2024八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第2章微粒的模型與符號(hào)2.6表示物質(zhì)的符號(hào)第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)新版浙教版

Page32.6表示物質(zhì)的符號(hào)（2）課題2.6表示物質(zhì)的符號(hào)（2）單元二學(xué)科科學(xué)年級(jí)八下教材分析本節(jié)課選自浙教版科學(xué)八年級(jí)下冊(cè)其次章第6節(jié)《表示物質(zhì)的符號(hào)》的第2課時(shí)，主要介紹了離子符號(hào)及帶電原子團(tuán)的符號(hào)，及離子構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式書寫規(guī)則。由于前面內(nèi)容已經(jīng)學(xué)習(xí)了表示元素的符號(hào)及常見兩種元素組成的化合物的書寫方法，所以這節(jié)課介紹離子及離子構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式書寫，學(xué)問之間聯(lián)系緊扣，教材以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。本節(jié)課也為后續(xù)學(xué)習(xí)的化合價(jià)的表示等內(nèi)容做好鋪墊，體現(xiàn)了教材的承上啟下作用。核心素養(yǎng)目標(biāo)科學(xué)觀念：知道常見的離子(包括原子團(tuán)所帶的電荷數(shù))；知道離子符號(hào)的寫法及其意義；能用符號(hào)表示離子或帶電原子團(tuán)。科學(xué)思維：通過探討溝通、活動(dòng)探究，學(xué)習(xí)分析、歸納，找尋規(guī)律的方法，培育學(xué)生利用所學(xué)學(xué)問解決問題的實(shí)力。探究實(shí)踐：通過探討溝通、活動(dòng)探究，培育學(xué)生利用所學(xué)的學(xué)問解決實(shí)際問題的實(shí)力?？捶ㄘ?zé)任：感受化學(xué)式反映物質(zhì)意義，培育學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)看法。重點(diǎn)用符號(hào)表示離子或帶電原子團(tuán)、化合價(jià)的寫法及其意義。難點(diǎn)離子符號(hào)的意義、運(yùn)用化合價(jià)寫出簡潔的化學(xué)式。教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：1）水2）氫氣3）二氧化碳4）氧氣5）氯化鈉6）氧化銅7）四氧化三鐵8）五氧化二磷2、什么離子？構(gòu)成物質(zhì)的微粒有哪些？復(fù)習(xí)已學(xué)的學(xué)問，引出新話題：離子如何表示？講授新課一、離子符號(hào)1、離子：帶電的原子（或原子團(tuán)），稱為離子。得到電子的原子（或原子團(tuán)）是陰離子；失去電子的原子（或原子團(tuán)）是陽離子。如，氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的。其中，氯離子符號(hào)：Cl－鈉離子符號(hào)：Na+2、離子符號(hào)的表示：離子符號(hào)是在形成該離子的原子的元素符號(hào)右上角標(biāo)出該離子所帶的電荷數(shù)。3、離子符號(hào)舉例：1）陽離子：帶一個(gè)單位正電荷的鈉離子，可表示為“Na+”；帶二個(gè)單位正電荷的鎂離子，可表示為“Mg2+”；帶三個(gè)單位正電荷的鐵離子，可表示為“Fe3+”。2）陽離子：帶1個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子，可表示為“Cl-”；帶2個(gè)單位負(fù)電荷的氧離子，可表示為“O2-”。3）幾個(gè)離子的表示方法：表示幾個(gè)離子時(shí)，一般在離子符號(hào)前加上一個(gè)數(shù)字（1不寫）。如，2Na+表示2個(gè)鈉離子。探討溝通：離子和原子有何不同？它們之間有何聯(lián)系？視頻：離子符號(hào)的寫法4、原子團(tuán)：1）原子團(tuán)：由兩種或兩種以上元素的原子構(gòu)成，在化學(xué)反應(yīng)中通常以整體參加反應(yīng)的原子集團(tuán)，稱為原子團(tuán)。2）帶電原子團(tuán)：由2種以上元素原子組成的離子稱為某某根離子，是帶電原子團(tuán)。如，常見帶電原子團(tuán)：必需說明的兩點(diǎn)：1）帶電的原子團(tuán)不是物質(zhì)，只是構(gòu)成物質(zhì)的一種離子。2）帶電原子團(tuán)前的數(shù)字表示原子團(tuán)的個(gè)數(shù)。如，2SO42-表示2個(gè)硫酸根離子?；顒?dòng)：按教材P62供應(yīng)的常見帶電原子團(tuán)活動(dòng)：2人一組用白紙制作卡片，正面書寫離子名稱，反面書寫離子符號(hào)。1個(gè)出示卡片的一面，另一人說出離子符號(hào)，回答正確換下一張接著（如下圖）；2分鐘后互換角色，接著問答。二、離子構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式1、離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。許多物質(zhì)都是由離子構(gòu)成的：如，氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成，其化學(xué)式為“NaCl”；氯化鎂由氯離子和鎂離子構(gòu)成，其化學(xué)式為“MgCl2”；氧化銅由氧離子和銅離子構(gòu)成，其化學(xué)式為“CuO”；硫酸銅由鈉離子和硫酸根離子構(gòu)成，其化學(xué)式為“CuSO4”；碳酸鈉由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成，其化學(xué)式為“Na2CO3”;……。2、離子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式：1）兩種簡潔離子構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式：①先確定物質(zhì)的組成元素，按“陽離子在前陰離子在后”的依次排列。②按“離子所帶總電荷數(shù)為0”方法，確定各離子的最簡個(gè)數(shù)比，個(gè)數(shù)比標(biāo)在元素的右下角（1省略）。如，氯化鎂由鎂離子（Mg2+）和氯離子（Cl－）構(gòu)成，依據(jù)“總電荷數(shù)為0”方法，確定Mg2+與Cl－個(gè)數(shù)比應(yīng)當(dāng)為1：2，所以氯化鎂的化學(xué)式為：MgCl2。同理，氧化鎂的化學(xué)式為MgO,等。練一練：寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：（O2-Ba2+Cu2+Cl-Fe3+Ca2+Na+）1）氧化鋇：2）氯化銅：3）氯化鐵：4）氧化鈉:5）氧化鐵：6）氯化鈣:2）較困難離子（帶電原子團(tuán)）構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式：①確定離子與原子團(tuán)，按“陽左陰右”依次排列；②依據(jù)“離子總電荷數(shù)為0”方法，確定離子與原子團(tuán)的最簡個(gè)數(shù)比，并標(biāo)在相應(yīng)的離子右下角（1省略）；③若原子團(tuán)的個(gè)數(shù)大于等于2，則應(yīng)當(dāng)給原子團(tuán)加上括號(hào)。如，硫酸銅由銅離子（Cu2+）和硫酸根離子（SO42－）構(gòu)成，依據(jù)“總電荷數(shù)為0”方法，確定Cu2+與SO42－個(gè)數(shù)比應(yīng)當(dāng)為1：1，所以硫酸銅的化學(xué)式為：CuSO4。同理，碳酸鈉的化學(xué)式為 Na2CO3；氫氧化鈉的化學(xué)式為NaOH,氫氧化鈣的化學(xué)式為Ca(OH)2,等。練一練：寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：（Ba2+Fe3+Ca2+Na+Cl-NH4+NO3-CO32-SO42-OH-）1）氫氧化鈉：2）氯化銨：3）氫氧化鋇：4）碳酸鈉:5）碳酸鈣：6）硫酸鐵：7）硫酸鋇：8）硝酸銨：離子在前一節(jié)中已學(xué)過；本課時(shí)的主要任務(wù)是離子符號(hào)的書寫。給出一個(gè)模板，供應(yīng)學(xué)生仿照著。先讓學(xué)生相識(shí)一下離子符號(hào)的模樣，再講解書寫的規(guī)則與方法；探討溝通，可使學(xué)生明確原子與離子的關(guān)系視頻，只是拓展與幫助作用帶電原子團(tuán)要求學(xué)生記憶通過活動(dòng)增加記憶并增加課堂活躍度，提升學(xué)習(xí)愛好依據(jù)離子書寫化合物化學(xué)式的教學(xué)，主要是為下1課時(shí)“依據(jù)化合價(jià)寫化學(xué)式”作準(zhǔn)備。通過這部分內(nèi)容的講解，學(xué)生對(duì)化合物的化學(xué)式有進(jìn)一步的了解。課堂練習(xí)1、下列離子符號(hào)書寫正確的是（D

