2024屆高考歷史精英模擬卷 【山東版】含答案

2024屆高考歷史精英模擬卷【山東版】一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。1.粟是仰韶農業(yè)中廣泛種植的農作物。與熱帶早期農業(yè)的芋薯類作物不同，粟的播種、耕耘和收獲都需特定時節(jié)，耕種者不得不觀察四季、氣候、日月、星辰等，以總結經驗。這反映出當時中國（）A.早期農業(yè)與文化的發(fā)展密切相關 B.物種單一制約農業(yè)發(fā)展的水平C.形成了精耕細作的農業(yè)技術特色 D.種植業(yè)起源于黃河中下游地區(qū)2.西漢昭帝時期。霍光組織了一場有關經濟政策的大辯論，史稱鹽鐵會議、賢良文學在鹽鐵會議中說道：“竊聞治人之道，防淫佚之原，廣道德之端，抑末利而開仁義，毋示以利，然后教化可興，而風俗可移也。今郡國有鹽、鐵、酒榷，均輸，與民爭利。散敦厚之樸，成貪鄙之化。是以百姓就本者寡，趨末者眾。”這表明賢良文學（）A.仍然秉持傳統(tǒng)重本輕末的觀念 B.對漢武帝經濟政策的全盤否定C.僅從道德層面反思了鹽鐵政策 D.完全忽略了工商業(yè)的積極作用3.唐開元年間，關中農業(yè)的收成非常好。于是，開元二十五年（737）敕曰：“宜令戶部郎中鄭防，殿中侍御史鄭章，于京畿據時價外，每斗加三兩錢，和糴粟三四百萬石，所在貯掌。江淮漕運，固甚煩勞，務在安人，宜令休息。其江淮間今年所運租停?！睋丝芍?，唐朝（）A.漕運貿易退出歷史舞臺 B.政府對物資流通進行理性干預C.經濟重心南移趨勢顯現(xiàn) D.官民交易具有強制和掠奪色彩4.明代中后期到清代，江南戲曲書籍印刷與刊行的數(shù)量迅速增加，“所制活板，甚精密，不數(shù)日而印本出”。明清江南書賈還采取異地辦刻書坊的做法，在廣東偏遠地區(qū)聘用勞動力刊刻書籍，經常“攜書入粵，售于坊肆，板成未下墨刷印，即攜旋江南，以江紙印裝分售，見者以為蘇板矣”。材料現(xiàn)象的出現(xiàn)主要緣于當時江南地區(qū)（）A.民眾娛樂方式多元化 B.印刷技術得到提高C.專業(yè)化市鎮(zhèn)逐漸發(fā)展 D.市民階層發(fā)展壯大5.19世紀中葉，在上海為美商服務的買辦吳健彰出資捐得候補道，后因協(xié)助上級鎮(zhèn)壓民眾的抗英斗爭，逐步升職為署理上海道（官名）；廣州同孚洋行出身的買辦潘仕成，也以八萬兩白銀捐得候補道，后被兩廣總督委以重任——處理“夷務”。這表明晚清（）A.政治權力結構發(fā)生顯著變化 B.中外反動勢力開始公開勾結C.新興社會力量引領政治改革 D.買辦人士情勢凸顯統(tǒng)治危機6.1895年10月，孫中山在廣州發(fā)起成立農學會，并在農學會成立宣言中稱“且以化學詳核各處土產物質，闡明相生相克之理，著成專書，以教農民，照法耕植”。這表明孫中山（）A.提出民生主義基本原則 B.重視發(fā)揮近代科技作用C.尚在革命與改良間搖擺 D.貫徹落實扶助農工理念7.毛澤東在1938年指出，要“改訂學制，廢除不急需與不必要的課程，改變管理制度，以教授戰(zhàn)爭所需之課程及發(fā)揚學生的學習積極性為原則……廣泛發(fā)動民眾教育，組織各種補習學校，識字運動，戲劇運動，歌詠運動，創(chuàng)辦敵前敵后各種地方通俗報紙，提高人民的民族文化和民族覺悟”。這一教育政策（）A.