山東省聊城市茌平縣2017-2018學(xué)年七年級下學(xué)期期末檢測道德與法治試卷

山東省聊城市茌平縣2017-2018學(xué)年七年級下學(xué)期期末檢測道德與法治試卷考試時間：60分鐘試卷總分：60分一、單項選擇題(每小題2分，共30分)1．不經(jīng)意間，我們已經(jīng)跨入青春期的大門，開始了人生最美麗的春天。下列對青春期理解正確的是()①青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期②青春期是童年向成年的過渡時期③青春期是人生第二個生長發(fā)育的高峰期④青春期是煩惱多于快樂的時期A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③2.李強初中三年各方面變化很大。下列不屬于李強青春期心理變化的是()A.個子猛長，脖子出現(xiàn)了喉結(jié)，臉上還長了不少令人討厭的小痘痘B.覺得自己長大了，似乎成熟了，可情緒不穩(wěn)定，常為一點小事沖動C.開始厭煩父母和老師的嘮叨，與他們對著干，總覺得他們落后于時代D.開始關(guān)注和了解異性，對某個女同學(xué)很有好感，愿意與她接近3．男生邏輯思維敏捷，數(shù)理化科目成績好；而女生在英語、語文等科目上占上風(fēng)。這啟示我們應(yīng)該()①欣賞自己的優(yōu)勢，塑造自我形象②欣賞對方的優(yōu)勢，不斷完善自己③與異性同學(xué)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步④認(rèn)識各自的優(yōu)勢，相互取長補短A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④4.李克強總理在《政府工作報告》中指出，當(dāng)前我國經(jīng)濟下行壓力很大，面臨多重困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，增強發(fā)展的信心很重要。下列名言警句能鼓舞我們信心的有（）①信心比黃金更重要②沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路③人心齊，泰山移④莫道君行早，更有早行人A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④5.中學(xué)生小平在日記中寫道：“我這個人情緒高漲起來像火山爆發(fā)，情緒低落時像泄了氣的氣球。有時上午還興高采烈，下午就悶悶不樂?！毙∑降娜沼洀囊粋€側(cè)面說明（）①青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力，帶給我們不同的感受②青春期的情緒也包括煩惱和擔(dān)憂③青春期的情緒特點不利于青少年健康成長④青春期的情緒反應(yīng)強烈A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④6．情緒帶有極大的情境性、激動性和暫時性，常常由某一時刻、某些特定情境引起，時過境遷，就會意轉(zhuǎn)情移；情感則不隨情境的改變而轉(zhuǎn)移，帶有很大的深刻性和持久性。這表明()①情緒與情感既有區(qū)別又有聯(lián)系②情感具有穩(wěn)定性③情緒不穩(wěn)定④人類具有豐富的情緒，不具有豐富的情感A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④7.生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅。美好情感()①可以促進(jìn)我們的精神發(fā)展②是在人的社會交往、互動中強迫引發(fā)的③使人產(chǎn)生羞恥感、焦慮感、挫敗感④使我們的生命變得更加飽滿豐盈A．①④B．②③C．①②D．③④8.激動人心的拔河比賽，繩子每拉動一寸都凝聚著整個團體的力量；步調(diào)整齊的儀仗隊，靠的是全體隊員無數(shù)次的訓(xùn)練和配合。所有這些都告訴我們()①集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作②個體力量在集體中匯聚，就會變得強大③無數(shù)個體力量的相加就是集體的力量④依靠集體團結(jié)的力量就能完成一切事情A.①②B.③④C.①②③④D.①②③9.有位家長這樣說：擇校，與我而言不是選擇名氣，我選擇的是一個優(yōu)秀的集體，集體優(yōu)秀才能成就個人優(yōu)秀。對此，下列理解正確的是()①優(yōu)秀的集體可以培養(yǎng)成員負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②優(yōu)秀的集體可以涵養(yǎng)成員優(yōu)秀的品格③一個優(yōu)秀的集體可以發(fā)展、完善成員的個性④個體可以增強集體凝聚力A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④10．某班許多同學(xué)都認(rèn)為，學(xué)習(xí)與生活都是自己的事，與集體無關(guān)。導(dǎo)致班級一盤散沙，班風(fēng)不好，全班總成績在同級中處在最后，個人成績在同級中也沒有拔尖的。從中我們發(fā)現(xiàn)的道理是()A.只有維護(hù)集體利益，個人利益才有保障B.維護(hù)個利益就是維護(hù)集體利益C.集體利益與個人利益的內(nèi)容是相同的D.只有保障個人利益，才能維護(hù)集體利益11．葛菲、顧俊是一對羽毛球雙打選手，葛菲屬內(nèi)向型性格，顧俊屬外向型性格。她們互相尊重、互相學(xué)習(xí)，比賽中配合默契，互相鼓勵和支持，已多次獲得世界冠軍，共同開創(chuàng)了羽毛球女子雙打的“葛菲——顧俊時代”。這給我們的啟示是()①培養(yǎng)良好個性，要尊重他人的個性特點②培養(yǎng)良好個性，要善于學(xué)習(xí)、揚長避短③培養(yǎng)良好個性，要不斷改變自己的性格④個性是一成不變的A.②③B.②④C.①③D.①②12.黨的十八屆四中全會提出了全面推進(jìn)依法治國總目標(biāo)是（）①在全社會倡導(dǎo)禮義廉恥,實施以德治國②建設(shè)中國特色社會主義法治體系③建設(shè)中國特色社會主義德治國家④建設(shè)社會主義法治國家A.①②B.③④C.①③D.②④13.下列是關(guān)于法治的理解,正確的是（）①在法治時代,任何社會道德、公序良俗就不再起作用了②人民既是法治的踐行者,又是法治的受益者③有了完善的法律體系就有了法治④當(dāng)法律至上成為我們的真誠信仰時,法治精神就會銘刻在我們心中A.①②B.③④C.①③D.