部編版道德與法治四年級上冊期中測試卷及完整答案(考點梳理)

部編版道德與法治四年級上冊期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.小明針對自己的班級說出了以下幾點，其中是不足的是（

）。①在我們班，人人都有自己的崗位②班里建立了“干部輪流”制，讓每位同學(xué)都有機會體驗不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任③遇到困難沒有同學(xué)無私相助

④同學(xué)們參加集體活動的積極性不高⑤同學(xué)們都愛學(xué)習(xí)A.①②③④⑤

B.①②⑤

C.③④2.遵守班規(guī)的行為是（

）。A.上學(xué)總遲到B.同學(xué)之間總打鬧C.室內(nèi)室外到處跑D.進(jìn)出校門有禮貌3.下列（

）是違反班規(guī)的做法。A.主動幫助遇到困難的同學(xué)B.不在桌上刻劃C.老師講課時與同桌小聲說話D.準(zhǔn)時到校，從不遲到4.關(guān)于給家里出些“好點子”，下列說法正確的是（

）。A.我們還小，想不到什么好點子B.大人會想辦法，不用我操心C.我可以出主意，為家庭作貢獻(xiàn)D.我們家很好，不需要出點子5.下列制訂班規(guī)的方法合理的是（

）。A.班主任一個人說了算B.班長一個人說了算C.班委會成員集體制訂D.老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再確定6.周末爸爸的朋友來家里，正好父母不在家，你這樣做是正確的（

