浙江省Q21聯(lián)盟2025屆化學(xué)九上期末綜合測(cè)試模擬試題含解析

浙江省Q21聯(lián)盟2025屆化學(xué)九上期末綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．“茶”是我國(guó)傳統(tǒng)天然保健飲料，主要成分有咖啡堿、茶多酚、蛋白質(zhì)、糖類、維生素等，其中屬于提供人體主要能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是A．糖類 B．維生素 C．蛋白質(zhì) D．咖啡堿2．用赤鐵礦在高爐中煉鐵過(guò)程中可能發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)：①②③④。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．①③屬于化合反應(yīng)B．②屬于分解反應(yīng)C．④屬于置換反應(yīng)D．沒(méi)有發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)3．央視的“詩(shī)詞大會(huì)”近年來(lái)火遍全國(guó)，詩(shī)詞、名著是中華民族的文化瑰寶，下列詩(shī)句或名著事件的描述中屬于化學(xué)變化的是A．日照香爐生紫煙B．爆竹聲中一歲除C．諸葛亮草船借箭D．魯智深倒拔垂楊柳4．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．驗(yàn)滿氧氣B．點(diǎn)燃酒精燈C．加熱試管中的液體D．傾倒液體5．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A比較合金與純金屬的硬度用黃銅片和純銅片相互刻劃B檢驗(yàn)CO2是否集滿向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩C驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律稱量鎂條在空氣中點(diǎn)燃前、后固體的質(zhì)量D證明CO2能與水反應(yīng)向盛滿CO2的塑料瓶中倒水，擰緊瓶蓋并振蕩A．A B．B C．C D．D6．下列實(shí)驗(yàn)操作中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作ANaCl固體(雜質(zhì)Na2CO3)除雜加入過(guò)量稀鹽酸，蒸發(fā)B硬水、蒸餾水鑒別取樣，加肥皂水，振蕩觀察現(xiàn)象C制少量的氯化亞鐵溶液制取在稀鹽酸中加過(guò)量的氧化鐵充分反應(yīng)后，過(guò)濾DCO2中含有HCl氣體驗(yàn)證將氣體通入硝酸銀溶液中，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D7．垃圾分類可以減少污染，節(jié)約資源。廢棄的易拉罐屬于A． B． C． D．8．我國(guó)科研人員提出了由CO2和CH4轉(zhuǎn)化為CH3COOH的催化反應(yīng)，該反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法不正確的是A．甲中碳、氫元素的質(zhì)量比為1∶4 B．16g甲完全反應(yīng)至少需要44g乙C．丙含有三種元素 D．反應(yīng)中，甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為1∶1∶19．炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋把火蓋滅，原理是（）A．清除了可燃物B．讓油與空氣隔絕C．降低油的著火點(diǎn)D．降低溫度至油的著火點(diǎn)以下10．強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素質(zhì)，下列做法不正確的是A．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開(kāi)窗通風(fēng)B．發(fā)生火災(zāi)立即撥打119火警電話C．加油站、加氣站等地嚴(yán)禁煙火D．滅火要同時(shí)破壞燃燒的三個(gè)條件11．下列符號(hào)表示2個(gè)氫原子的是A．2H B．2H+ C．H2 D．2H212．生活中常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒指的是A．單質(zhì) B．原子 C．離子 D．元素13．2018年6月5日是“世界環(huán)境日”，我國(guó)的主題是“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”為使我們的天更藍(lán)，地更綠，水更清，下列做法正確的是A．推廣使用一次性木筷，減少疾病傳染B．焚燒田間秸稈，使草木灰返田增加土壤肥力C．出行盡量步行、騎自行車成乘公交車。減少使用私家車D．大力發(fā)展火力發(fā)電，滿足工業(yè)發(fā)展用電需求14．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是A．鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵B．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰D．鎂條在氧氣中燃燒生成白色固體15．生態(tài)環(huán)境沒(méi)有替代品，用之不覺(jué)，失之難存。建設(shè)美麗中國(guó)，讓天藍(lán)、山青、水秀、空氣清新，環(huán)境優(yōu)美是我們的責(zé)任。下列有關(guān)資源利用和環(huán)境保護(hù)的敘述錯(cuò)誤的是（）A．乘坐地鐵出行，減緩溫室效應(yīng)增強(qiáng)B．秸稈全面禁燒，減少空氣污染C．使用生物可降解塑料，減少白色污染D．用水霧噴灑室內(nèi)種植的蔬菜，防治水體污染二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．利用下圖裝置研究二氧化碳的性質(zhì)。（1）實(shí)驗(yàn)1中，證明反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（2）實(shí)驗(yàn)2中，①與③為濕潤(rùn)的紫色石蕊小花，②為干燥的紫色石蕊小花。能說(shuō)明二氧化碳密度大于空氣的現(xiàn)象是_____。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）向20g銅鋅合金中不斷加入稀鹽酸，加入稀鹽酸的質(zhì)量與固體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算:（1）20g該合金中鋅的質(zhì)量為g。（2）20g銅鋅合金完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量。18．