河南省新鄉(xiāng)市2023-2024學年六年級下學期期末語文試卷

第第頁2023-2024學年度第二學期期末試卷六年級語文（一）（滿分：100分）又是一個豐收的季節(jié)，沉甸甸的果實正躲在樹叢后面笑吟吟地望著你，愿你努力攀登，細心采摘，到那時最美、最甜的碩果肯定會讓你感到收獲的喜悅！積累·運用一、根據(jù)語境，看拼音寫詞語。（8分）在我們成長的路上有很多“朋友”相伴：shūjí（）是朋友，潛心閱讀可以獲得知識，帶我們走向更加廣闊的lǐngyù（）；大自然是朋友，仔細觀察，就能從sīkōngjiànguàn（）的現(xiàn)象中jiànwēizhīzhù（），得到啟發(fā)；苦難也是朋友，只要你勇敢地面對，kòngzhì（）好自己的情緒，bìmiǎn（）沖動，就能活出自己的精彩人生。二、認真讀題，選一選。（8分）1.下列字音、字形完全正確的一項是（）A.紅暈（yùn） 呵斥（hē） 戛然而止（jiá） 精兵簡政B.徘徊（huái） 摻和（he） 衣衫襤褸（lǚ） 心平氣合C.追悼（dào） 正月（zhèng） 參差不齊（cēn） 振耳欲聾D.字帖（tiè） 翹首（qiào） 鋒芒畢露（lòu） 翻箱倒柜2.下列各項中，加點字的意思不相同的一項是（）A.自悚弗如 為是其智弗若與 B.無價之寶 以子之矛陷子之盾C.決勝千里 孔子不能決也 D.赴湯蹈火 及其日中如探湯3.下列句子中加點的詞語使用有誤的一項是（）A.這次畢業(yè)聯(lián)歡會辦得精彩有趣，令同學們難以忘懷。B.我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。C.他平時不認真聽講，這次考試卻得了一百分，真是不可思議。D.田老師每講一課，都要編一個引人入勝的故事，講得夸夸其談。4.下列詩句中運用的表現(xiàn)手法與其他三項不同的是（）A.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。 B.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。C.春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。 D.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。三、按要求完成句子練習。（8分）1.他大吼了一聲，大山都抖了三抖。（用相同的修辭手法寫句子）（2分）2.有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（注意加點的詞，用不同的表達方式寫同一種意思，仿寫句子）（2分）3.請根據(jù)“我走出校門”這一情境，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)寫幾句話。（4分）心情“好”：心情“不好”：四、根據(jù)所學知識填空。（8分）1.語文是一首詩，詩里有“昔我往矣，”的不舍；語文是一幅畫，畫中是“迢迢牽牛星，”的夢幻；語文是一支歌，這歌是“今夜月明人盡望，”的思念。2.俗語“，”激勵我們平時要多讀書，多積累，多實踐，不要等到需要知識時才悔恨自己讀書太少了；成長的道路上，知心友人不可或缺，但尋覓良友并非朝夕可成，因為“，日久見人心”；生活在一個不斷發(fā)展、銳意進取的時代，我們要勤于反省、追求創(chuàng)新，正如《禮記》所言“，日日新，。”五、綜合性學習。（12分）我們即將小學畢業(yè)，學校準備以活動的形式帶領同學們回顧六年級的學習生活。請你參與其中。1.請你先給本次活動起一個名稱：。（2分）2.回顧學習過程，完成以下活動。（10分）（1）活動一：書法欣賞。（4分）趙孟頫是元代著名書法家。他的楷書結構嚴謹端莊，平正寬綽，他的楷書代表作有。以下書法作品中是趙孟頫的作品的是（）①②（2）活動二：辯論。（3分）同學們即將進入初中，初中課業(yè)繁多，要不要參加社團活動呢?同學們在班會上就“初中生參加社團活動利大于弊/弊大于利”展開辯論。請選擇一方，說明你的觀點。（3）活動三：留言紀念。（3分）活動進入尾聲，你一定有很多話想對同學或者老師說，請你任選一位對象，寫下你的贈言。閱讀·理解六、閱讀理解。（26分）（一）十六年前的回憶（節(jié)選）（10分）①在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。②“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。