色；品紅遇酸和堿都不顯色，不是酸堿指示劑，選項錯誤。D、含有K、N、P兩種元素或三種元素的肥料稱為復合肥，尿素化學式為CO（NH2）2,只含有N元素，為氮肥，選項錯誤。故答案選B。8、A【解析】為了減少硫酸對環(huán)境的污染，應噴灑堿性物質(zhì)，而使用廉價易得的堿為氫氧化鈣，利用酸堿中和減少污染；故選A。點睛：已知硫酸為酸，而為了減少硫酸對環(huán)境的污染，則用堿進行中和硫酸，而使用廉價易得的堿為氫氧化鈣。9、B【解析】A、使用一次性木筷，會浪費資源，造成污染，不符合題意；B、選擇自行車和公交車作為出行工具，可以節(jié)約資源，減少空氣污染，符合題意；C、任意排放污水造成水污染，不有利于環(huán)境保護，不符合題意；D、將廢紙、汽水瓶等收集起來，一次性焚燒會產(chǎn)生大量的煙塵會污染空氣，不符合題意。故選B。10、C【詳解】①塵土飛揚可以看得見的物體，因此塵土飛揚不是分子的運動，而是物體的機械運動，錯誤；②硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，正確；③水是由氫元素和氧元素組成的，故錯誤；④地殼中含量最多的元素是氧元素，錯誤；⑤氫氣分子是保持氫氣化學性質(zhì)的最小微粒，錯誤；⑥C60只由一種元素組成，屬于單質(zhì)，錯誤；⑦2Mg2+中前面的2表示2個鎂離子，右上角的2表示每個鎂離子帶2個單位正電荷，故錯誤；⑧水從液態(tài)變成氣態(tài)時，分子間隔變大，正確；敘述錯誤的有6項故選：C。11、B【詳解】A、在金屬活動性順序里，金位于氫之后，故黃金不與稀鹽酸反應，鋅位于氫之前，可以和稀鹽酸反應，生成氫氣，有氣泡產(chǎn)生，故可用稀鹽酸區(qū)分真假黃金，不符合題意；B、氮氣和二氧化碳既不燃燒，也不支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，故不能用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳，符合題意；C、二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸呈酸性，使紫色石蕊溶液變紅，CO不能使紫色石蕊試液變紅，故可用紫色石蕊試液鑒別二氧化碳和一氧化碳，不符合題意；D、雙氧水在二氧化錳的催化下，可產(chǎn)生氧氣，有氣泡產(chǎn)生，水中加入二氧化錳無現(xiàn)象，故可用二氧化錳鑒別水和雙氧水，不符合題意；故選B。【點睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。12、B【詳解】A、氧氣與硫反應可得二氧化硫，二氧化硫與堿反應生成水，水電解可得氧氣，故正確；B、氫氣在氧氣中燃燒生成水，水無法轉(zhuǎn)化為一種能生成氧氣的物質(zhì)，故錯誤；C、二氧化碳與水通過光合作用可得氧氣，碳與氧氣不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳燃燒可得二氧化碳，故正確；D、碳酸受熱分解為二氧化碳，二氧化硫與堿反應生成水，水與二氧化碳反應生成碳酸，故正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、滴有酚酞溶液的棉花變紅分子在不斷運動研究溫度對分子運動速率的影響【詳解】（1）氨水呈堿性，會使酚酞溶液變紅，所以擠出濃氨水，A中觀察到的實驗現(xiàn)象是：滴有酚酞溶液的棉花變紅；說明分子的性質(zhì)是：分子在不斷運動；（2）A與B的唯一變量是溫度，同時擠入濃氨水，B中的棉花比A中棉花先變紅，證明B中分子比A中的分子運動的快，對比實驗的目的是：研究溫度對分子運動速率的影響。14、酒精燈調(diào)節(jié)鐵夾，將試管直立起來二氧化碳能溶于水且與水發(fā)生化學反應（或）連續(xù)且均勻大理石（或石灰石）c【解析】（1）①若用高錳酸鉀為原料，制取氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，所以裝置A中缺少的儀器是酒精燈；故填：酒精燈。②若用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣，過氧化氫溶液是液體，將試管直立；故填：調(diào)節(jié)鐵夾，將試管直立起來。（2）①實驗室一般不用D裝置收集二氧化碳，是因為二氧化碳能溶于水且與水發(fā)生化學反應；故填：能溶于水且與水發(fā)生化學反應。②用組合裝置BD制取氣體，裝置B是固體與液體反應生成氣體，可以用過氧化氫溶液與二氧化錳反應制取氧氣（或鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣），D裝置是排水法收集氣體，氣體要不溶于水且不與水反應，氧氣（或氫氣）可用該裝置收集，反應的化學方程式是（或）；故填：（或）。③用排水法收集氣體時，當觀察到導管口有連續(xù)均勻的氣泡放出時，才能開始收集氣體，否則氧氣不純；故填：連續(xù)且均勻。（3）要用組合裝置BC制取二氧化碳，是用大理石和稀鹽酸反應得到氯化鈣、水和二氧化碳；①裝置B中盛有的固體藥品是大理石（或石灰石）；故填：大理石（或石灰石）。②因為二氧化碳的密度比空氣的密度大，進氣從導管口在b端，檢驗二氧化碳是否集滿，可將燃著木條置于裝置C的c端管口處觀察現(xiàn)象；故填：c。15、燒杯中有藍色沉淀生成B裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于物理變在密閉容器中進行①②⑤【詳解】（1）硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅藍色沉淀以及硫酸鈉，所以會在燒杯中觀察到有藍色沉淀生成。過氧化氫在二氧化錳的催化下生成氧氣和水，反應的化學方程式為：。故填：燒杯中有藍色沉淀生成；。（2）B裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋。故填：B裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于物理變。（3）C裝置內(nèi)產(chǎn)生的氧氣會逸散到空氣中，因此不能用來驗證質(zhì)量守恒定律，所以要進行的改進措施是在密閉容器中進行，以防止氣體逸出裝置。故填：在密閉容器中進行。（4）由質(zhì)量守恒定律可知，在化學反應中，從微觀上原子種類、原子數(shù)目和原子的質(zhì)量都不變；從宏觀上元素種類和物質(zhì)的總質(zhì)量不變；一定改變的是分子的種類；可能改變的是分子數(shù)目。故填：①②⑤。16、A中生成的O2進入B中，熱水中的白磷達到著火點，同時與O2接觸紫色石蕊試液變紅CO2的密度大于空氣的密度【詳解】（1）過氧化氫分解生