（8分）為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)中氯酸鉀樣品的純度，某興趣小組取2.5克樣品與0.8克二氧化錳混合。加熱該混合物t1時(shí)間后（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，重復(fù)以下操作，依次稱得加熱t(yī)1、t2、t3、t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如表:加熱時(shí)間t1t2t3t4剩余固體質(zhì)量/g2.482.412.342.34請(qǐng)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題:（1）在多長(zhǎng)時(shí)間后，該樣品中的氯酸鉀已經(jīng)反應(yīng)完全。（2）計(jì)算完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為多少。（3）求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）鐵、銅和銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬。(1)若要證明鐵、銅和銀的活動(dòng)性順序，需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有____(填序號(hào))。A將鐵片放入鹽酸中B將銅片放入鹽酸中C將鐵片放入硝酸銀溶液中D將銅片放入硝酸銀溶液中(2)下列鐵制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是____(填字母)。(3)汽車表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與____和____接觸而生銹。(4)氧化鐵是一種紅褐色的固體粉末，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(X、E為不同物質(zhì))。①寫出氣體X與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。②Y溶液中含有的物質(zhì)為_(kāi)___(寫出一種組合即可).③寫出生成紫紅色固體C的化學(xué)方程式_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】提供人體主要能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是糖類。故選A。2、C【分析】①，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；②，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)；③，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；④，該反應(yīng)的是由兩種化合物生成一種單質(zhì)和一種化合物，不屬于基本反應(yīng)類型中任何一種。【詳解】根據(jù)以上分析可知：A、①③屬于化合反應(yīng)，故A正確；B、②屬于分解反應(yīng)，故B正確；C、④不屬于置換反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、沒(méi)有發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故D正確。故選C。3、B【解析】A、日照香爐生紫煙，是光發(fā)生折射所產(chǎn)生的現(xiàn)象，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，故選項(xiàng)A不符合題意；B、爆竹聲中一歲除，是鞭炮里的火藥發(fā)生爆炸，生成了其他物質(zhì)，故選項(xiàng)B符合題意；C、諸葛亮草船借箭，是箭射到稻草人身上，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，故選項(xiàng)C不符合題意；D、魯智深倒拔垂楊柳，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，故選項(xiàng)D不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)睛】本題考查的是物理變化和化學(xué)變化，把握它們的區(qū)別：是否有其他物質(zhì)生成來(lái)進(jìn)行判斷。4、C【詳解】A、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中所示操作正確；D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C。5、A【詳解】A、合金的硬度大于其組成金屬的硬度，用相互刻畫的方法可以比較合金與純金屬的硬度，故符合題意；B、排空氣法收集時(shí)，檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿可用燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅來(lái)判斷是否集滿，故不符合題意；C、有氣體參與或生成的反應(yīng)用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，反應(yīng)應(yīng)該在密封體系中進(jìn)行，故不符合題意；D、二氧化碳可溶于水也能和水反應(yīng)，向盛滿CO2的塑料瓶中倒水，擰緊瓶蓋并振蕩，塑料瓶變癟也可能是二氧化碳溶于水造成的，要證明CO2能與水反應(yīng)，需要證明有新物質(zhì)生成，故不符合題意。6、C【詳解】A、NaCl固體(雜質(zhì)Na2CO3)加入過(guò)量稀鹽酸，Na2CO3+2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑蒸發(fā)，剩余固體為氯化鈉；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、硬水和蒸餾水中加肥皂水，振蕩觀察浮渣多的是硬水，反之是蒸餾水，可以鑒別；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、制少量的氯化亞鐵溶液，在稀鹽酸中加過(guò)量的氧化鐵充分反應(yīng)后，F(xiàn)e2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O，得到氯化鐵溶液；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、CO2中含有HCl氣體，將氣體通入硝酸銀溶液中，HCl＋AgNO3=HNO3＋AgCl↓觀察現(xiàn)象有白色沉淀，可以驗(yàn)證；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。7、A【詳解】廢棄的易拉罐屬于可回收垃圾，不屬于有害垃圾、廚房垃圾、其它垃圾，廢棄的易拉罐放入的垃圾桶上的圖標(biāo)應(yīng)是可回收物。