②④14、近年來，在某地活躍著這樣一群“網(wǎng)絡(luò)媽媽”，她們開展網(wǎng)站內(nèi)容巡邏、網(wǎng)站評議、網(wǎng)吧監(jiān)管、網(wǎng)癮少年關(guān)愛等活動。她們的做法體現(xiàn)了對未成年人的（）A．家庭保護(hù)B．學(xué)校保護(hù)C．社會保護(hù)D．司法保護(hù)15、“兒童和少年的權(quán)利應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖Ｗo(hù)，他們沒有能力保護(hù)自己，因此，社會有責(zé)任保護(hù)他們?！瘪R克思這句名言說明（）①青少年在生活中有可能受到各種侵害②兒童的健康成長需要多方面的保護(hù)③既然社會有責(zé)任保護(hù)我們，就不用自我保護(hù)了④我們必須用法律維護(hù)自己的權(quán)益，沒必要尋求學(xué)校的保護(hù)A．①④ B．①③C．②③ D．①②二、非選擇題(共30分)16．(共7分)為引導(dǎo)同學(xué)們探索青春的奧秘和意義，走進(jìn)青春，感悟青春，祝福青春，讓自己的青春更有活力并充滿價值。某中學(xué)探究活動小組決定開展以“珍惜青春、祝福青春”為主題的調(diào)查活動。請你參與其中。(1)你怎樣正確對待青春期的異性朦朧情感？(3分)(2)青春的我們富有激情，渴望夢想。我們應(yīng)該具有怎樣的至善追求？(4分) 17.看材料，回答問題。（共7分）“捏捏族”是一個新出現(xiàn)群體，多由年輕白領(lǐng)組成，因為客觀環(huán)境競爭激烈、主觀心態(tài)調(diào)節(jié)不當(dāng)，他們選擇到超市“虐待”食品來宣泄情緒、釋放壓力。（1）在日常生活中，我們要學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，你有哪些有效的方法調(diào)節(jié)自己的情緒？（3分）（2）“捏捏族”給我們帶來了負(fù)面感受，我們應(yīng)該怎樣傳遞情感正能量呢？（4分）18.（共8分）材料一：觀察下圖漫畫。材料二：學(xué)生的個性只有在班集體建設(shè)過程中才能健康發(fā)展，脫離集體的個性將會扭曲發(fā)展。正如馬克思所說：“只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中個人才可能有自由。”閱讀材料，回答問題。（1）針對材料一漫畫中嘲笑農(nóng)村來的同學(xué)的言行，你會如何評判？（2分）（2）材料二中馬克思的話你是如何理解的？（6分）19.（共8分）材料一：2018年3月11日下午，十三屆全國人大一次會議第三次全體會議，在人民大會堂舉行，表決通過了《中華人民共和國憲法修正案》。3月20日第十三屆全國人民代表大會第一次會議通過《中華人民共和國監(jiān)察法》。材料二：黨的十八大以來，中央堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，至少已有158名省部級及以上官員被調(diào)查，不論什么人，不論其職務(wù)多高，只要觸犯了黨紀(jì)國法，都要受到嚴(yán)肅追究和嚴(yán)厲懲處。一批高級官員因為嚴(yán)重違法違紀(jì)落馬，多位省部級高官相繼被查，一些大案要案相繼進(jìn)入司法程序并宣判：曾經(jīng)身居高位的周永康，薄熙來、徐才厚，令計劃等被依法追究刑事責(zé)任。

（1）材料一和材料二分別說明法律具有什么特征？（3分）（2）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)劰袢绾巫龅脚c法律同行？（5分）

參考答案單項選擇題(每小題2分，共30分)題號123456789101112131415答案DACCCAAAAADDDCD非選擇題(共30分)16.（共7分）(1)①相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。②在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。③面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。（每點1分，共3分）(2)①從點滴小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”積少成多，積善成德。②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣，善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量。③“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明。（每點1分，共4分）17.(共7分)(1)改變認(rèn)知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練。（3分，答出三個即可）(2)①在情感體驗中，可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。（1分）②我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。（1分）③在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好。（2分）（共4分）18.(共8分)(1)這是不對的。（1分）在集體中，每個人來自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點，我們在交往中要學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會友好相處。（1分）(共2分)(2)①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們要展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自我。②人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。③實現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與集體共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。（每點2分，共6分）19.（共8分）(1)材料一說明的法律特征是：法律是由國家制定或認(rèn)可的。（1分）材料二說明的法律特征是：法律靠國家強制力保證實施；（1分）法律對全體社會成員具有普遍約束力。（1分）(共3分）(2)①學(xué)會依法辦事:依法辦事，就要遵守各種法律