）A.

Ca+2

B.

NH3+

C.

S2﹣

D.

Fe2﹣2、下列符號(hào)中表示鎂離子的是（

B）A.

Mg+2

B.

Mg2+

C.

Mg2﹣

D.

3、下列關(guān)于鎂原子、鎂離子兩種粒子的推斷中，不正確的是(

D

)A.

核電荷數(shù)相同

B.

質(zhì)量幾乎相等

C.

鎂離子比鎂原子穩(wěn)定

D.

電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相同4、下列離子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（C）A.氯化鎂MgClB.氯化銅CuCl3C.氯化鐵FeCl3D.氯化鈉NaCl25、下列離子構(gòu)成的化合物的化學(xué)式不正確的是（D）A.硫酸銅CuSO4B.氯化銨(NH4)ClC.硝酸鋇Ba(NO3)2D.碳酸鈉Na2CO36、下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義的敘述中，正確的是（C

）A.

2K+中，“2”表示一個(gè)鉀離子帶2個(gè)單位的正電荷

B.

Mg2+中，“2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

C.

H2SO4中，“2”表示每個(gè)硫酸分子中含有2個(gè)氫原子

D.

2NH4+中，“2”表示2個(gè)氨氣分子7、A、B兩元素的原子核外電子數(shù)之和為19，之差為3，則A，B兩元素形成的化合物的化學(xué)式是（A）A.A2BB.ABC.AB2D.A2B38、X2＋離子、Y2-離子核外都有10個(gè)電子，下列對(duì)于X、Y的敘述中正確的是（B）A.原子核外都有10個(gè)電子B.兩種離子的質(zhì)子共有20個(gè)C.原子核內(nèi)各有10個(gè)質(zhì)子D.X原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子，Y原