有利于推動抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立 B.廢棄了之前的教育方法和教學內容C.推動了中華民族意識開始走向覺醒 D.體現(xiàn)了教育服務于民族戰(zhàn)爭的需要8.20世紀60—70年代，我國以西南、西北地區(qū)為重點，開展了一場以工業(yè)交通、國防科技工業(yè)為基礎的大規(guī)?；窘ㄔO，史稱“三線”建設。下表為1963—1975年全國基本建設投資在大區(qū)域間的分配比重（％）。據此可知，“三線”建設（）時期沿海內地總計其中“三線”地區(qū)1963—1965年39.458.038.21966—1970年30.966.852.71971—1975年39.453.541.1注：沿海、內地的比重數(shù)字總計不等于100，因為統(tǒng)一購置的運輸工具等投資是不分地區(qū)的，未劃入地區(qū)內。A.旨在構建社會主義工業(yè)化的基礎 B.推動了東西之間交通狀況的改善C.意在調整工業(yè)布局提升國防力量 D.建立起了獨立、完整的工業(yè)體系9.中共中央發(fā)布的1985年“一號文件”規(guī)定：取消農副產品統(tǒng)購派購制度，對糧食和棉花等少數(shù)重要產品，合同收購以外的產品可以自由出售，或以協(xié)議價格賣給國家。其余多數(shù)產品，逐步放開，自由貿易。農業(yè)稅由過去征收實物改為折征現(xiàn)金。該措施（）A.體現(xiàn)農業(yè)領域國家取消計劃經濟 B.旨在協(xié)調農業(yè)與工業(yè)的協(xié)調發(fā)展C.是對家庭聯(lián)產承包責任制的實踐 D.利于農村有計劃的商品經濟發(fā)展10.在埃及古王國時期，出現(xiàn)了買賣活動和轉移財產的文契，此類文契記錄了交易中的宣誓，但文契只是一種記錄副本，不具有強制性和約束力，交易是否能成功完全取決于一方當事人是否愿意接受對方所提供的貨物，并通過以物易物來實現(xiàn)。據此可知，這一時期的埃及（）A.商業(yè)發(fā)展水平有限 B.私有財產缺乏法律保護C.契約意識尚未形成 D.交易過程尊重個體價值11.11世紀，諾曼人入侵歐洲后對舊有的土木城堡進行了改造，用磚石壘成墻壁，并對塔樓進行加固。12世紀，城堡結構日益復雜多樣，相繼發(fā)明了閘門、堞眼、瞭望塔、護城河等，城墻也開始增高加厚。歐洲城堡的發(fā)展緣于（）A.政治權力的分散與斗爭 B.城市經濟水平持續(xù)增長C.有限王權弊端不斷凸顯 D.民族國家意識逐漸覺醒12.達·芬奇認為，“美，是一種聆聽，來自內心，來自人對現(xiàn)實世界的切身感受。美，是一種自覺信仰，不屈服于任何居坐高大教堂中的紅衣主教?！薄袄L畫實際上是科學與太自然的合法女兒?！彼乃枷耄ǎ〢.注重追求理性與科學 B.否定了教會神學主張C.凸顯美學與自然結合 D.展現(xiàn)了人文主義理念13.18世紀，現(xiàn)代板球運動在英國逐漸形成。進入19世紀，板球運動迅速在世界范圍內傳播，“哪里插著英國國旗，哪里就有板球運動”。印度的板球運動發(fā)展迅速，土著精英被吸納為俱樂部成員，優(yōu)秀的板球手還代表英國參加比賽。由此可見，板球運動的廣泛傳播主要是由于（）A.體育運動走向商業(yè)化 B.符合英國殖民擴張的需要C.具有廣泛的社會基礎 D.適應國際交流的發(fā)展形勢14.