③“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。④父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。1.選文中畫“____”的句子是對父親的和描寫，其“”等描寫說明父親被敵人施了重刑；其中“”一詞說明父親經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊很堅強；“”一詞充分體現(xiàn)了父親對親人的愛。（5分）2.選文中破折號的作用是（）（2分）A.表示聲音延長 B.表示意思轉(zhuǎn)折 C.表示解釋說明3.選文中的父親李大釗是中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人之一，他鐵肩擔道義，精神啟后人。如果讓你穿越時空，去和李大釗對話，你會對他說些什么?試著寫一寫吧。（3分）（二）母親的刺繡時光（16分）①母親是一個心靈手巧的人，一針一線，在她靈巧的手里，會變化出生動形象的圖樣。母親不懂什么叫刺繡藝術，她只知道忙完了家務，捏起銀針在變化無窮的圖樣里詮釋著勤勞。②刺繡又稱女紅①，是閨閣中的女孩子需要掌握的一項技能。唐代羅隱有詩曰：“一片絲羅輕似水，洞房西室女工勞。”講述的是古代女子用纖纖玉指做手工刺繡的場景。可惜到了我這一代，我并沒有繼承母親的刺繡手藝。③我稍微大一點，母親就說，女孩子要學習女紅，一個不會針線的女孩子是要被人笑話的?？捎薇康奈也]有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針笨拙地如同握著一個大棒槌，不是讓銀針刺破了手，就是針腳歪歪扭扭。我自我解嘲，可寫幾篇字，也不握這銀針，我就不是握銀針的料。④母親也不勉強我，銀針在穿梭，流年在變幻。⑤結了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。我常常對母親發(fā)牢騷，閑著沒事出去遛遛彎，天天和這些針線較什么勁?享享清福多好?母親說，你不懂。我有點惱火，現(xiàn)在，誰還穿自己做的衣服?商場什么樣的衣服沒有?母親頭都沒抬，繼續(xù)她的刺繡時光。⑥后來，我去外地謀生，母親默默地遞給我一摞做工精美的鞋墊，母親說，丫頭，遇到鬧心的事就做做女紅，忙活著，煩心事就沒影了。⑦我接過那一摞鞋墊，看下去，有一雙鞋墊赫然繡著四個字“一路平安”，還有一雙鞋墊繡著“萬事如意”。忽然感覺鼻尖酸酸的，母親把她對我的祝福繡在一針一線中，伴我走過萬水千山。我忽然理解了母親，刺繡是她的一個愛好，而那些做工精美的繡品，是母親用心在歌唱。母親把內(nèi)心深處對生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中，一針線里，繡出的是一寸一寸深沉的光陰。⑧遠離家鄉(xiāng)的，磕磕碰碰，母親的繡品卻在我心中生了根。終于，我拿起了筆，拾掇起荒廢了很多年的文字。有了愛好，生活在平淡如水中浸潤了精致，活色生香起來，即便是面對驚濤駭浪，也如母親一樣內(nèi)心沉穩(wěn)。雖然，我到如今也不會像母親一樣靜坐一隅，在花花綠綠的針線里繡出種種鮮活，可我卻以筆代銀針，以墨代絲線，一筆一劃里寫出或柔美或磅礴的畫卷。我又何嘗不是在刺繡自己的時光呢?⑨刺繡時光，是兩代人精神的相融。勤勞日子里，我們的內(nèi)心柔軟，眼界遼闊；風風雨雨中，有愛好相伴，生活就有了小歡喜，即便是身處困境，也能心如磐石，攫取到歡樂的浪花。【注釋】①女紅（gōng）：舊時指女子所做的紡織、縫紉、刺繡等工作和這些工作的成品。也作女工。1.細讀文章第③～⑦段，完成表格。（6分）母親的行為“我”的態(tài)度（1）排斥年邁的母親依然天天在刺繡（2）（3）（4）2.下面對文章的理解分析，不正確的一項是（）（2分）A.第⑤段畫波浪線的句子主要表現(xiàn)了母親因“我”對她的斥責而傷心難過B.第⑦段母親送“我”的鞋墊中飽含著她對去外地謀生的“我”的祝福。C.在母親的影響下，“我”在身處困境時，也能如母親般內(nèi)心沉穩(wěn)。D.本文在敘述中流露真情，通過抒情、議論的表達方式揭示生活哲理。3.畫橫線句子中“驚濤駭浪”指的是什么?請談談你對這句話的理解。（4分）4.聯(lián)系全文，分析“刺繡時光”的含義。（4分）表達?交流七、習作。（30分）題目1：今天，我想說聲“謝謝你”題目2：今天，我想說聲“對不起”提示：畢業(yè)在即，離別匆匆。此時此刻，你最想對誰說說心里話呢?