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江蘇省無錫市錫中學(xué)實驗學(xué)校2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中達標(biāo)檢測試題達標(biāo)檢測試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.我們已經(jīng)初步了解物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,下列有關(guān)說法不正確的是A.原子可以構(gòu)成分子,也可以直接構(gòu)成物質(zhì)B.原子通過得失電子形成離子,但離子不能變成原子C.在化學(xué)反應(yīng)中,原子的核外電子經(jīng)常充當(dāng)重要的角色D.某原子中含有36個質(zhì)子,則該原子核外含有36個電子2.鈧元素相關(guān)信息如圖所示,下列說法中不正確的是A.該元素的元素符號為ScB.該元素屬于金屬元素C.該元素的原子核電荷數(shù)是21D.該元素的相對原子質(zhì)量為44.96g3.下列事實中,利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是A.稀有氣體用作電光源 B.酒精作燃料 C.銅作導(dǎo)線 D.鐵鑄成鍋4.某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是()A.該物質(zhì)只含有碳、氫元素 B.該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧元素C.該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素 D.無法確定5.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是()A. B. C. D.6.下列過程中不涉及緩慢氧化的是()A.醋的釀造 B.動植物呼吸 C.農(nóng)家肥的腐熟 D.酒精安靜燃燒7.手機、手提電腦中使用的電池多為鋰電池(下圖),鋰電池是新型高能電池,其電池內(nèi)的某個反應(yīng)可表示為Li+MnO2==LiMnO2,下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中正確的是()A.反應(yīng)中MnO2是催化劑B.反應(yīng)前后Mn元素的化合價不變C.生成物L(fēng)iMnO2為氧化物D.該反應(yīng)為化合反應(yīng)8.用黑鎢礦[主要含鎢酸亞鐵(FeWO4)]可制得鎢。鎢酸亞鐵中鎢元素(W)的化合價為A.+6 B.+5 C.+4 D.+29.用微觀示意圖表示空氣的主要成分(已知在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比),下圖中最合理的是A. B.C. D.10.下列關(guān)于資源和能源的敘述中正確的是()A.目前已制得的純金屬只有90余種,合金已達幾百種B.海洋是巨大的資源寶庫,海水中含有80多種元素C.現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的40%以上D.地殼中含量最多的金屬元素及目前世界年產(chǎn)量最高的金屬都是鐵11.物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,正確的是A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量的熱C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體12.下列關(guān)于實驗操作和目的的說法中,不正確的是A.用小刀切割蠟燭,以研究石蠟的硬度B.將石蠟放入水中,研究石蠟的密度,以及能否溶于水C.用火柴去點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙,以研究白煙能否燃燒D.將火柴梗迅速平放入火焰中(如下圖所示)約1秒后取出,以研究火柴梗能否燃燒二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:(1)若實驗室選用高錳酸鉀來制取較純凈的氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_______________,收集裝置應(yīng)選擇______________,請寫出該反應(yīng)的反應(yīng)表達式______________。(2)用C裝置檢驗氧氣是否集滿的方法是________________;(3)實驗室常用金屬鋅固體與稀硫酸來制取氫氣。常溫下H2是一種無色氣體,密度比空氣小,難溶于水。應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_______________,收集裝置是_______________。(4)若用如圖用排水法收集氧氣應(yīng)從_______處進氣;(5)若用如圖用排氣法收集氫氣應(yīng)從_______處進氣。14.磷的燃燒反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用價值。(1)紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙,軍事上常用來制煙霧彈。紅磷燃燒的文字表達式為___。(2)某同學(xué)利用燃磷法測量空氣中氧氣含量,實驗過程如圖。他測得氧氣體積分?jǐn)?shù)是__%,燃燒結(jié)束試管里剩余氣體主要是__(填化學(xué)式)。15.某興趣小組利用如圖所示裝置進行氣體的制取實驗,請回答下列問題①寫出標(biāo)號的儀器名稱:a_____;b_________②與A相比,B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,優(yōu)點是_________。③若用D裝置收集氧氣,將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中開始收集氧氣的適宜時刻是_____,當(dāng)出現(xiàn)______的現(xiàn)象時,說明氧氣集滿。④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物得到0.03mol氧氣,求至少需要多少克氯酸鉀。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)___________⑤實驗室可采用氯化銨與氫氧化鈣固體共熱來制氨氣,請從上圖裝置中選擇實驗室制氨氣的發(fā)生裝置_____。(填編號)⑥實驗室用雙氧水和二氧化錳來制得氧氣的發(fā)生裝置是_______(填編號,寫一種),化學(xué)方程式是__________。16.結(jié)合化學(xué)實驗裝置,回答有關(guān)問題。(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a________b________.