下表是某一時期連續(xù)三年蘇聯(lián)各類型批發(fā)商業(yè)所占比重統(tǒng)計表（單位：%），這些數(shù)據（）年份國營商業(yè)合作社商業(yè)私人商業(yè)第一年49.932.018.1第二年52.938.68.5第三年49.542.67.9A.反映了過渡時期商業(yè)的特點 B.預示新經濟政策走向終結C.說明農業(yè)集體化已開始實施 D.表明計劃經濟體制的建立15.1967年在美國安娜堡召開了第27屆東方學術會議，美國官方和民間對于此次會議投入了巨大的人力、物力、財力，美國的“區(qū)域研究”新范式逐漸占領主要學術場域，掌握東方研究話語權，更加關注目標區(qū)域的“當下”問題。這反映了當時（）A.戰(zhàn)后世界文化發(fā)展的多樣化 B.美蘇兩國的競爭領域不斷拓展C.美國重視東方地區(qū)文化研究 D.冷戰(zhàn)背景下美國爭奪知識權力二、非選擇題，本題共4題，共55分。16.（14分）閱讀材料，回答問題。材料敦煌是一個歷史悠久的文化名城，其命名始于漢代，漢武帝于元鼎六年（公元前111年）置敦煌郡，都尉府所在地實際上就成為敦煌郡城市的雛形，敦煌城市由此興起。圖1、圖2、圖3分別為漢代、唐代、清代敦煌故城形態(tài)演變，圖中角墩、馬面、羊馬城等都屬于城防系統(tǒng)?！幾酝跣旅簟⑹嗷?、聶曉英《歷史時期敦煌城市演變與影響因素分析》（1）根據材料并結合所學知識，概括漢代、唐代、清代三個歷史時期敦煌城市規(guī)劃的特點。（9分）（2）結合所學知識，談談你對上述敦煌城市規(guī)劃材料的認識。（5分）17.（12分）閱讀材料，回答問題。材料解讀史料，獲得歷史認識，探尋史料表象背后的意蘊，是歷史學的魅力所在。下表為近代前期上海地區(qū)的社會流行語匯。類別社會流行語匯商行文化鞠躬、英蚨、領事廳、買辦、十里洋場、酒樓、影院等飲食習慣番菜、洋餐、自來水等服飾愛斯頭、高麗布、旗裝、香水、一字襟坎肩等用品用具自由車、洋車、輪船、自鳴鐘、電線、電報、德律風（電話）等娛樂活動馬戲、影戲、賽車、賽馬、跑狗等——摘編自陶垠霖《近代上海竹枝詞民俗語匯及社會流行語匯研究》闡述從上述材料中發(fā)現(xiàn)的歷史現(xiàn)象，并得出一個結論。（要求：現(xiàn)象源自材料，結論明確，史論結合，表述清晰）18.（13分）閱讀材料，回答問題。材料一：江西萍鄉(xiāng)的安源煤礦和湖南株洲到萍鄉(xiāng)的株萍鐵路，合稱安源路礦。1921年冬，安源路礦一些工人寫信給中國勞動組合書記部，請求派人到安源幫助并指導工作。書記部派毛澤東前往。他跟工人下到又黑又臟的礦井，同工人交朋友，了解他們的疾苦。他告訴工人們應該團結起來爭取自己的利益。根據調查了解到的安源路礦的實際情況，毛澤東提出要爭取以合法形式開展斗爭。1922年“五一”勞動節(jié)這天，安源工人舉行了聲勢浩大的示威活動。9月初，毛澤東第五次來安源，和蔣先云、朱少連等分析安源斗爭形勢，一致認為罷工時機已經成熟。9月14日，安源路礦工人舉行大罷工，工人俱樂部“未傷一人，未敗一事，而得到完全勝利”。這年冬天，毛澤東第六次來安源，召開工人代表會議，在會上作了全國工運情況的報告。1923年4月，毛澤東第七次到安源，指導安源工人應對工運低潮。安源路礦工人大罷工是中國共產黨第一次獨立領導并完全取得勝利的工人斗爭，是中國工人運動史上的一次壯舉。