請從以上兩個題目中任選一個完成習作。寫完之后，默讀檢查，嘗試用修改符號進行修改。要求：①通過具體事例表達真情實感，450字以上；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。2023-2024學年度第二學期期末試卷六年級語文（一）答案一、根據(jù)語境，看拼音寫詞語。（8分）書籍領域司空見慣見微知著控制避免二、認真讀題，選一選。（8分）1.A【解析】A選項：完全正確。B選項：心平氣合-這里應為“心平氣和”，“合”字錯誤。C選項：正月（zhèng），這里應為“正月（zhēngyuè）”，振耳欲聾-這里應為“震耳欲聾”，“振”字錯誤。D選項：鋒芒畢露（lòu），這里應為“鋒芒畢露（lù）”，lòu音是錯誤的；綜上所述，只有A選項中的字音和字形都是完全正確的2.C【解析】A.“弗”在兩個句子中都是“不”的意思。B.“之”在“無價之寶”中表示“的”，修飾“無價”與“寶”的關系；在“以子之矛陷子之盾”中，“之”也是作為結構助詞，同樣表示“的”，連接“子”和“矛”或“盾”。兩個句子中的“之”意思相同。C.“決”在“決勝千里”中表示“決定”或“取得勝利”，指“在千里之外就能決定最后的勝負”；但在“孔子不能決也”中，“決”表示“判斷，解決”，即孔子不能判斷（誰是誰非）。這里的“決”意義不同。D.“湯”在“赴湯蹈火”中指的是“熱水、開水”，形容不畏艱險，奮不顧身；在“及其日中如探湯”中，“湯”也是指“熱水”，表示正午的陽光很強烈，好像把手伸到熱水里一樣。兩個句子中的“湯”意思相同。因此，加點字的意思不相同的一項是C.決勝千里/孔子不能決也。3.D4.C【解析】A、B、D三項都是托物言志，而C項是借景抒情。三、按要求完成句子練習。（8分）1.他猛地一拍桌子，整個房間都仿佛震動了幾下。2.參加比賽的隊伍,在穿著上也各不相同:有的一律是紅色的，有的清一色是藍色的，有的都是黑色的。3.心情“好”：我走出校門，心情格外舒暢。陽光灑在臉上，暖暖的，如同春天的微風拂過心田。我邁著輕快的步伐，哼著小曲，享受著這份難得的輕松與自在。今天的校園時光充實而愉快，我期待著與朋友們的再次相聚，心中充滿了對未來的美好憧憬。心情“不好”：我走出校門，心情沉重如鉛。天空陰沉沉的，仿佛與我的心情相呼應。我拖著沉重的腳步，無力地走著，心中充滿了失落和沮喪。今天的校園生活并不如意，我遇到了許多困難和挫折，讓我感到疲憊不堪。我渴望找到一個安靜的地方，獨自療愈這份心靈的創(chuàng)傷。四、根據(jù)所學知識填空。（8分）1.楊柳依依皎皎河漢女不知秋思落誰家2.書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難、路遙知馬力、茍日新、又日新。五、綜合性學習。（12分）我們即將小學畢業(yè)，學校準備以活動的形式帶領同學們回顧六年級的學習生活。請你參與其中。1.示例：六年時光，共筑未來——小學畢業(yè)回顧與展望”2.（1）《膽巴碑》《玄妙觀重修三門記》①（2）我選擇的觀點是：初中生參加社團活動利大于弊。示例：首先，參與社團活動可以幫助學生全面發(fā)展。其次，社團活動有助于培養(yǎng)我們的團隊合作精神和溝通能力。再者，社團活動能夠豐富我們的課余生活，減輕學習壓力。至于弊端，雖然可能會占用一些學習時間，但只要我們合理安排時間，就不會對學習造成太大的影響。而且，參與社團活動所帶來的各種益處，完全可以彌補這一點點的時間損失。綜上所述，我認為初中生參加社團活動利大于弊。我們應該積極參與社團活動，發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)各種能力，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。（3）示例：您的教誨如同春風化雨，滋潤著我們的心田。您用知識的火炬點亮了我們求知的道路，用智慧的光芒照亮了我們?nèi)松姆较?。您的言傳身教，不僅讓我們學到了知識，更讓我們學會了如何做人，如何面對困難和挑戰(zhàn)。謝謝您給予我們的關愛、指導和鼓勵。愿您身體健康，工作順利，桃李滿天下！閱讀·理解六、閱讀理解。（26分）（一）十六年前的回憶（節(jié)選）（10分）1.外貌、神態(tài)亂蓬蓬的長頭發(fā)平靜慈祥2.C3.示例:我想對他說:您是一個偉大的人，您為了民族解放和人民幸福，不惜拋頭顱、灑熱血，我們將永遠懷念您!（二）母親的刺繡時光（16分）1.（1）母親讓“我”學習女紅（2）發(fā)牢騷（3）母親遞給我一摞做工精美的鞋墊（4）感動2.A3.“‘驚濤駭浪”指的是