(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填代號),其反應(yīng)原理是________.用F裝置收集氧氣時,待集氣瓶里的水排完后,________,再小心地把集氣瓶移出水槽,放在桌面上(3)實驗室制取氫氣常用的反應(yīng)原理是________,若用裝置E收集氫氣,則氣體應(yīng)從________(填“①”或“②“)端進入。(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是________.(5)實驗室取用藥品要注意節(jié)約,如果沒有說明用量,一般應(yīng)該取用最少量,固體藥品只需蓋滿試管底部,液體藥品取用________mL.三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.實驗室加熱KClO3與MnO2的混合物33.2g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為23.6g。已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑。(1)計算MnO2中錳元素和氧元素質(zhì)量比等于_________;(2)計算生成O2的質(zhì)量為_________g;(3)計算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_________g;(寫出解題過程)(4)計算原混合物中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為__________。(保留一位小數(shù))18.中國科學(xué)家屠呦呦和她的團隊發(fā)現(xiàn)了青蒿素(化學(xué)式C15H22O5),換救了全球數(shù)百萬人的生命,因而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。請計算:(1)青蒿素中碳、氧原子個數(shù)比為:______________(2)青蒿素中碳、氫元素的質(zhì)量比:____________(列式計算并寫出結(jié)果)(3)141g青蒿素中所含的碳元素的質(zhì)量_____________(列式計算并寫出結(jié)果)四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)仔細(xì)欣賞圖片,回答問題:(1)上述圖片主要告訴我們要_______________。(2)請你再寫出一種符合畫面主題的具體做法:__________________________
參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】A、原子可以構(gòu)成分子,也可以直接構(gòu)成物質(zhì),正確;B、原子通過得失電子形成離子,離子也可以通過得失電子變成原子,錯誤;C、物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān),正確;D、原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),正確。故選B。2、D【解析】
A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號,該元素的元素符號為Sc,故選項說法正確。B、根據(jù)鈧元素相關(guān)信息可知,該元素的名稱是鈧,屬于金屬元素,故說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為21,表示原子序數(shù)為21;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核電荷數(shù)是21,故選項說法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為44.96,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤。故選D?!军c睛】本題難度不大,考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)進行分析解題的能力.3、B【解析】
需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)?!驹斀狻緼、稀有氣體用作電光源,是稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光,屬于物理性質(zhì),故A不正確;B、酒精作燃料,利用酒精的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),故B正確;C、銅作導(dǎo)線,利用銅的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),故C不正確;D、鐵鑄成鍋,不通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出的性質(zhì),屬于物理性質(zhì),故D不正確。故選B?!军c睛】不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。4、C【解析】
該物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變,故該物質(zhì)中一定有碳、氫元素,可能含有氧元素,因為生成物二氧化碳和水中的氧元素有可能來自于氧氣中。故選C。5、D【解析】
A、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=6,為原子,故選項錯誤。B、質(zhì)子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故選項錯誤。C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子,故選項錯誤。D、質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子,故選項正確。故選:D。6、D【解析】
緩慢氧化是進行的很慢的氧化反應(yīng),甚至不容易被察覺?!驹斀狻緼.醋的釀造屬于緩慢氧化,此選項不符合題意;B.動植物呼吸屬于緩慢氧化,此選項不符合題意;C.農(nóng)家肥的腐熟屬于緩慢氧化,此選項不符合題意;D.酒精安靜燃燒是劇烈的氧化反應(yīng),此選項符合題意。故選D。7、D【解析】A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。題中的電池的反應(yīng)中MnO2是反應(yīng)物,不是催化劑,錯誤;B、在二氧化錳中錳元素顯+4價,在LiMnO2中錳為+3價,反應(yīng)前后錳元素的化合價改變,錯誤;C、在氧化物中只含有兩種元素,LiMnO2中有三種元素,是含氧化合物,但不是氧化物,錯誤;D、化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),該反應(yīng)符合化合反應(yīng)的定義和特點,屬于化合反應(yīng),正確。故選D。8、A【解析】