——摘編自（澳）羅斯·特里爾《毛澤東傳》材料二：侯一民是中央美術學院教授，新中國第一代美術家，曾參與第三套、第四套人民幣的設計。他于1976年創(chuàng)作了油畫《毛主席與安源礦工》，描繪了毛澤東向安源路礦工人宣傳罷工的場景。擁擠的坑道里，礦工們圍坐在青年毛澤東的周圍?；璋档牡V燈下，毛澤東正在作宣傳，鼓動礦工們行動起來，和欺壓工人的礦主與資本家們作斗爭。礦工們聽了毛澤東的宣傳，看到了希望。該畫被選入2020年中共黨史出版社的《中國共產黨百年畫典》。根據材料并結合所學，說明《毛主席與安源礦工》畫作入選《中國共產黨百年畫典》的理由。（要求：邏輯嚴密，史論結合，表述成文，200字左右）19.（16分）閱讀材料，回答問題。材料：（1）根據圖1、圖2概括不同時期人口流動的方向并分析原因。（9分）（2）如果讓你繪制一幅二戰(zhàn)后人口流動的地圖，說說你的設計并說明理由。（7分）

答案以及解析1.答案：A解析：仰韶農業(yè)中主要作物是粟，這種作物的播種收獲有固定的時節(jié)，因此耕種者不得不觀察四季、氣候、日月、星辰等，以總結經驗，這必然推動人們對節(jié)氣規(guī)律的總結，反映了早期農業(yè)與文化的發(fā)展密切相關，A項正確；粟是仰韶農業(yè)中種植廣泛的作物，并不等于仰韶農業(yè)中不種植其他作物，排除B項；精耕細作農業(yè)形成于春秋戰(zhàn)國時期，排除C項；通過材料信息并不能證明種植業(yè)起源于黃河中下游地區(qū)，排除D項。2.答案：A解析：材料“今郡國有鹽、鐵、酒榷、均輸，與民爭利”體現(xiàn)的是部分賢良文學認為郡國的經營鹽鐵會與民爭利，不利于民生的發(fā)展，說明這些賢良文學秉持傳統(tǒng)重本輕末的觀念，A項正確；材料只反映了賢良文學對鹽鐵政策的態(tài)度，沒有涉及對其他經濟政策的態(tài)度，不能得知“全盤否定”，排除B項；據材料“今郡國有鹽、鐵、酒榷，均輸，與民爭利”可知，賢良文學在考慮鹽鐵政策時，也考慮了經濟層面，排除C項；據材料可知，賢良文學看到了工商業(yè)不利于農業(yè)發(fā)展的一面，但沒有涉及是否忽略了工商業(yè)的其他積極作用，排除D項。3.答案：B解析：由材料“開元二十五年……其江淮間今年所運租停”可知，由于關中地區(qū)農業(yè)收成好，所以政府決定根據京城市場糧食的價格，就地購買糧食物資進行儲存，不再利用漕運把江南物資轉運過來，具有理性色彩，體現(xiàn)了政府對物資流通的理性干預，B項正確；A選項漕運退出歷史舞臺不符合史實，元明清時期漕運依舊發(fā)揮了重要作用，排除A項；經濟重心南移開始于安史之亂之后（763年），與材料的時間背景不符合，排除C項；官民交易的強制和掠奪色彩與材料中的據時價，加錢購買相違背，排除D項。4.答案：D解析：根據材料可知，明清時期戲曲書籍的印刷數(shù)量和效率都得到提高，商人為追求利潤的最大化，減少成本，采取異地刻書的做法，這說明明清時期戲曲書籍的刊印面向市場，而書籍的主要受眾是市民階層，故戲曲書籍市場的活躍緣于市民階層的發(fā)展壯大，D項正確；娛樂方式多元化與題干主旨無關，排除A項；明清時期印刷技術的提高為戲曲書籍的刊印提供條件，但這并不是戲曲書籍市場活躍和商人異地刻書現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因，排除B項；材料并沒有專業(yè)化市鎮(zhèn)發(fā)展的相關信息，排除C項。