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文檔簡介
第2課時
教學(xué)設(shè)計
三維目標(biāo)
知識與技能
1.掌握鋁和NaOH溶液的反應(yīng)。
2.通過查閱資料、社會調(diào)查、思考和交流等方法進行社會實踐活動。
過程與方法
1.加強實驗教學(xué),按照觀察、思考、分析、交流方式進行教學(xué)。
2.發(fā)揮學(xué)生主體作用進行實踐活動。
情感、態(tài)度與價值觀
1.通過社會實踐活動激發(fā)學(xué)生報效國家的責(zé)任感。
2.通過介紹鋁的冶煉,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的科學(xué)精神和嚴格求實的科學(xué)態(tài)度。
3.通過動手實驗體驗化學(xué)的奧妙,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
教學(xué)重點
鋁與NaOH溶液的反應(yīng)
教學(xué)難點
鋁與NaOH溶液反應(yīng)的實驗分析
教具準備
多媒體及課件、鋁箔、酚酷、鹽酸、氫氧化鈉溶液、試管架、試管、鑲子、砂紙、導(dǎo)管、
圖片
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
上節(jié)課我們介紹了鈉、鎂、鈣、鐵等金屬與非金屬、水反應(yīng)的情況,請寫出鈣、鐵分別
與水反應(yīng)的方程式。
Ca+2H2O====Ca(OH)2+H2T
3Fe+4H2O(g)=^Fe3O4+4H2
推進新課
[板書](三)鋁與鹽酸及氫氧化鈉溶液的反應(yīng)
[實驗3-4]鋁與鹽酸、氫氧化鈉溶液的反應(yīng)
提問:實驗中有何現(xiàn)象發(fā)生?
回答:鋁分別放入鹽酸、NaOH溶液中后,鋁逐漸減少且有氣泡產(chǎn)生,將點燃的木條放在試
管口,可觀察到藍色火焰。
反應(yīng)式:2A1+2NaOH+2H20====2NaA102+3H2T
2A1+6HC12====AlCb+3H2T
小結(jié):鋁既可以與鹽酸反應(yīng)又可以與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。
注意:若要檢驗鋁分別與鹽酸、NaOH溶液反應(yīng)放出的氣體是氫氣,鹽酸和NaOH溶液
的濃度應(yīng)稍偏大,如可用6molL1的鹽酸和30%的NaOH溶液。還要保證氫氣產(chǎn)生的一定
速率和一定數(shù)量。將點燃的木條放在試管口,可觀察到藍色火焰,但不明亮,用爆鳴的檢驗
方法成功率比較高。鋁片不宜太純。在反應(yīng)中可觀察到開始反應(yīng)較慢,后來漸漸加快,這是
因為開始時是鋁表面的氧化膜先發(fā)生作用,氧化膜反應(yīng)完以后才有H2產(chǎn)生,而且隨著反應(yīng)的
進行,溫度升高,反應(yīng)速率也加快。
應(yīng)用:鋁制容器不宜蒸煮或長時間盛放酸性、堿性或咸的食物。
[實踐活動]
提示:1.讓學(xué)生在課外用卡片的形式把提出的問題收集并匯總,然后分類。
2.把學(xué)生的分類情況和自己選擇研究、調(diào)查的問題的結(jié)果以書面形式上交。
3.把結(jié)果張貼或在課堂上交流,教師對學(xué)生參加這次活動的情況要作出評價。
問題舉例:①金屬都有光澤嗎?鐵塊上的灰色是光澤嗎?
②觀察鐵粉為什么看不見銀白色光澤?
③哪些金屬在自然界中以游離態(tài)存在?實驗室有金屬鈉單質(zhì),可以說鈉在自然界以游離態(tài)存
在嗎?
④為什么有的金屬只有一種化合價,而有的金屬有多種化合價?
⑤鐵有銀白色光澤,為什么鐵又稱為黑色金屬?
⑥鋁的導(dǎo)電性比銅的差,為什么電力工業(yè)上常用鋁做導(dǎo)線?