鎢酸亞鐵(FeWO4)中,鐵元素顯+2價,氧元素顯-2價,設(shè)鎢元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+2)+x+(-2)×4=0,則x=+6價。故選A。9、C【解析】
空氣中氧氣與氮氣的體積比約為1:4,則氧分子與氮分子的個數(shù)比約為1:4,空氣中的氧分子和氮分子均勻地混合在一起,故選C。10、B【解析】A、目前已制得的純金屬只有90多種,但制得的合金已達幾千種,故錯誤;B、海洋是巨大的資源寶庫,海水中含有80多種元素,故正確;C、現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%,故錯誤;D、地殼中含量最多的金屬元素是鋁,故錯誤。11、C【解析】
A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故A錯誤;B、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量。不產(chǎn)生白霧,故B錯誤;C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故D正確;D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故D錯誤。故選C。【點睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。描述實驗現(xiàn)象時,不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱,若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。12、D【解析】
A、小刀很容易切下了蠟燭,說明蠟燭的硬度小,正確;B、石蠟放在水中,漂浮在水面上,說明石蠟密度比水小,且難溶于水,正確;C、能夠點燃,說明能夠燃燒,不能點燃則不能燃燒,正確;D、該步驟是為了探究火焰的內(nèi)焰、外焰、焰心的溫度高低,錯誤。故選D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、AE將帶火星的木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃,則集滿BD或EBB【解析】
(1)若實驗室選用高錳酸鉀來制取較純凈的氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,反應(yīng)條件是加熱,可用固、固加熱型的發(fā)生裝置,適合用裝置A作發(fā)生裝置;氧氣不易溶于水,可用裝置E收集得到較純的氧氣;高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的符號表達式為:;(2)因為氧氣的密度比空氣大,具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,用C裝置檢驗氧氣是否集滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則集滿;(3)實驗室常用金屬鋅固體與稀硫酸來制取氫氣,反應(yīng)物的狀態(tài)是固體與液體,不需加熱可用固、液常溫型的發(fā)生裝置,適合用裝置B作發(fā)生裝置;常溫下H2是一種無色氣體,密度比空氣小,難溶于水,可用裝置D或E收集;(4)氧氣不易溶于水,密度比水小,若用圖F用排水法收集氧氣應(yīng)從B處進氣;(5)氫氣難溶于水,密度比空氣小,若用圖F用排水法收集氫氣應(yīng)從B進入。14、紅磷+氧氣→點燃五氧化二磷18N2【解析】
(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達式為:紅磷+氧氣→點燃五氧化二磷。故填:紅磷+氧氣→(2)試管的容積為50mL,約9mL水進入試管中,則他測得氧氣體積分?jǐn)?shù)是9mL÷50mL=18%.燃燒結(jié)束試管里剩余氣體主要是氮氣,其化學(xué)式為:N2。故填:18;N215、錐形瓶集氣瓶能夠控制加入液體的速率,以便得到平穩(wěn)氣流(合理即可)出現(xiàn)連續(xù)氣泡時集氣瓶中水排盡,有氣泡從瓶口向外溢出(冒出)2.45gCA或BH2O2H2O+O2【解析】
①儀器a的名稱是錐形瓶,故填錐形瓶;儀器b的名稱是集氣瓶,故填集氣瓶。②與A相比,B作為制取氧氣的發(fā)生裝置具有的優(yōu)點是:能夠控制加入液體的速率,以便得到平穩(wěn)氣流,故填能夠控制加入液體的速率,以便得到平穩(wěn)氣流(合理即可)。③用排水法收集氣體時,開始收集氣體的適宜時刻是導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)氣泡時,故填導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)氣泡時;排水法收集氣體收集滿的標(biāo)志是集氣瓶中水排盡,有氣泡從瓶口向外逸出(冒出),故填集氣瓶中水排盡,有氣泡從瓶口向外逸出(冒出)。④解:0.03mol氧氣的質(zhì)量為0.03mol×32g/mol=0.96g設(shè)需要氯酸鉀的質(zhì)量為x245:96=x:0.96gX=2.45g答:需要氯酸鉀的質(zhì)量為2.45g.⑤實驗室可采用氯化銨與氫氧化鈣固體共熱來制氨氣,應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置,故填C。⑥實驗室用雙氧水和二氧化錳來制得氧氣是固體和液體常溫反應(yīng)生成氣體,應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置,故填A(yù)或B;過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,故化學(xué)方程式寫為:2H2O22H2O+O2↑。【點睛】制取氣體時,發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。16、試管錐形瓶A2KClO3=ΔMnO22KCl+3O2↑在水面下用玻璃片蓋住瓶口Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑②【解析】
(1)據(jù)圖可以看出,a是試管,b是錐形瓶;(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣是固體加熱型反應(yīng),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A;其反應(yīng)原理是:2KClO3=ΔMnO22KCl+3O2(3)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,氫氣的密度小于空氣,故氣體應(yīng)從②端進入;(4)用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;(5)如果沒有說明用量,一般應(yīng)該取用最少量,固體藥品只需蓋滿試管底部,液體藥品取用1~2mL。三、實驗題(本題包括2個小題
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