5.答案：D解析：根據材料可知，買辦幾乎都是通過納捐入仕的，其后往往和列強接觸甚密，甚至直接參與鎮(zhèn)壓民眾的反侵略行動，這一情勢反映了晚清財政的困難、外交人才的匱乏以及民眾斗爭的興起，D項正確；晚清政治權力結構的顯著變化主要緣于地方漢族官僚的崛起，這在材料中未體現(xiàn)，排除A項；中外反動勢力公開勾結的標志是西方國家與清政府聯(lián)合鎮(zhèn)壓太平天國運動，排除B項；材料未涉及晚清政治改革的相關信息，排除C項。6.答案：B解析：據材料“且以化學詳核各處土產物質，闡明相生相克之理，著成專書，以教農民，照法耕植”可知，孫中山認為可以通過將化學等近代科技的相關知識教給農民，以提高農業(yè)生產，反映了孫中山重視發(fā)揮科技作用，B項正確；孫中山民生主義的基本原則是平均地權、核定地價，與材料中通過化學推動農業(yè)發(fā)展，沒有直接關系，排除A項；結合所學知識可知，此時期孫中山已經轉向革命，且材料內容與革命和改良沒有關系，排除C項；扶助農工的理念是1924年國民黨一大提出，與材料時間不符，排除D項。7.答案：D解析：據材料“以教授戰(zhàn)爭所需之課程……為原則”“創(chuàng)辦敵前敵后各種地方通俗報紙”“提高人民的民族文化和民族覺悟”等并結合所學可知，1938年正值抗日戰(zhàn)爭時期，毛澤東提出要以教授戰(zhàn)爭所需之課程及發(fā)揚學生的學習積極性為原則，創(chuàng)辦敵前敵后各種地方通俗報紙，提高人民的民族文化和民族覺悟，說明此時教育服務于民族戰(zhàn)爭的需要，D項正確；材料中的教育政策提高人民的民族文化和民族覺悟，有利于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固，但是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線在1937年七七事變后已經建立，排除A項；據材料“廢除不急需與不必要的課程”可知，這一教育政策改革了之前的教育方法和教學內容，廢棄的是不急需與不必要的課程，排除B項；材料中的教育政策傾向于基礎教育（識字班、通俗報刊等），目的是增強民眾民族意識，但中華民族意識開始覺醒在戊戌變法后，排除C項。8.答案：C解析：據材料“我國以西南、西北地區(qū)為重點，開展了一場以工業(yè)交通、國防科技工業(yè)為基礎的大規(guī)?；窘ㄔO”，結合所學可知，該措施是為了調整工業(yè)布局提升國防力量，C項正確；“一五”計劃的完成，奠定了社會主義工業(yè)化的初步基礎，排除A項；材料突出的是國防力量的提升，并不是交通狀況的改善，排除B項；“獨立、完整的工業(yè)體系”材料無法反映，排除D項。9.答案：D解析：據材料“取消農副產品統(tǒng)購派購制度，對糧食和棉花等少數(shù)重要產品，合同收購以外的產品可以自由出售”可知，改革開放后，在農村逐步打破計劃經濟體制，向社會主義有計劃的商品經濟發(fā)展，D項正確；據材料“其余多數(shù)產品，逐步放開”可知，計劃經濟并沒有完全取消，排除A項；材料中1985年農業(yè)措施是為了推動農業(yè)的發(fā)展，材料不能體現(xiàn)與工業(yè)的協(xié)調發(fā)展，排除B項；家庭聯(lián)產承包責任制指的是包產到戶，分戶經營，材料內容關于家庭聯(lián)產承包責任制沒有直接關系，排除C項。