[多媒體投影示例]金屬的分類
人們根據(jù)金屬的密度,把金屬分為重金屬和輕金屬。重金屬的密度大于4.5g.cm-3,輕金
屬的密度小于4.5g.cm-3。冶金工業(yè)上還常常把金屬分為黑色金屬與有色金屬。黑色金屬有三
種:鐵、鎰、銘。它們或它們的合金的表面常有呈灰黑色的氧化物,所以稱這類金屬為黑色
金屬。除鐵、錦、銘以外的金屬稱為有色金屬。
有色金屬又可以分為九大類:
(1)重金屬:銅、鉛、鋅等。
(2)輕金屬:鋁、鎂等。
(3)輕稀有金屬:鋰、鍍等。
(4)難熔稀有金屬:鋁、鈦、鋼等。
(5)稀散金屬:錢、錯等。
(6)稀土金屬:銃、鈕及翎系元素等。
(7)放射性金屬:鐳、銅等。
(8)貴金屬:金、銀、銷等。
⑼堿金屬:鉀、鈉等。
(分類可以有不同的標(biāo)準,如金屬可按存在狀態(tài)、密度、顏色、活潑性等分類,對學(xué)生提出
的問題也可以用不同的標(biāo)準進行分類)
[例題剖析]
(例1)將等物質(zhì)的量的鎂和鋁相混合,取等質(zhì)量該化合物四份,分別加到足量的下列溶液
中,充分反應(yīng)后放出氫氣最多的是()
1
A.3molL-HC1B.4molL'HNO3
C.8molL'NaOHD.18mol-L'H^SOA
教師精講:在鎂、鋁混合物中加入硝酸和濃硫酸都不產(chǎn)生氫氣。加入氫氧化鈉溶液,只
有鋁與之反應(yīng)生成氫氣,鎂不反應(yīng)。加入鹽酸,鎂和鋁都與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,所以氫氣量
最多。故應(yīng)選A。
答案:A
(例2)有鎂、鋁混合粉末10.2g,將它溶于500mL4moi的鹽酸里,若要使沉淀質(zhì)量達
到最大值,則需要2moi的氫氧化鈉溶液的體積為()
A.1000mLB.500mL
C.100mLD.l500mL
教師精講:依題意,先寫出有關(guān)化學(xué)方程式:
Mg+2HCl====MgCl2+H2T
2A1+6HCl====2AlCh+3H2T
MgCh+2NaOH====Mg(OH)21+2NaCl
AlCh+3NaOH====Al(OH)31+3NaCl
依化學(xué)方程式知當(dāng)鎂、鋁全部以氫氧化鎂、氫氧化鋁沉淀,即沉淀質(zhì)量達到最大值時,
溶液中溶質(zhì)只存在NaCl,即此時n(NaOH)=n(HCl)o
n(NaOH)=0.5Lx4molL'=2mol,V(NaOH)=2m0l---=1L=1000mL。因此本題答案為A。
2mol?L~
答案:A
[課堂小結(jié)]
本節(jié)課我們討論了鋁的化學(xué)性質(zhì),認識了鋁既可以與強酸反應(yīng)又可以與強堿反應(yīng),借助
這些知識,我們可以解釋日常生活中遇到的實際問題。課后請大家將你感興趣的問題,通過
上網(wǎng)或到圖書館查資料后,寫成論文,同學(xué)間互相交流。
板書設(shè)計
鋁與鹽酸及氫氧化鈉溶液的反應(yīng)
2A1+6HC1^2A1C13+3H,f'
2:6:3
,已有什么異同?