）。A.我寫我的作業(yè)B.先給客人倒杯茶，讓客人等一等C.不予理睬二.填空題(共6題，共26分)1.大家一起討論、制訂的班規(guī)，可能會有（

）的地方。隨著情況的變化、發(fā)展，也會有班規(guī)與（

）不符合的地方。2.每個班都有自己的特點，都有值得（

）和（

）的地方。3.我學(xué)會的家務(wù)有（

）等，我是跟（

）學(xué)會的。4.要說服大人放心讓我們做家務(wù)，不是件（

）的事，那是需要（

）的。5.記得剛?cè)雽W(xué)時，同學(xué)們（

）。過一段時間，一個團(tuán)結(jié)的（

）在大家的歡聲笑語中誕生了。6.我們不經(jīng)意的一句（

）或一個（

），都有可能使父母徒增煩惱。要為父母分憂解愁，就從學(xué)做一個（

）的孩子開始。三.判斷題(共6題，共12分)1.參加夏令營時，同學(xué)們互不相識所以不用打招呼。（

）2.爸爸媽媽回來晚了，我先做好飯菜，讓他們吃現(xiàn)成飯。

（

）3.我們都是四年級小學(xué)生了，有什么事不必問爸爸媽媽了，自己做主吧！

（

）4.家庭的事務(wù)都是大人的事情，我們不用管，這是錯誤的想法。

（

）5.班級間可以有班級競爭，但要使用正當(dāng)方式。（

）6.我是家里的一份子，應(yīng)該有責(zé)任幫父母分擔(dān)難題。

（

）四.連線題(共1題，共4分)1.我們是家庭中的一員，在家庭中，當(dāng)我們遇到下列情境時，我們應(yīng)該（1）遇到了不會做的家務(wù)活

A.告訴他這是違反校規(guī)的行為（2）媽媽感冒了

B.主動向爸爸媽媽請教（3）爸爸在單位加班到很晚

C.幫助做力所能及的家務(wù)（4）朋友約我去網(wǎng)吧

D.提醒注意安全五.填表題(共1題，共6分)1.小調(diào)查。（根據(jù)你自己的實際情況，在相應(yīng)的方框內(nèi)打“√”，）六.簡答題(共5題，共31分)1.在全校運動會上，強強只為自己班的運動員喝彩，這說明強強？2.留心觀察父母每天在忙什么，說說你的發(fā)現(xiàn)。3.做家務(wù)時怎樣才能讓大人打消顧慮？4.請你回想一下，自己在做家務(wù)的過程中有什么收獲？5.家是溫馨港灣，家是美好樂園，為家庭幸福，我們也能做出貢獻(xiàn)。（理解父母）（1）說一說父母的辛苦表現(xiàn)在哪？（至少說出二條）（關(guān)愛父母）（2）媽媽回到家，你發(fā)現(xiàn)媽媽臉色很難看，心情不好，你會怎么做？（尊重父母）（3）我們在聽取父母教誨的時候，應(yīng)該怎樣認(rèn)真聆聽？七.辨析題(共1題，共8分)1.某小學(xué)四年級將要舉行校園話劇比賽，為了干擾其他班同學(xué)的比賽心情，小明提議制作一條貶低其他班級的橫幅。請分析小明的做法對嗎？為什么？請你設(shè)計一條合適的橫幅。八.材料題(共1題，共12分)1.美國哈佛大學(xué)的研究者們從20世紀(jì)50年代開始，對456名10歲左右的孩子進(jìn)行跟蹤調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些經(jīng)常做家務(wù)的孩子，在成年后獲得良好人際關(guān)系的可能性是普通人的3倍；獲得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失業(yè)率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家務(wù)活的孩子，成年后和普通人相比，因違法被逮捕的可能性要高出3倍；產(chǎn)生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。（1）讀了上面一段文字，你從中明白了什么？請寫在下面。（2）如果家人不同意你做家務(wù)，你打算怎樣說服他們？請寫在下面。（3）做家務(wù)有很多訣竅，請寫出兩種。九.綜合題(共2題，共15分)1.請你設(shè)計一個主題明確，簡潔美觀的班徽，并寫上解說詞。我的設(shè)計：

解說詞：2.我們已經(jīng)是四年級的大孩子了，如果我們能做得更好，父母就可以少為我們操心。請根據(jù)實際情況完成下表。（1）如果晚上我能按時睡覺，父母就可以（

）。（2）如果我會自己洗碗，整理書包，父母就可以（

）。（3）如果放學(xué)后我能準(zhǔn)時回家，父母就可以（

）。（4）如果我會（

），父母就可以（

）。參考答案一.選擇題1.C2.D3.C4.C5.D6.B二.填空題1.不完善；實際情況2.尊重；欣賞3.擇菜；媽媽4.簡單；智慧5.互不相識；班集體6.話；舉動；懂事三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.連線題1.五.填表題1.如圖：六.簡答題1.強強沒有正確對待班級間的競爭，他應(yīng)該學(xué)會為他班喝彩。2.我發(fā)現(xiàn)每天父母最忙碌的降幅接近早上和晚上；我發(fā)現(xiàn)每天比我起得早的是父母，比我睡得晚的也是父母。3.選做家務(wù)要量力而行，先從自己力所能及的事情開始，用實際行動證明自己能勝任，就可以打消大人的顧慮啦。4.在做家務(wù)的過程中，我體會到了父母的辛勞；鍛煉了身體；學(xué)到了做事要用簡便方法的道理。5.（1）提示：可以從家務(wù)、工作等方面舉例說明父母的辛苦。示例，加班、照顧爺爺奶奶、輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。（2）提示：給媽媽講笑話；給媽媽表演才藝等，言之有理即可。（3）提示：能夠說出正確作法即可。如：不插嘴打斷父母的話；不反駁父母；父母批評錯了也不要斤斤計較；聆聽時要注意力集中，不做其他事。七.辨析題1.不對，班級之間的競爭我們要采用正當(dāng)?shù)氖侄?，即便使用不正?dāng)?shù)氖侄乌A了，那也是不光彩的。八.材料題1.（1）做家務(wù)有很多顯性和隱性的好處，比如能夠鍛煉自己的能力，也有助于幫助我們獲得良好的人際關(guān)系；（2）我會先和父母講道理；如果行不通的話，當(dāng)面做家務(wù)給父母看，證明自己的能力；（3）擦窗戶時，如果直接用濕抹布擦，會發(fā)現(xiàn)干了后，窗戶會變得更加臟，如果想窗戶變得干凈，可以先用噴上清潔劑的報紙擦；洗碗的時候，可以用用過的茶葉包擦碗，油漬會很容易被清除。九.綜合題1.我的設(shè)計：解說詞：此班徽主要以金黃色為主，以圓為背景，可以看出這個班的大團(tuán)結(jié)，表明了這個班是一個和諧、快樂、溫馨的大家庭。圖中靠上有一個明顯的抽象的“一、三”，代表著我們的班級NO.1，體現(xiàn)了我們必勝的決心和信心。而兩側(cè)翅膀則代表了我們夢想飛翔。一、三用紫、藍(lán)、綠協(xié)調(diào)上色，表達(dá)了