10.答案：A解析：根據材料“文契只是一種記錄副本，不具有強制性和約束力”“交易是否能成功……接受對方所提供的貨物……以物易物來實現(xiàn)”可知，這一時期的埃及，買賣交易缺乏制度性規(guī)范且無一般等價物作為交易媒介，處于物物交換的初始階段，這表明商業(yè)有所發(fā)展，但是水平有限，A項正確；材料只反映出交易文契沒有強制性和約束力，未提及法律對交易的規(guī)定，排除B項；材料沒有反映出交易中是否遵循誠信精神等契約意識，排除C項；D項不是材料論述的重點，排除D項。11.答案：A解析：根據材料，城堡改造“用磚石壘成墻壁，并對塔樓進行加固”“發(fā)明閘門、堞眼、瞭望塔、護城河等，城墻也開始增高加厚”，這反映了城堡的軍事防御功能，這與政治權力的分散與斗爭有關，A項正確；城堡的軍事防御功能與城市經濟的發(fā)展沒有邏輯關聯(lián)，排除B項；有限王權始于大憲章，與材料中的時間不符，排除C項；此時民族國家意識尚未覺醒，排除D項。12.答案：D解析：據材料“美，是一種聆聽，來自內心，來自人對現(xiàn)實世界的切身感受。美，是一種自覺信仰，不屈服于任何居坐高大教堂中的紅衣主教”可知，達·芬奇強調人的感受是美的來源，體現(xiàn)了重視人的作用和價值，展現(xiàn)了人文主義理念，D項正確；達·芬奇強調的是人的感受，認為科學和大自然影響繪畫，沒有涉及對理性的追求，排除A項；結合所學知識可知，文藝復興時期的思想家批判天主教會，并不否定神學，排除B項；達·芬奇思想凸顯的人文主義，并非自然與美學的結合，排除C項。13.答案：B解析：根據材料及所學可知，19世紀英國是最大的殖民國家。題干表明，板球運動從英國傳到了其海外殖民地，英國還積極吸收印度板球手代表英國參加比賽，這是為了強化殖民地人民對英國的認同，這符合了英國殖民擴張的需要，B項正確；材料并未強調體育運動走向商業(yè)化的特征，沒有體現(xiàn)體育運動與商業(yè)之間的聯(lián)系，不符合題意，排除A項；材料強調的是板球運動與殖民擴張的關系，無法據此得出社會基礎廣泛的結論，沒有體現(xiàn)板球運動的社會基礎，排除C項；材料內容主要體現(xiàn)了英國通過板球運動滲透其殖民擴張，因此板球運動的傳播適應了其殖民擴張的需要，不是正常的國際交流，排除D項。14.答案：A解析：根據材料可知，蘇聯(lián)批發(fā)商業(yè)呈現(xiàn)多種經濟成分并存的情況，各類商業(yè)中，私營商業(yè)所占比重不斷降低，合作社商業(yè)占比逐漸增加，體現(xiàn)了蘇聯(lián)向社會主義過渡的商業(yè)特點，A項正確；僅僅通過材料中的數(shù)據無法判斷出新經濟政策是否終結，排除B項；材料體現(xiàn)的是各類型批發(fā)商業(yè)的占比，與農業(yè)無關，排除C項；材料沒有體現(xiàn)計劃經濟體制的信息，排除D項。15.答案：D解析：根據時間1967年，可以判斷為冷戰(zhàn)時期，材料陳述了美國掌握東方研究的話語權，體現(xiàn)了對知識權力的爭奪，D項正確；材料體現(xiàn)的是美國對東方學術文化話語權的壟斷，沒有提到文化的多樣化，排除A項；材料沒有體現(xiàn)美蘇競爭領域的拓展，排除B項；美國重視東方地區(qū)文化研究只是一種表象，體現(xiàn)的是一種文化霸權，排除C項。二、非選擇題16.