2A14-2NaOH+2H,O'_=2NaA102+3H:1
2:2:3
活動與探究
1.在金屬活動順序表中,Mg位于A1之前,請你設(shè)計實驗證明Mg的金屬活動性比A1強。
方案一:Mg、Al分別在空氣中點燃
MgAI
準備用砂紙去掉表面的氧化膜用砂紙去掉表面的氧化膜
現(xiàn)象
結(jié)論
備注觀察時注意戴防護鏡
方案二:Mg、Al分別與稀鹽酸反應(yīng)
MgAl
現(xiàn)象相同
不同
結(jié)論
隨堂練習(xí)
1.下列金屬分別與足量鹽酸反應(yīng),得到等質(zhì)量的氫氣,所需金屬的質(zhì)量最少的是()
A.MgB.A1C.FeD.Zn
答案:B
2.地殼中所含質(zhì)量分數(shù)最大的金屬元素是()
A.MgB.A1C.SiD.Fe
答案:B
3.兩份鋁片,第一份與足量鹽酸反應(yīng),第二份與足量燒堿溶液反應(yīng),同溫、同壓下放出相同
體積的氣體,則兩份鋁片的質(zhì)量之比為()
A.1:1B.2:3C.3:2D.1:6
答案:A
4.有鎂、鋁混合物粉末5.4g,將它溶于500mL2mol-L」的鹽酸中,若要使沉淀量達到最大
值,則需加入1moll"NaOH溶液的體積為()
A.l000mLB.500mLC.100mLD.l500mL
答案:A
5.將鋁粉放入燒堿溶液充分反應(yīng),放出氫氣。若在反應(yīng)過程中有1.5mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,則參
加反應(yīng)的水為()
A.9gB.18gC.0.5molD.1.8mol
答案:AC
6.少量金屬鈉投入到CuSCU溶液中,正確的反應(yīng)方程式是()
(1)2Na+CuSO4====Na2SO4+CuJ.(2)Cu+2H2O====Cu(OH)2+H2T
(3)2Na+2H2O====2NaOH+H2T(4)2NaOH+CuSCU====Cu(0H)21+Na2sCU
A.①③B.①②C.③④D.①
答案:C
7.把足量的鐵粉投入到硫酸和硫酸銅的混合液中,充分反應(yīng)后,剩余金屬粉末的質(zhì)量與原加
鐵粉的質(zhì)量相同,則原溶液中H+與的物質(zhì)的量濃度之比為()
A.1:4B.2:7C.1:2D.3:8
答案:A
8.將鈉和鋁的混合物0.2mol溶于足量的鹽酸中,產(chǎn)生3136mL(標(biāo)準狀況下)氫氣,則鈉和鋁
的物質(zhì)的量之比為()
A.1:3B.3:1C.4:1D.1:4
答案:c
9.將一塊鎂鋁合金溶于過量鹽酸后,溶液中應(yīng)有離子;接著加入過量氫氧化鈉
溶液后,溶液中減少了,增加了;繼而再加入過量鹽酸,溶液
中減少了,增加了。
答案:H+、cr、Mg2+、Al3+(OH)H\Mg2+、Al3+AIQ.0H>Na+AIQ.OH'H\
Cl\Mg2+、Al3+
10.某無色透明溶液,跟金屬鋁反應(yīng)放出H2,試判斷下列離子:Mg2+、Cu2+、Ba2+、H\Ag\
SO;-.S。;、HCO;、OH-、NO;,哪些可能是構(gòu)成此溶液的成分?
(1)生成AF+時,可能存在_____________。
(2)當(dāng)生成4/。:時,可能存在____________o
答案:⑴Mg2+、H+、S。:-
(2)OH\Ba2\NO;
習(xí)題詳解
L答案:保存于煤油中因為鈉很容易與空氣中的02發(fā)生反應(yīng)。
△
4Na+O2====2Na2。2Na+Ch=NazCh2Na+2H2O====2NaOH+H2T
點撥:鈉的化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與02反應(yīng),能與H2O反應(yīng),因此將鈉保存在煤油中(P鈉邛煤
油)。
2.答案:B
點撥:Na燃燒時生成Na2O2。
3.答案:B
點撥:A1在空氣中能與02反應(yīng)生成AI2O3。
4.答案:D
點撥:此類題目可用舉反例法。C選項,最外層只有1個電子的元素除Na、K外,還有H,
H屬非金屬元素;D選項為Na,屬金屬元素;A、B選項的中心詞是物質(zhì),物質(zhì)與元素是兩
個不同的概念,物質(zhì)是由元素組成的。
5.答案:D
6.答案:A
高溫
7.答案:(1)3Fe+4H20(g)二^Fe3CU+4H2
(2)2Al+6HCl====2AlCb+3H2T2Al+6H+====2Ap++3H2T
⑶2Al+2Na0H+2H2O====2NaAlCh+3H2T2A1+2OH+2H2。====240;+3H2T
⑷Zn+CuC12====Cu+ZnCbZn+Cu2+====Cu+Zn2+
8.答案:Al與NaOH發(fā)生如下反應(yīng):
2Al+2NaOH+2H20====2NaA102+3H2T
2x27g
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