故選A。8、A【詳解】A、甲是CH4，甲中碳、氫元素的質(zhì)量比為12:4=3:1；錯(cuò)誤，符合題意；B、CO2和CH4轉(zhuǎn)化為CH3COOH的催化反應(yīng)的反應(yīng)方程式為，故16g甲完全反應(yīng)至少需要44g乙，正確，不符合題意；C、丙的化學(xué)式為CH3COOH，含有C、H、O三種元素，正確，不符合題意；D、CO2和CH4轉(zhuǎn)化為CH3COOH的催化反應(yīng)的反應(yīng)方程式為，故反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為1∶1∶1，正確，不符合題意。故選A。9、B【分析】滅火的原理：清除可燃物、隔絕空氣（氧氣）、降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下；注意著火點(diǎn)是可燃物固有的屬性，不能被降低?！驹斀狻砍床藭r(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋把火蓋滅，這是讓油和空氣隔絕，隔絕空氣滅火。故選B。10、D【詳解】A、天然氣泄漏后，天然氣與周圍空間的空氣混合，若遇明火、電火花等易發(fā)生爆炸，故應(yīng)立即關(guān)閉閥門、開(kāi)窗通風(fēng)，降低天然氣濃度，防止發(fā)生燃燒或爆炸，選項(xiàng)A正確；B、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，應(yīng)立即撥打119火警電話，及時(shí)救災(zāi)，減少損失，選項(xiàng)B正確；C、加油站、加氣站周圍空氣中存在一定量的可燃性氣體，遇明火或電火花等極容易發(fā)生爆炸，故要嚴(yán)禁煙火，選項(xiàng)C正確；D、燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，只要破壞燃燒三個(gè)條件中的任何一個(gè)條件即可達(dá)到滅火的目的，滅火不需要同時(shí)破壞燃燒的三個(gè)條件，選項(xiàng)D不正確。故選D。11、A【解析】試題分析：下列符號(hào)中，表示兩個(gè)氫原子的是2H，2H+表示兩個(gè)氫離子，2H2表示兩個(gè)氫分子，H2表示宏觀的物質(zhì)和微觀的分子。故選A.考點(diǎn)：符號(hào)的意義12、D【詳解】“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”等用品，這里的“氟、鈣、碘、硒”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，這里所指的“氟、鈣、碘、硒”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)，故選D。13、C【解析】A.推廣使用一次性木筷，會(huì)導(dǎo)致環(huán)境惡化，錯(cuò)誤；B.焚燒田間秸稈，會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，污染環(huán)境，錯(cuò)誤；C.出行盡量步行、騎自行車成乘公交車。減少使用私家車，可以減少污染物的排放，有利于保護(hù)環(huán)境，正確；D.大力發(fā)展火力發(fā)電，會(huì)增加污染物的排放，加劇環(huán)境惡化，錯(cuò)誤。故選C。14、A【詳解】A、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，符合題意；B、磷在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成大量白煙，不符合題意；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，不符合題意；D、鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，不符合題意。故選A。15、D【解析】A、乘坐地鐵出行，減緩溫室效應(yīng)增強(qiáng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、秸稈全面禁燒，減少空氣污染；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、使用生物可降解塑料，減少白色污染；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、用水霧噴灑室內(nèi)種植的蔬菜，防治水資源浪費(fèi)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、澄清石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O③比①先變紅【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)1中，證明反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（2）①與③為濕潤(rùn)的紫色石蕊小花，②為干燥的紫色石蕊小花，二氧化碳能使①與③變紅，故能說(shuō)明二氧化碳密度大于空氣的現(xiàn)象是③比①先變紅。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、(1)6.5；(2)0.2g【詳解】(1)銅鋅合金中只有鋅與稀鹽酸反應(yīng)，因此，反應(yīng)后剩余固體為銅，那么，20g該合金中鋅的質(zhì)量為:20g-13.5g=6.5g，故填寫：6.5；(2)解:設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x答：生成氫氣的質(zhì)量為0.2g?！军c(diǎn)睛】該題為圖像計(jì)算題，解題關(guān)鍵是：理解合金中只有一種金屬與稀鹽酸反應(yīng)，剩余固體質(zhì)量為不反應(yīng)的金屬質(zhì)量，通過(guò)不反應(yīng)的金屬質(zhì)量和合金質(zhì)量，計(jì)算反應(yīng)的金屬質(zhì)量，然后進(jìn)一步代入化學(xué)方程式計(jì)算生成氫氣質(zhì)量。18、（1）t3；（2）0.96g；（3）98%【詳解】（1）由表中信息可知，t3以后剩余固體質(zhì)量不再減少，說(shuō)明氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)。（2）加熱混合物前后，物質(zhì)的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量；故生成氧氣的質(zhì)量為：2.5g+0.8g-2.34g=0.96g；設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為，=2.45g樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=98%四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）1