答案：（1）漢代敦煌以單城為主；城市形態(tài)近似方形，結構簡單，形制單調；其功能主要是軍事防御。（3分）唐代敦煌發(fā)展為子羅雙城形制，結構較成熟，形態(tài)體現(xiàn)傳承性。城市功能分布逐漸完善，行政、軍署機構集中于子城，民居和商業(yè)區(qū)等分布于羅城。城防設施更為復雜，城址外圍有羊馬城，為戰(zhàn)時護城增加了一道防線。（3分）清代敦煌為內城外關結構，外城半包圍內城，內城防御力增強。城市空間秩序重建，軍事布防和衙署機構設置完善，且集中于內城之中；外郭城為商業(yè)、居住、文化教育的集中地。城市功能布局緊湊，采用了開放街巷形態(tài)。（3分）（2）縱觀歷史，敦煌城市規(guī)劃主要受到自然條件、政治、人口、軍事、絲路貿易等因素的影響。西漢時在敦煌設置郡縣，徙民實邊，戍兵屯田，敦煌初建充分體現(xiàn)出軍事防御功能的需求；唐代絲綢之路繁榮，佛教興盛，商業(yè)和宗教成為敦煌發(fā)展的主導動力，其城市功能逐漸豐富，城防建設也更為成熟；清代，敦煌已長期處于中原王朝的控制范圍內，其作為地方行政單位和區(qū)域交流樞紐的價值更加突出，城市職能出現(xiàn)復合。敦煌城市規(guī)劃體現(xiàn)出了時代性、繼承性與創(chuàng)新性。（5分）解析：第（1）問，需要通觀三個圖，找到差異，這是解題的關鍵點。圖3的特點是構造簡單。圖4的特點是城市分成兩部分。圖5的特點是城市規(guī)劃更復雜，有各種功能區(qū)。第（2）問，屬于認識類設問，從不同時期城市規(guī)劃的內在關聯(lián)、影響城市規(guī)劃的因素等方面思考即可。不同時期城市規(guī)劃具有繼承性，影響城市規(guī)劃的因素是多樣的，比如經濟發(fā)展、統(tǒng)治需要、地理環(huán)境等。17.答案：示例歷史現(xiàn)象：商行文化中的“買辦”“十里洋場”“影院”等流行語匯，反映了新商業(yè)類型的興起；飲食習慣中的“番菜、洋餐、自來水”等流行語匯，反映了西方飲食和生活方式已影響到上海百姓生活；服飾中的“愛斯頭”“香水、一字襟坎肩”等流行語匯，反映了人們服飾的西式化、個性化；用品用具中的“自由車、洋車、輪船、自鳴鐘、電線、電報、德律風”等流行語匯，反映了交通、通信走向便捷化和近代化；娛樂活動中的“馬戲、影戲、賽車、賽馬”等流行語匯，反映了人們娛樂活動日益西方化、多樣化。（10分）結論：這些社會流行語匯描述了近代上海在商業(yè)、飲食、服飾、用品用具和娛樂活動等方面的變化，反映了在西方文明的影響下上海社會生活的轉型，社會生活日益西方化、多元化和開放。（2分）解析：第一步，針對表格中的社會流行語匯，分別從商業(yè)、飲食、服飾、用品用具和娛樂活動等方面，第二步，結合所學知識從西方文明其反映的歷史現(xiàn)象；明傳入的影響等角度，說明中國由傳統(tǒng)社會向近代轉型，日益走向開明、開放。要注意結論明確、文字嚴謹、闡述充分。18.答案：理由：其一，該畫作的選題具有重要意義。安源路礦工人大罷工是中國共產黨第一次獨立領導并完全取得勝利的工人斗爭，是中國工人運動史上的一次壯舉。其二，畫作中的人物具有代表性。毛澤東是最早一批在中國宣傳馬克思主義的知識分子之一，安源路礦工人大罷工的成功與他的指導密不可分，體現(xiàn)了毛澤東領導工人斗爭的高超藝術，也是毛澤東同志注重調查研究實踐與理論結合的歷史見證。其三，該畫作具有較高的藝術水平。這幅作